La rivoluzione digitale e quella apportata dallo sviluppo dell'intelligenza artificiale impongono una evidente necessità di ripensare modi, finalità e contenuti della formazione, non solo quella scolastica ma anche quella universitaria. Ne parliamo con due professori dell'Università di Modena e Reggio Emilia che lavorano ad un ambizioso progetto che coinvolge 35 università. Sono Stefano Moriggi, Professore Associato di Cittadinanza digitale e Tommaso Minerva, Ordinario di Statistica, direttore del Centro Interateneo Edunova e coordinatore di Edunext.
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