
𝐂𝐚𝐫𝐨𝐥𝐞 𝐞𝐬𝐭 𝐜𝐨𝐚𝐜𝐡.
Coach sur l’orientation de Zoé, sa fille.
Dans le salon, elle installe la « zone de débrief » : deux fauteuils face à face, un carnet partagé.
Elle débute toujours par un échauffement mental : « Sur 10, combien tu vibres pour l’histoire-géo aujourd’hui, et pourquoi ? »
Zoé expose ses raisons ; Carole écoute, hoche la tête, puis note des mots-clés – jamais des verdicts.
Pas de réponses clés en main, seulement des relances : « Et si tu mixais ton goût des langues avec ta passion pour le théâtre ? »
Elles rédigent ensemble un playbook : hypothèses, tests, feedbacks – à ajuster chaque trimestre.
Carole félicite les pivots : « Changer d’avis, c’est lire le jeu et s’adapter. »
Leur mantra claque comme un cri de vestiaire : « Pose, creuse, ajuste. »
Zoé ressort de chaque séance plus lucide, forte d’idées qu’elle a formulées elle-même.
Carole en est convaincue : un coach n’écrit pas le score, il révèle le potentiel.
🫵 Vous reconnaissez-vous dans le comportement de Carole ?
Elle est comme 15 % des répondants.
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