Aus den Rückmeldungen zu den bisherigen Episoden entstand eine Frage, die immer wieder auftaucht: Was genau ist Kontexten – und was bedeutet diese Kulturtechnik für unser Miteinander?
In dieser Folge stellt Sophia die Fragen. Günter arbeitet seit 2013 mit dem Kontexten und erzählt aus seiner Erfahrung: Für wen ist Kontexten gedacht? Wie funktioniert es im Alltag? Was verändert sich, wenn Menschen wirklich gehört und in Entscheidungen einbezogen werden?
Dabei geht es um Werkzeuge wie die k-Agenda, den Redegegenstand, das 5-Punkte-Modell, Konsent und den Fokus⁵Raster – und darum, wie sie helfen können, Menschen, Themen und Strukturen miteinander zu verbinden.
An Beispielen aus Unternehmen, Schule und Arbeitsalltag wird greifbar, was Kontexten praktisch bedeutet. Auch die Kaffeeküche aus der Episode „10 Jahre Kontexten im WIFO“ taucht wieder auf – als kleines Beispiel dafür, wie aus einem alltäglichen Konflikt eine gemeinsame Lösung entstehen kann.
Und vielleicht liegt genau darin eine wichtige Erkenntnis dieser Folge: Kontexten lässt sich theoretisch und fundiert beschreiben. Wirklich verstehen lernt man es vor allem durch die Anwendung – durch Lernen im Tun.
Mehr zu den Kontexten-Werkzeugen: Kontexten.org → Grundlagen → k-Werkzeuge
Und wenn du die Regeln für die Nutzung eines Redegegenstands ausprobieren möchtest, schicke eine Mail mit dem Betreff „Redegegenstand“ an [email protected] und du bekommst gratis einen praktischen One-Pager.
#Kontexten #Kulturtechnik #Miteinander #EigenwohlUndGemeinwohl #kWerkzeuge
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