Поведенщики

Это четвёртый выпуск подкаста «Поведенщики» и финальный эпизод второго сезона проекта «101 вопрос поведенческому аналитику»! Наш гость — Майкл М. Мюллер, сертифицированный поведенческий аналитик BCBA-D, IBA, доктор наук, президент сертификационной комиссии IBAO и один из авторов тестирования AFLS. Майкл как никто другой знает, чем отличается практика специалистов прошлого и настоящего, и как с годами менялись этические принципы и ценности АВА. Из выпуска вы узнаете:  - как специалисты разных лет работали с проблемным поведением; - как исследователи пришли к идее функций поведения;  - какие формы функционального анализа существуют сегодня и чем они отличаются от того, что проводили раньше. Погружаемся в историю АВА вместе с экспертом мирового уровня! Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Щеглова, Сергей Семянников, Айгуль Вязовикова, Анастасия СемянниковаЕкатерина Щеглова,клинический психолог, поведенческий аналитик, ведущая подкаста «Поведенщики» VK: https://vk.com/detondeoVK: https://vk.com/detondeoОнлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

Анастасия Семянникова выходит на улицы города, чтобы анализировать поведения случайных людей и даже роботов!Новый выпуск выходит в необычном формате влога. Наша цель – показать, как работает анализ поведения на конкретных примерах в реальной жизни. - Какая цель поведения «снимать влог»? - Какие долгосрочные и краткосрочные цели действий бариста в кофейне? - Могут ли роботы, которые умеют выполнять целые последовательности задач, все же заменить человека? - Можно ли назвать поведением движение развивающегося на ветру флага?- И для чего нам поведение «смущаться»? Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Щеглова, Дарья Щеглова, Екатерина Кофинк, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

А вы знали, что знания, которыми обладает поведенческий аналитик, могут быть опасными? До возникновения этического кодекса, законы поведения использовались без должного контроля и гуманного отношения. Люди следовали научным знаниям, не думая про этику или думая недостаточно.В выпуске Анастасия рассказывает как много тонкостей есть в работе АВА специалиста. Также освещает еще одну важную область – функциональный анализ. Это фундамент для работы с поведением, т.к. именно анализ причин поможет выявить: для чего нам это поведение, какие социально значимые навыки находятся в дефиците и почему поведение происходит в одной среде, а в другой нет. 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Этический кодекс поведенческого аналитика: https://drive.google.com/drive/folders/1HQLg_64DXk6P5peIkGIsf99HH7WYohSv Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В выпуске рассказываем о том, какие механизмы лежат в природе наших страхов?Почему одни люди боятся пауков или собак, а другие чувствуют себя рядом с ними совершенно спокойно? Страхи появляются в наших инстинктах, благодаря им мы выживаем и стремимся к безопасности. Но неудачный опыт может сильно повлиять на будущее, создать новые связки и обобщения, а постоянное избегание объекта страха закрепит поведение с риском отдаления нас от наших же ценностей.Работа со страхами важна и очень нужна, если столкновение с ними неизбежно. Как перестать бояться? Анастасия расскажет в новом выпуске! 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В новом выпуске продолжаем разговор о причинах возникновения поведения. Ранее Анастасия уже рассказывала о четырех основных и о трех дополнительных функциях поведения, которые выделяет АВА. Но может ли наше поведение иметь сразу несколько целей? Можем ли мы чего-то хотеть получить, а чего-то избежать одновременно? Из выпуска вы узнаете: - какая цель может быть у поведения «рисовать на полях тетради»? - почему не каждый любитель компьютерных игр – игроман?  - какое направление поведенческого подхода рассматривает и развивает идеи множественной функции и что такое синтезированные последствия? 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В прошлом выпуске Анастасия рассказывала про основные четыре функции поведения: избегание неприятного, доступ желаемого, получение сенсорных ощущений и внимания. А знали ли вы, что могут быть выделены еще 3 дополнительных цели? Какие они и для чего поведенческие специалисты их выделяют? В 15 выпуске мы ответим на вопросы: - Как же называют эти цели? - Как они связаны с триггерами поведения? - Какими инструментами определить конкретную цель поведения и как научиться выявлять цепочку «До – Поведение – После»? - Как отслеживание цепочек наших поведений может помочь бросить курить или научиться быстрее засыпать? 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В выпуске говорим о том, с какой же целью может происходить наше поведение? У поведения всегда есть причины и мотивация для получения чего-либо в последствиях. В терминологии поведенческого анализа это называется — функция поведения. И даже если поведение выглядит одинаково — его цели могут быть абсолютно разными. В выпуске Анастасия подробно рассказывает, какие бывают функции поведения. Почему у поведения «бегать» могут быть разные функции в зависимости от контекста? Почему мы пишем посты в социальных сетях? Почему все наше поведение может казаться неким обменом для получения выгод? Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В 13 выпуске проекта 101 вопрос поведенческому аналитику разбираем, что же именно триггерит наше поведение? Все наши формы поведения: действия или мысли, запускаются на какой-либо триггер. Но почему один человек при виде привлекательной фигуры захочет пойти в зал и начать худеть, а другой пройдет мимо? Почему кто-то опаздывает изо дня в день, хотя может того не хотеть? И почему наказывать за опоздания – это не эффективно? Ответы найдете в нашем новом 13 эпизоде! 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников Анастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

В новом выпуске будем разбираться: где же место нашей мотивации?Поведение не происходит в пустоте. Всегда есть то, что побуждает поступать нас так, а не иначе. Мотивация делает что-то более или менее желаемым, делает нас производительными в работе или указывает на потребность в отдыхе. Анастасия расскажет: - Почему люди начинают отдавать предпочтения маркетплейсам? - Почему иногда мы начинаем разговаривать даже с неодушевленными предметами? - Почему опоздание на работу всегда оправдано чем-то? 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей СемянниковАнастасия Семянникова,поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool

Это второй сезон проекта 101 вопрос поведенческому аналитику! В нем мы более подробно расскажем: что же такое поведение, и как мы можем им управлять. В первом выпуске второго сезона вы узнаете из чего состоит поведение любого живого организма – про обусловленность «До – Поведение – После» Призма «что было До и После» помогает понять, почему при ссоре люди могут начать кричать или вести себя непредсказуемо, а поведение “кричать” в репертуаре ребенка оказывается наиболее эффективным? Как окружающая среда побуждает нас совершать внеплановые покупки и менять свои планы? Поведение не возникает в пустоте и мы вам это покажем! 101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни. Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска! Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей СемянниковАнастасия Семянникова, поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL. TG: https://t.me/bcba_anastasia VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL: TG: https://t.me/s/abaschooltg VK: https://vk.com/abaschool сайт: https://aba-school.ru/startschool