# 69 - Higiene com Autonomia

Ensinar a Criança a Cuidar de Si Mesma. Este tema é fundamental para o desenvolvimento das crianças pequenas. Vamos abordar desde a simples tarefa de lavar as mãos até os desafios do banho e lavar os dentes. Se é pai, mãe ou educador e quer ajudar a criança a conquistar mais autonomia neste campo da higiene, este episódio é para si.

É de senso comum que o contato com a natureza é fundamental para o bem estar geral. Numa época em que os dispositivos eletrónicos ganham cada vez mais força na vivência das crianças ressalvar este aspeto é urgente. A importância da natureza para o desenvolvimento infantil é o tema deste episódio.

Muitos pais não sabem que limites impor aos filhos e ainda menos como fazê-lo. Para um desenvolvimento saudável as crianças necessitam de limites claros e consistentes. a.

O bem da criança quase sempre coincide com a nossa vontade. Será que as nossas acçoes e atitudes são mesmo pelo bem da criança?

Como uma esponja que absorve, a mente absorvente é o tipo de mente que a criança tem até aos 6 anos.

O aumento no bullying escolar afeta o bem-estar emocional e o sucesso académico dos alunos. Estas questões são particularmente pertinentes nas salas de aula Montessori, conhecidas pelo seu foco no crescimento individual e na harmonia social. Neste episódio vamos explorar algumas estratégias Montessorianas que podem contribuir para a diminuição do comportamento do bullying. @mara.c.alves  

Há pais que dizem sentir dificuldades em manter conexão com os filhos à medida que estes crescem. Neste episódio deixo algumas sugestões práticas de como manter a conexão com os filhos. @mara.c.alves

O tempo cronometra a vida. Levamos a vida a correr. Corremos para o trabalho, para as compras, para casa. Para gerir o tempo usamos: relógios, calendários, alarmes, listas e horários. Prece que o nosso grande objetivo é lutar contra o tempo. Esta forma de estar é completamente contrária à forma como as crianças encaram a vida. As crianças vivem no agora, não se guiam por relógios, vivem o momento e aqui está um dos grandes conflitos entre crianças e adultos – o tempo.

Explicamos (de forma científica) porque gritar é prejudicial para o desenvolvimento da criança. É comum falar alto e gritar com crianças. Pais gritam, avós gritam, professores gritam. Porém, todos queremos crianças que não gritem. @montestory.pt

"Ele é tão tímido", "O meu filho é preguiçoso", “O meu filho é um pestinha.” Certamente,  já ouvimos ou até já dissemos frases como estas. Temos por hábito rotular a as crianças. Rotular uma criança — mesmo que num tom de elogio — é o caminho mais curto para limitar as suas capacidades no futuro e pode ter profundas implicações para o seu desenvolvimento.