La psychologie sans psy?

Quinze épisodes, quinze conversations, et une seule question pour clore la saison : comment voyez-vous la place de l'intelligence artificielle générative à l'université dans cinq ans? Dans ce dernier épisode, toutes les personnes invitées de la saison reprennent la parole dans le même ordre pour partager leur vision de HEC Montréal et de l'enseignement en 2031. Entre espoirs, mises en garde et inconnues, ces personnes nous livrent un portrait collectif, riche et nuancé pour terminer cette première saison en beauté. Transcription de l'épisode Ordre des personnes invitées : Laurent Charlin, professeur agrégé en sciences de la décision Simon Dermarkar, professeur agrégé au Département de sciences comptables  Luc Lespérance, maître d'enseignement en technologies de l'information  Estelle Morin, professeure titulaire au Département de management Emma Cambell, neuropsychologue Camille Grange, professeure agrégée au Département de technologies de l'information Louis-Philippe Marquis, psychologue au service à la communauté étudiante Caroline Boyce, spécialiste en acquisition de talents et chargée de cours Aymeric Mailler, étudiant au doctorat en technologie de l'information Catherine Natacha Léger, orthopédagogue et conseillère - soutien à la réussite Zoffirath Dissou, maître d'enseignement au Département de sciences comptables Yves Plourde, professeur agrégé au Département de management Martine Macombe, conseillère d'orientation au Service de gestion de carrière Pier-Luc de Chantal, professeur au Département de psychologie de l'UQAM et directeur du laboratoire CREO Xavier Parent-Rocheleau, professeur agrégé au Département de gestion des ressources humaines ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Nous travaillons fort pour revenir prochainement avec une deuxième saison. Merci d'avoir été à l'écoute! ----more---- Liens utiles Catalogue de requêtes de HEC Montréal Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Guide d'utilisation de l'IAG  - Intégrer l’intelligence artificielle générative dans vos apprentissages Métier étudiant illustré - infographies sur l'intelligence artificielle générative Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique) et Martine Macombe (Service de gestion de carrière) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

On entend tout et son contraire : l'IA va supprimer des emplois, les jeunes s'en sortiront mieux, la productivité va exploser. Dans cet épisode, Xavier Parent-Rocheleau, professeur agrégé au Département de gestion des ressources humaines à HEC Montréal, apporte des nuances essentielles sur l'impact réel de l'intelligence artificielle générative dans les organisations. Automatisation des tâches, érosion des postes d'entrée, sécurité psychologique au travail : comment naviguer dans cette transformation sans perdre ce qui fait la valeur d'un professionnel? Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! Liens utiles Catalogue de requêtes de HEC Montréal - Se développer professionnellement Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Service de gestion de carrière - HEC Montréal Guide d'utilisation de l'IAG - Intégrer l’intelligence artificielle générative dans vos apprentissages   Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : Martine Macombe (Service de gestion de carrière) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Dans cet épisode, David Di Pietro s'entretient avec Pier-Luc de Chantal, professeur au Département de psychologie de l'UQAM et directeur du laboratoire CREO sur la cognition et la créativité. Qu'est-ce que la créativité, au fond? L'IA peut-elle vraiment avoir des idées ou ne fait-elle que recombiner ce qui existe? Et surtout, comment intégrer ces outils dans notre démarche créative sans court-circuiter notre propre développement? Un épisode pour repenser votre rapport à la créativité à l'ère de l'intelligence artificielle. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026 ! ----more---- Liens utiles Catalogue de requêtes de HEC Montréal Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Guide d'utilisation de l'IAG  - Intégrer l’intelligence artificielle générative dans vos apprentissages Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Choisir une carrière, c'est bien plus qu'une simple décision : c'est un processus chargé d'incertitudes, de valeurs à clarifier et de compétences à découvrir. Et maintenant, l'intelligence artificielle générative s'invite dans l'équation. Dans cet épisode, on s'entretient avec Martine Macombe, conseillère d'orientation au Service de gestion de carrière de HEC Montréal. Ensemble, ils se questionnent sur la place de l'IA générative dans le choix de carrière et de programme d'études de la communauté étudiante et l'utilisation de ces outils comme partenaire de réflexion. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Service de gestion de carrière de HEC Montréal Catalogue de requêtes de HEC Montréal - Se développer professionnellement Programmes d'études à HEC Montréal   Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Cet épisode bonus pour aller plus loin : retrouvez ici la conversation complète de l'épisode Sans filtre : un enseignant et une enseignante parlent d'IA en classe   Lundi, votre enseignante autorise l'intelligence artificielle générative comme votre meilleure alliée; le mardi, on vous l'interdit totalement. Comment naviguer dans cette réalité pédagogique à géométrie variable ? Dans cet épisode, nous explorons sans filtre la transformation de la dynamique d'apprentissage à HEC Montréal. Accompagnés de Zoffirath Dissou, maître d'enseignement au Département de sciences comptables, et de Yves Plourde, professeur agrégé au Département de management, nous déconstruisons les mythes qui entourent l'IA en classe. Entre questions d'équité d'accès, risques de délégation cognitive et urgence de repenser nos méthodes d'évaluation, la discussion révèle toute la nécessité de trouver un usage responsable de l'IAG en contexte universitaire.   Transcription de l'épisode (à venir) ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Guide d'utilisation de l'IAG de HEC Montréal  Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Le métier étudiant illustré - Infographies sur l'intelligence artificielle générative Microsoft Copilot - License institutionnelle Carrefour IAG en enseignement - Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique à HEC Montréal) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Lundi, votre enseignante autorise l'intelligence artificielle générative comme votre meilleure alliée; le mardi, on vous l'interdit totalement. Comment naviguer dans cette réalité pédagogique à géométrie variable ? Dans cet épisode, nous explorons sans filtre la transformation de la dynamique d'apprentissage à HEC Montréal. Accompagnés de Zoffirath Dissou, maître d'enseignement au Département de sciences comptables, et de Yves Plourde, professeur agrégé au Département de management, nous déconstruisons les mythes qui entourent l'IA en classe. Entre questions d'équité d'accès, risques de délégation cognitive et urgence de repenser nos méthodes d'évaluation, la discussion révèle toute la nécessité de trouver un usage responsable de l'IAG en contexte universitaire.   Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Guide d'utilisation de l'IAG de HEC Montréal  Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Le métier étudiant illustré - Infographies sur l'intelligence artificielle générative Microsoft Copilot - License institutionnelle Carrefour IAG en enseignement - Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique à HEC Montréal) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Dans un monde où les outils de résumé automatique promettent efficacité et gain de temps, qu'advient-il de la lecture en profondeur, de la pensée critique et de notre capacité à véritablement apprendre? Dans cet épisode, on reçoit Aymeric Mailler, étudiant au doctorat en technologie de l'information à HEC Montréal, et Catherine Natacha Léger, orthopédagogue et conseillère - soutien à la réussite, pour explorer la tension entre rapidité et compréhension réelle. Ensemble, ils déconstruisent les mythes qui entourent les résumés générés par l'IAG et proposent des stratégies concrètes pour développer une approche réflexive face à ces outils. Un épisode essentiel pour quiconque souhaite préserver la qualité de ses apprentissages tout en tirant parti de la technologie. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Catalogue de requêtes de HEC Montréal - Lire et comprendre Activités étudiantes - Intelligence artificielle générative Le métier étudiant illustré - La synthèse d'un texte avec l'IAG : une chirurgie de précision Guide d'utilisation de l'IAG - Section La démarche réfléchie   Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

Est-ce que mon CV est d'abord lu par un robot ou une personne? Comment se démarquer sur le marché du travail quand les règles du jeu changent? Caroline Boyce, spécialiste en acquisition de talents et chargée de cours à HEC Montréal, nous offre un véritable guide de survie pour les étudiant(es) et les diplômé(es) à la recherche d'un emploi. De l'adaptation du CV à la simulation d'entrevues avec ChatGPT, apprenez comment le monde de l'emploi change à l'ère de l'IA générative et comment faire de cet outil un allié pour une recherche d'emploi efficace. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Service de gestion de carrière Le guide du parfait candidat - Caroline Boyce (LinkedIn) Catalogue de requêtes de HEC Montréal - Se développer professionnellement   Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : Martine Macombe (Service de gestion de carrière) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)

« Est-ce que l'IAG devrait être autorisée pour tous les examens finaux? » Cette question, on l'a posée directement à la communauté étudiante de HEC Montréal et les réponses sont loin d'être unanimes! Dans cet épisode spécial vox pop, nous partons à la rencontre des étudiantes et étudiants pour recueillir leurs points de vue sur cette question qui fait jaser. Entre hésitations, réflexions spontanées et prises de position assumées, découvrez une diversité d'opinions qui témoigne de toute la complexité entourant l'intelligence artificielle générative en contexte d'évaluation. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Guide d'utilisation de l'IAG de HEC Montréal  Intégrité intellectuelle étudiante - HEC Montréal Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : David Di Pietro (Direction de l'apprentissage et de l'innovation pédagogique - HEC Montréal) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel - HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque - HEC Montréal)

On lui confie nos angoisses, on cherche du réconfort dans ses réponses, on lui demande des conseils pour mieux dormir. Mais un outil d'intelligence artificielle générative peut-il vraiment nous accompagner comme le ferait un psychologue ? Dans cet épisode, Louis-Philippe Marquis, psychologue au service à la communauté étudiante de HEC Montréal, explore ce que l'IA peut, et ne peut pas, offrir en matière de soutien émotionnel. Transcription de l'épisode ----more----📲 Abonnez-vous à #GénérationIA - Le balado qui accompagne la communauté étudiante de HEC Montréal dans l'ère de l'intelligence artificielle. Un épisode par semaine jusqu'à la fin de la session Hiver 2026! ----more---- Liens utiles Catalogue de requêtes de HEC Montréal - Gestion du stress et bien-être Le métier étudiant - section bien-être Guide d'utilisation de l'IAG - Section Les clés pour rédiger des requêtes efficaces   Remerciements  Le balado #GénérationIA est un projet soutenu par les groupes de travail en intelligence artificielle générative à HEC Montréal Animation : Martine Macombe (Service de gestion de carrière) Conception et réalisation : Catherine Natacha Léger et Catherine Bigras-Dunberry Enregistrement et montage :  Cynthia Cole (Service de l'audiovisuel de HEC Montréal) Musique : Pixels Montréal - Instagram Identité visuelle : Jean-Philippe Forgues (Communications graphiques et image de marque de HEC Montréal)