Composición Musical

El rector de la UAHC, Álvaro Ramis, te cuenta sobre la evolución de la educación superior y la innovación social a través de nuevas carreras como las que propone la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

La carrera de Fonoaudiología en la Academia enfatiza en una perspectiva integral: preventiva, terapéutica y rehabilitadora, aplicada a la audición, la voz, el lenguaje, y en general, a la comunicación humana. Busca la prevención, promoción y/o recuperación en las áreas de su competencia: audición, voz, lenguaje y fonoestomatología (respiración, deglución y articulación de la palabra hablada.). Para ello, vincula contenidos propios del área de la salud y desarrollo de capacidades ligadas a la educación. Conversación con Álvaro Ramis, Rector de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Más información en http://www.academia.cl/salud/fonoaudiologia

La carrera de Terapia Ocupacional en la Academia busca formar profesionales que aporten al bienestar, la inclusión y la rehabilitación de las personas y las comunidades. Aborda una visión completa de la profesión, aplicada a todo el ciclo vital (niñez, adolescencia, madurez, adultez mayor), incluyendo la rehabilitación, psicopatología, evaluación e intervención. Combina una sólida formación el área de la salud, con fuerte raigambre en las ciencias sociales, basándose en el enfoque de derechos. Conversación con Álvaro Ramis, Rector de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Más información en http://www.academia.cl/salud/terapiaocupacional

El/la Contador/a Auditor/a formado/a en la Universidad Academia Humanismo Cristiano busca ser un profesional de excelencia en las áreas de contabilidad y auditoría, con capacidad para desarrollar y evaluar sistemas de información contable de empresas y organizaciones, ejercer en entidades públicas o privadas tanto a nivel nacional como internacional, y consciente de los desafíos socioambientales que enfrenta la sociedad actual. Conversación con Beatriz Herrera, Contadora Auditora titulada de la Academia. Más información en http://www.academia.cl/adm-economia/auditoria

El/la productor/a musical formado en la Academia está preparado/a para desempeñarse en el área de la creación artística, y en la toma de decisiones guiadas por concepciones estéticas. Se trata de profesionales expertos en las áreas tecnológicas y musicales, propias de un productor musical de creciente profesionalización, capacitados para desarrollar y protagonizar proyectos musicales, dirección de instituciones culturales, composición y arreglos musicales, grabaciones y mezcla de material sonoro; gestión de eventos artísticos-culturales y realización de docencia e investigación de nivel universitario. Conversación con Jorge Aliaga, Jefe de la carrera de Producción Musical de la Academia. Más información en http://www.academia.cl/artes/prodmusical

La carrera de Arquitectura en la Academia busca formar profesionales orientados a afrontar los actuales desafíos ecológicos, sociales y culturales contribuyendo a que nuestras ciudades y comunidades sean ambientalmente sustentables, socialmente justas y respetuosas de las identidades y culturas presentes en el territorio.  Arquitectos y arquitectas en diálogo directo con las necesidades de las comunidades, que entiende el espacio como el escenario de las actividades humanas, y que ponen en valor a los actores sociales, reconociendo su historia y su acervo cultural. Conversación con el arquitecto Miguel Santibáñez, profesional a cargo del diseño de la carrera de Arquitectura de la Academia. Más información en  http://www.academia.cl/arqui/arquitectura

El objetivo de la carrera de Interpretación Musical es la formación de profesionales con altas capacidades técnicas, creativas y expresivas, accediendo a un nivel de excelencia para el ejercicio artístico orientado en los ámbitos de la música popular, folclórica, clásica, contemporánea y jazz, desde una mirada latinoamericana. La carrera de Interpretación Musical ofrece las menciones en Saxofón, Trompeta, Trombón, Guitarra Eléctrica, Batería, Bajo Eléctrico y Piano. Conversación con Pablo Bruna, Jefe de la carrera de Interpretación Musical de la Academia. Más información en http://www.academia.cl/artes/interpretacionmusical

El/la Administrador/a Público/a formado en la Academia presenta una marcada vocación de servicio público e interés por los asuntos públicos. Destaca su capacidad analítica y reflexiva, y su amplia visión de la realidad política y social que le rodea, desde un pensamiento plural y democrático. Nuestra institución aspira a mejorar la capacidad de gobierno, darle contenido y direccionalidad a la gobernabilidad sistémica y articular la acción de los liderazgos de alta dirección y competencia que Chile requiere en su actual etapa de desarrollo e inserción internacional. Conversación con Mauricio Espinosa, Director de la Escuela de Administración Pública de la Academia. Más información en http://www.academia.cl/ccss/administracion-publica

El/la compositor/a formado en la Academia cuenta con una sólida formación artística-musical, gracias una malla curricular que une los saberes de la música universal y las experiencias estéticas patrimoniales propias de nuestra cultura chilena y latinoamericana. La carrera se identifica con las propuestas musicales del mundo popular, folclórico y académico, que actualmente conviven en el ámbito artístico musical de nuestros territorios, reconociendo también el lenguaje de la musical universal. Conversación con Jaime Vásquez, Director de la Escuela de Composición Musical de la Academia Más información en http://www.academia.cl/artes/composicion

La Carrera de Pedagogía en Educación Básica prepara a sus egresados y egresadas para enfrentar los procesos de cambio educativo que vive el país, a partir de una formación basada en las corrientes de la teoría educacional y pedagógica, las teorías del aprendizaje, las investigaciones educativas y prácticas de formación docente. Conversación con Iván Pérez, Director de la Escuela de Pedagogía en Educación Básica de la Academia. Más información en http://www.academia.cl/pedagogia/basica