S3A5 Historieämnets historia

Urban Lundberg docent i historia och chefredaktör för tidskriften Respons gästar Historielärarpodden för att prata om hur olika typer av texter kan bidra till en mer kvalitativ historieundervisning.

Ann-Judith Rabenschlag, lektor i Historia vid Högskolan Dalarna samtalar om sitt forskningsprojekt: Framgångsrik integration, post-minnen och kulturella tillhörigheter. Barn till politiska flyktingar från Nazi-Tyskland i dagens Sverige.

Vinnaren av Årets Historielärare 2025 på DSH Gunnar Elworth pratar om att vara historielärare och allt vad det innebär

Historielärarna Joakim och Conny samtalar om historieämnets utmaningar och möjligheter

Gymnasieeleverna Emma och Edvin samtalar om historieämnet på gymnasiet

Felicia Säfvenberg och Anna-Lena Rågfälts, museipedagoger på Dalarnas Museum diskuterar museet som plats för undervisning och lärande i historia.

Begreppet kulturarv i undervisning diskuteras med Anders Wesslén och Charlotte Ahnlund Berg från Riksantikvarieämbetet

Gabriella Acuña Lopez och Charlotta Turegård Granath, två erfarna gymnasielärare i historia tillika förstelärare diskuterar vad en bra historielärare är och gör. Charlotta vann priset Årets Historielärare 2023

Tina Rodhe, Styrelseledamot i De Svenska Historiedagarna, jurymedlem i Årets Historielärare och tidigare gymnasielärare och museichef för medeltidsmuseet gästar Historielärarpodden för att diskutera vad som utmärker en bra historielärare med anledning av att nomineringsförfarandet till priset Årets Historielärare är i full gång.

Först ut i en serie av mer debatt- och diskussionsinriktade avsnitt där olika gäster ger sin syn på historieämnet och historieundervisning är professor i historia Hans Albin Larsson som ger sin syn på historieämnets och historielärarens villkor, utveckling och förändring de senaste årtiondena ur ett läroplans-, timplans- och lärarutbildningsperspektiv