问题青年 podcast

150.为什么学校越来越像“精神病院”了?

6/4/2026
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【本期介绍】


1961年,加拿大社会学家欧文·戈夫曼写了《收容所》一书。他以工作人员的身份在精神病院里住了一年多,观察一个人被关进去之后会经历什么。他发现那套系统真正在做的不只是治疗,而是把“个人特质”从外到内地剥离干净:私人物品被没收,发型被统一,名字被替换成编号。在书里,戈夫曼将精神病院、修道院、监狱等场所统称为全控机构。


60多年后,《收容所》终于迎来了中译本。尽管在中国晚了六十年才出版,但它描述的逻辑我们并不陌生。比如近年来很多人在反思衡水中学的模式,在那张从早上5:30排到晚上10点的时间表里,你找不到哪怕一分钟是留给学生自己支配的。


另一方面,《收容所》诞生于一个充满反叛气质的60年代,那时候的人们相信,打破结构就能得到解放。今天重读这本书,感受会很不一样。在一个充满不确定性的时代,很多人对被纳入一个系统的渴望,远胜于对自由的渴望。


颇有远见的是,戈夫曼也在书里提出了"次级调试"这个概念:即使在最密不透风的系统里,人也有寻找自我的能动性。自我,恰恰是在与结构的对抗中形成的。如果没有这个结构,自我好像也无处安放。


那么,全控机构的逻辑究竟延伸到哪里?我们和系统之间,还有多少真正属于自己的空间?带着这些问题,我和《收容所》译者、中国人民大学新闻学教授刘海龙开始了这场对话。



【本期问题青年】


刘海龙,中国人民大学新闻学院教授,博士生导师

阳少,青年志执行主编


【收听指北】


02:57 刘海龙解释戈夫曼的理论谱系:他研究人与人如何互动、自我如何建构,这本就是传播学最核心的问题。戈夫曼是社会学家,也是传播学家。


07:07 当年的帕森斯派追求宏大理论,戈夫曼偏要从微观入手。但后来吉登斯、布尔迪厄、拉图尔……都走向了类似的路。从细节理解社会,反而成了今天的主流。


17:38 什么是“全控机构”?它和福柯的“全景敞视监狱”有何异同?


21:48 人一旦被剥夺了外在,也就被控制了内心。


25:57 “次级调试”——系统缝隙里的自我重建。


31:44 个体和体制是动态的关系,人在被体制塑造的同时,也在反过来塑造体制。


39:31 《收容所》出版的时代背景恰逢60年代:二战遗留、冷战恐慌、民权运动、左翼浪潮……那是一个"浪漫的年代",人们相信打破结构就能得到解放。


45:23 60年代 vs 今天:同一本书,两种读法。那个年代读它,问的是"如何打破体制";今天读它,问的是"如何在体制内存活"。


57:15 当社会遇到问题,最方便的办法是找"他者"来背锅,当我们建构了一个他者,自己的问题就"消失"了,而精神病人和移民又是最容易被“他者化”的对象。



*本期播客提及的相关书籍、理论和学者


《日常生活中的自我呈现》

欧文·戈夫曼,1959

戈夫曼的成名作,提出印象管理理论,探讨人际互动中信息的呈现与遮蔽。


《污名》Stigma

欧文·戈夫曼,1963

他者化机制的理论依据:标签一旦贴上如何跟随人一生,塑造社会对"异常者"的认知。


《规训与惩罚》

米歇尔·福柯,1975

全景敞视监狱、规训技术与现代权力的运作机制。与《收容所》共享核心问题:权力如何管理个体。


《疯癫与文明》

米歇尔·福柯,1961

与《收容所》同年出版。关注精神病学话语如何建构"疯癫"的定义,是福柯知识考古的起点。


《精神疾病的神话》

托马斯·萨斯(Thomas Szasz),1961

反精神病学运动的重要文本,与《收容所》同年出版,共同推动了六十年代美国的去机构化运动。


《例外状态》及"赤裸生命"概念

乔治·阿甘本(Giorgio Agamben)

对谈中刘海龙提及"赤裸生命(Bare Life)":被剥夺一切社会身份、只剩生物性存在的状态,与移民困境、集中营逻辑相关。


《社会的构成》

安东尼·吉登斯(Anthony Giddens),1984

"结构化理论":结构不是固定的,而是在行动者的实践中持续生成的动态过程。


互动仪式链理论

兰德尔·柯林斯(Randall Collins)

沿袭戈夫曼的微观互动视角,探讨情感能量与社会连结如何在互动仪式中生成。


本土方法论

哈罗德·加芬克尔(Harold Garfinkel)

研究人们在日常互动中如何生产和维持"正常"社会秩序的方法与规则。


行动者网络理论(ANT)

布鲁诺·拉图尔(Bruno Latour)

"社会"本身不先验存在,而是由无数异质行动者的连接与互动生成的结果。


《新教伦理与资本主义精神》

马克斯·韦伯(Max Weber),1905

对谈中作为"影响深远但方法存争议"的理论案例被提及。


《文化与承诺》

玛格丽特·米德(Margaret Mead),1970

对谈中作为"影响深远但方法存争议"的理论案例被提及。


《流动的现代性》《自我》《将熟悉变为陌生》

齐格蒙特·鲍曼

对谈中作为"在中国错位重生"的理论案例被提及:基于西方九十年代语境的现代性批判,在今日中国却有别样的共鸣。


《游民文化与中国社会》

王学泰

对谈中被推荐用于理解中国收容遣送制度背后的治理逻辑:游民与编户齐民制度的历史渊源。


乔治·赫伯特·米德(G. H. Mead)

符号互动论的奠基人,戈夫曼的理论源头。研究自我与意义如何在社会互动中被建构。


皮埃尔·布尔迪厄(Pierre Bourdieu)

对谈中与吉登斯并提,同为试图调和"结构与能动性"之争的社会学家,提出惯习(habitus)、场域、资本等概念。


尤尔根·哈贝马斯(Jürgen Habermas)及公共领域理论

对谈中作为"理论作为理想型而非历史描述被使用"的案例。


丸山真男(Masao Maruyama)

日本政治思想史家。对谈引用其关于"理论与语境错位"的观察:能解释日本现实的理论,对欧美学者来说往往早已过时。



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