Kim była Eleonora Sekrecka? - Marta Sękulska-Wrońska i Zuzanna Jastrzębska

Zapraszam na międzypokoleniowy odcinek!Marta Sękulska Wrońska jest architektką i partnerką w warszawskim biurze WXCA a Zuzanna Jastrzębska studentką architektury na Uniwersytecie Technicznym w Delft w Holandii.Bohaterką odcinka jest Eleonora Sekrecka - architektka, jedna z pierwszych absolwentek Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej.  Po II wojnie światowej aktywnie działała w środowisku architektonicznym. Była zaangażowana w odbudowę Warszawy oraz późniejszą realizację Marszałkowskiej Dzielnicy Mieszkaniowej. Była główną architektką osiedla Latawiec.Punktem wyjścia do naszej rozmowy stanowi życie i dorobek Sekreckiej. Zastanawiamy się, z czym architekta musiała się zmagać w czasach przed i powojennych oraz jak jej zawodowe decyzje wpłynęły na jej dalsze losy życiowe. Czego moje rozmówczynie nauczyły się od Sekreckiej?W jaki sposób zinterpretowały i przedstawiły jej życie zawodowe na wystawie Architektki? Które aspekty pracy w architekturze współcześnie są porównywalne a które zupełnie różne od realiów pracy Sekreckiej?Na jakich polach współpraca międzypokoleniowa niesie ze sobą najwięcej spięć i nieporozumień?Jak możemy się wzajemnie od siebie uczyć, wykorzystując różnorodne doświadczenia i perspektywy?Miłego słuchania!Klaudia

Zapraszam na rozmowie o mieście i urbanistyce, ale z troską, empatią oraz wrażliwością. Rozmówczynią jest Magdalena Milert - architektka, urbaniststka, obserwatorka zmian w przestrzeni miejskiej oraz autorka książki “Dla kogo jest miasto? Jak tworzyć przestrzeń, która o nas dba”. W internecie znana pod pseudonimem @pieing.Dlaczego Magda zrezygnowała z pracy architektki na rzecz pracy w mediach społecznościowych i pisania?Jakie błędy w myśleniu o mieście są najczęściej powielane?Dlaczego Centrum Kongresowe ICE w Krakowie okazało się rozczarowaniem?Czym jest wroga architektura?Czego potrzebuje młodzież w mieście?Jakie formy lokalnego zaangażowania są najbardziej dostępne i skuteczne?Zapraszam na rozmowę!Klaudia

Moi Drodzy, zapraszam na drugą część wycieczki po Amsterdamie - tym razem w wersji modernistyczno-alternatywnej!Miejsca polecane w tym odcinku to:1. Place zabaw - Aldo van EyckBetonowe cylindry, metalowe półkopuły, drążki, piaskownice i inne elementy zaprojektowane przez Aldo van Eycka w latach 50.-70. Wówczas było ich ponad 700, dzisiaj zostało ich raptem 17 - częściowo przekształconych, częściowo zaniedbanych, częściowo zarośniętych. Poszukiwanie tych elementów rozsianych po całym Amsterdamie staje się fascynującą grą miejską. Pomoże w tym strona Seventeen Playgrounds.2. Dzielnica BijlmerUkład wielu 10-piętrowych galeriowców na planie plastrów miodu miał być odpowiedzią na powojenny kryzys mieszkaniowy lat 60. XX wieku. Ten powojenny eksperyment modernistyczny nie zdał egzaminu, ale od lat 90. jest poddawany konsekwentnemu procesowi rewitalizacji. Warto przyglądnąć się procesom zachodzącym wokół modernizacji bloku Kleiburg czy zmianom w przestrzeni publicznej.3. Plan Generalny (Het Algemeen Uitbreidingsplan AUP)Plan, który ukształtował współczesny Amsterdam zachodni jest ciekawą hybrydą technokratycznych idei modernistycznych oraz koncepcji miast-ogrodów. Autorami założeń byli Cornelis van Eesteren i Jakoba Mulder. Muzeum Van Eesteren jest niewielkim pawilonem w samym środku nowych dzielnic, które zgrabnie podejmuje i analizuje ten temat.4. Plan van GoolJest to założenie z lat 60. zrealizowane na północy Amsterdamu. 10 5-piętrowych bloczków w zieleni rozmieszczonych jest ortogonalnie, ale dość nieregularnie. Szerokie galerie (miały służyć interakcjom i integracji społecznej) znajdują się jedynie na 3-cim piętrze, z którego wchodzi się na mieszkania wyżej lub niżej. Niektóre budynki są połączone ze sobą mostami w kształcie rękawów lotniskowych. Z pozoru surowa architektura posiada mnóstwo przyjemnego detalu - od zaokrąglonych betonowych balkonów, smukłych fasadowych kolumienek, po ciekawe użycie koloru.5. EuroparkingBudynek symbolizujący gwałtowny wzrost ruchu samochodowego w Amsterdamie w latach 60., wszechobecnie panującą samochodozę oraz plany stacji metra, które nigdy się nie wydarzyły. I tak, niedaleko zabytkowych kamieniczek i drobnej skali zabudowy miasta powstał on - moloch parkingowy. Projekt powstał w biurze Pieta Zanstry w stylu typowego, pragmatycznego, funkcjonalnego modernizmu (lata 70.). Charakterystycznym elementem są dwa ślimaki, czyli cylindryczne rampy parkingowe od strony kanału będące aktualnie kanwą dla miejskich wydarzeń, inicjatyw i społecznych przesłanek. Dodatkowo pod rampami znajduje się już dość kultowy bar - Waterkant. Polecam!Mapa z miejscami z obydwu odcinków (i więcej!)Chcelibyście kontynuuację tej serii? Dajcie znać!Klaudia

Moi Drodzy, zapraszam na wycieczkę po architektonicznym Amsterdamie! Dla mnie to nie jest miasto marihuany, prostytucji, festiwali muzycznych i kapitalistycznego zachodniego zepsucia. Jest to miasto Złotego Wieku, eskpresyjnej cegły, budownictwa socjalnego, modernizmu funkcjonalistycznego, strukturalizmu, wielkich planów urbanistycznych i ruchów miejskich. Miejsca polecane w tym odcinku to:Szkoła Amsterdamska (Muzeum Het Schip, Zespół mieszkaniowy przy Spaarndammerplantsoen, współczesny budynek mieszkalny De Verbinding)Schoonschip - ekologiczne osiedle domów pływających na wodzieSierociniec (Burgerweeshuis) Aldo oraz Hannie van Eyck - ikona strukturalizmuFunenPark i Oostenburg - dwa różne osiedla przekształcające tereny poprzemysłowe w osiedla mieszkanioweNowe wyspy mieszkalne - Haveneiland, Centrumeiland, Strandeiland (razem tworzące archipelag IJburg), w tym budynek zrealizowany w kooperatywie - De Warren.Mapa z miejscami z odcinka (i kilkoma dodatkowymi!)Zachwyt gwarantowany, miłego zwiedzania!Klaudia

W najnowszym odcinku podcastu rozmawiam z Olkiem Gadomskim. Olek jest architektem, absolwentem Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej. Od kilku lat jest związany z pracownią JEMS Architekci. Głównym pretekstem do naszej rozmowy jest książka "Wieczny Poligon", która została wydana dzięki Fundacji im. Stefana Kuryłowicza.Domek w Wymoju pod Olsztynem staje się punktem wyjścia do refleksji nad architekturą jako bytem wiecznie niedokończonym, architekturą elastyczną, otwartą, organiczną, demokratyczną, w której każdy detal opowiada jakąś historię i przenosi nas w różne zamęty, teorie, wątpliwości i nadzieje architektoniczne.Zapraszam do słuchania!Klaudia

Today I walk with Regina Loukotová about founding an architecture school in Czechia. Regina Loukotová is a Czech architect, educator, and co-founder of the Architectural Institute in Prague (school called ARCHIP), where she serves as Rector. She studied architecture at the Czech Technical University in Prague, earning a Ph.D. focused on public space and architectural competitions. In 1999, she co-founded GEM Architects with Martin Roubík, gaining international recognition for projects like their proposal for the Grand Egyptian Museum in Giza. In 2010, she co-founded ARCHIP, the first private architecture school in Czechia, based in Prague, taught entirely in English. We talk about Regina’s educational path, various architectural education methods, key motivations behind establishing the school, curriculum gaps and challenges, teaching stuff and all the principles regarding shaping a valuable studying environment.Extras/sources:ARCHIPA glimpse into the history of architectural education (Life of an architect)Studies versus the future (Illustrarch)Interview with Regina (czech)Magazine RZUT (polish)This conversation is a fascinating story about redirecting former student's frustrations into creating a valuable institution. Hope restored!Klaudia

In this episode, I talk with Thomas Drenth — an architect with extensive experience in school design in the Netherlands. A graduate of TU Delft, Thomas spent seven years at De Zwarte Hond, worked at Mecanoo, and is currently an architect at Kolpa Architecten. Over the years, he has worked on a wide range of educational buildings — from primary and secondary schools to university campuses.Together, we dive deep into the world of school architecture:What function do schools serve beyond education?What are the latest design tendencies and how are they shifting?How do different pedagogical philosophies shape spatial design?How can the school design support children, teachers, parents, and the surrounding community?What makes the Dutch tendering process so tricky for architects working on school projects?Chosen school projects:MFA Het Noorderhuis, Noordeloos: https://dezwartehond.nl/projecten/noorderhuis/CBS De Sleutel, Rotterdam-Zuid: https://dezwartehond.nl/projecten/cbs-de-sleutel/Gilde Vakcollege Techniek, Gorinchem: https://dezwartehond.nl/projecten/gilde-vakcollege-2/Apollo Schools designed by Herman Herzberger: https://www.ahh.nl/index.php/en/projects2/9-onderwijs/113-apollo-schoolsOpen Air Schools (Openluchtscholen): https://www.cultureelerfgoed.nl/actueel/weblogs/adviseurs/2020/openluchtscholenIconic Open Air School designed by Jan Duiker: https://hiddenarchitecture.net/open-air-schoo/Steve Jobs Schools: https://www.theguardian.com/teacher-network/teacher-blog/2014/oct/07/text-books-school-ipad-steve-jobs-classroomsEnjoy the listening!Klaudia

Uwaga! 85% osób studiujących architekturę oraz 2/3 osób nauczających ma symptomy depresyjne, z tego 45% studiujących ciężkie i bardzo ciężkie. 75-85% badanych nie potrafi odpoczywać i czuje się winne, kiedy to robi. Wyniki badań przeprowadzonych przez inicjatywę "Zawód na A" okazały się istnie alarmujące. Martwiący stan psychiczny osób studenckich skłania do refleksji, w jakim stanie jest branża architektoniczna oraz osoby, które są odpowiedzialne za projektowanie zdrowej przestrzeni, w której żyjemy. Czy zaburzony dobrostan psychiczny projektantów i projektantek wpływa na jakość projektowanej przestrzeni? Do odcinka zaprosiłam zatem przedstawicieli inicjatywy "Zawód na A" - Alicję Jarochowską oraz Mateusza Potempskiego.Rozmawiamy o organizacji badań, wynikach, o źródłach problemu i jego o konsekwencjach. Pochylamy się nad uczelnianymi ograniczeniami, szukamy akademickich szans i obszarów do zmiany. Pytam o dalsze kroki inicjatywy oraz długodystansowe plany. Warto pamiętać, że osoby w kryzysie psychicznym mogą skorzystać 24/7 z bezpłatnego wsparcia dla osób dorosłych pod numerem telefonu 116 123.Uzupełnienie odcinka:Badania i raport Zawód na AArtykuł MuratoraOdcinek o Otwartej Pracowni JazdówDbajmy o siebie!/Klaudia

Gościnią tego odcinka jest Małgorzata Mader - architekta, badaczka, twórczyni inicjatywy Okno na Koop oraz nie tak dawno obroniona doktorka na wydziale architektury Politechniki Łódzkiej. Małgorzata jako architektka od ponad 8 lat zajmuje się zagadnieniem kooperatyw mieszkaniowych i grup budowlanych w Niderlandach. Co doprowadziło do wysokich cen nieruchomości i małej dostępności mieszkaniowej w Holandii? Czym są kooperatywy i czy mogą stanowić ciekawą alternatywę mieszkaniową? Jak wygląda proces projektowy i czym się różni od standardowego? Jaka jest rola projektantki? Jakie szanse i wyzwania niesie ze sobą ten rodzaj modelu mieszkaniowego? Dlaczego nie jest on odpowiedzią na aktualny kryzys? I na koniec, jak wygląda sytuacja kooperatyw w Polsce? Po więcej informacji zaglądajcie na: Platforma Małgorzaty - Okno na Koop Stowarzyszenie Mieszkaniowe WSPÓŁ Guardian o kryzysie mieszkaniowym w Amsterdamie Fxmag o kryzysie mieszkaniowym Mieszkaniówka zbudowana w kooperatywie - De Warren, Amsterdam Miłego słuchania o projektowaniu miast spójnych społecznie! Klaudia Lachcik

Pracownia Projektowa Maćków jest nazywana najbardziej progresywnym biurem architektonicznym w Polsce. Na jej koncie znajdują się liczne realizacje mieszkaniowe, biurowe, usługowe czy muzealne m.in. osiedle modelowe Nowe Żerniki, apartamentowiec Bernardyńska, przebudowa zespołu Młyna Maria czy dom handlowy Renoma we Wrocławiu. Jej założyciel - Zbigniew Maćków jest gościem tego podcastu. Jak ewoluowała myśl pracowni przez ostatnie (prawie) 30 lat? Jakie były punkty zwrotne w historii rozwoju biura? Jakich zleceń Pracownia Maćków odmawia? Gdzie leży granica moralnych dylematów architekta? Czym jest think tank Gęsto i startup diffeRent? Dlaczego miejska gęstość to zjawisko pozytywne? W jaki sposób architekci mogą odzyskać sprawczość? O bałaganie przestrzennym: https://wroclaw.wyborcza.pl/wroclaw/7,35771,30985787,jak-poradzic-sobie-z-balaganem-przestrzennym-w-miastach-filip.html?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTAAAR2kJq6Vp8Sf07MV6uLmwnCox3AOUQWt5ybt0NV79RTO9wUmopSTVB6RWYM_aem_AVQV1KO_n8BgvRpcbeXXr9J_VIh4o3Am9vEjhzNdoSmPPxINyGr0bLHeFQYy16u0SfGhh9IgKb-iUr7Ayeh7FgiV Patologie budownictwa mieszkaniowego w Polsce: https://www.youtube.com/watch?v=UnwwAElf1as Nowe Żerniki: https://architektura.muratorplus.pl/biblioteka/nowe-zerniki-wroclawski-eksperyment-bez-precedensu-aa-xVWr-PMvA-u53H.html Zapraszam do słuchania! Klaudia Lachcik