פרק רביעי: סמכות מלאכותית כמעטפת רגשית

בפרק הזה אירחתי את צור, בעלי ודיברנו על החשיבות של גבולות חיצוניים כחלק מעבודת הגבולות באופן כללי ואיך זה קשור לתרבות שבה אנו מגדלים את ילדנו

בפרק זה מניתי את הסיבות מדוע הילדים שלנו תובעניים כל כך ולמה אנחנו כל כל מתאמצים לבקש מהם עזרה בבית ואיך אפשר אחרת

בפרק זה דיברתי על תופעה שאני נפגשת איתה יותר ויותר, הורים שחושבים שהצבת גבולות וכללים פוגעים בקשר עם הילד שלהם. שיתפתי על התהליך עם הבת שלי ונתתי הסתכלות רחבה על תפיסה שגויה זו

בפרק זה נתתי לכם שלושה כללים היעזרו לכם להרדים בלילה ילדים צעירים בגיל הרך תוך שמירה על הקשר והחיבור איתם

בפרק זה עניתי על השאלה כיצד להסביר לילדים בגיל הרך אודות 'משפחות חדשות', הבאתי עקרונות ומאפיינים שייתנו מבט רחב על שאלות מורכבות מהסוג הזה

בפרק הזה העלתי שאלה של אמא לילד בן שנתיים וחצי שהבן שלה אגרסיבי ומרביץ. פירטתי כיצד נכון להתייחס להתנהגויות אגרסיביות בגיל הרך, לשמור על גבולות לצד היאחזות בקשר

בפרק הזה שיתפתי כיצד סדר וארגון, מה שאני קוראת לו "סמכות מלאכותית", עוזרים להחזיק צרכים רגשיים, להפחית מאבקים ולבסס סמכות הורית פנימית.

בפרק הזה הסברתי מהו ויסות רגשי, מדוע הוא חשוב, נתתי התבוננות רחבה על חינוך בכלל ושלוש כלים מעשיים שיעזרו לכם לעזור לילד\ה שלכם לוסת את עצמו לאורך זמן. האזנה נעימה!

בפרקים הבאים אדבר על חינוך לגיל הרך, בפרק זה דיברתי על "גיל שנתיים הנורא" ולמה הוא לא כל כך "נורא" ואיך נכון להתבונן ולפעול כשהילד או הילדה שלנו בהתקף זעם באמצע הסופר.

מתרגשת להעלות את הפרק הראשון בפודקאסט שלי. בפרק זה דיברתי על תפיסת העולם החינוכית עליה אני מבססת את הרעיונות שלי, שלאורה אני מלווה משפחות ואנשי ומקצוע וכמובן מחנכת את ילדי