三字经中小故事-苏洵发奋“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍”

三字经这个专辑我更新了三个月，这三个月来我不断地编辑修改我的内容，搜罗市面上可见的所有相关素材，在这个过程中，国学这个概念是不可避免的了：国学原指国家设立的学府，如小学、太学、国子监等。在周代，国学是国家所办的一种贵族子弟学校，到了汉代，在京师设太学、为中央最高学府。隋代以后的历朝历代都设国子监、而国子监内同时也设太学。国学作为学问一说，始于20世纪初期西学东渐、文化转型的历史背景下。1920年秋，梁启超写信给黄huánɡ遵zūn宪xiàn提议创办《国学报》，“以保国粹为主义”，使用了“国学”一词。到“五四”爱国运动前后，北京大学文科研究所设立了国学门，出版《国学季刊》；清华大学成立了国学研究院，编印《国学论丛》；章太炎在上海等地演讲国学，出版了《国学概论》，国学研究之风大盛。至此，“国学”一词完成了由“国家设立的学府”向“我国固有的文华学术”意义的转变。20世纪90年代以来，国学再度复兴，国学热一浪高过一浪，有很多中小学都开设了国学课，北京大学、清华大学、中国人民大学等诸多大学相继创办了国学研究机构，这些举措，既带动了系统而精深的专业化国学研究，也带动了面向社会大众的尝试性国学教育。那么国学作为我国固有的文化学术，其主要内容是什么呢?就是经、史、子、集四部。为什么我要谈到国学这个范畴，不是因为我是国学爱好者或者研究者，我只是个普通的中国妈妈，中国妈妈的骨子里对于孩子的启蒙教育是执着而又疯狂的，《三字经》作为启蒙第一书的不二选择是绕不过去，但是这3个月来不停地更新我的三字经专辑，不断的编辑修改我的内容，诵读、解析、分类、小故事的筛选和文字编辑再到录制后期制作更新，让我对三字经有了不同的了解和感悟。以下是我的个人感悟：其一：三字经从语言启蒙来说最简单，三字一句朗朗上口，启蒙孩子的语言发展；其二：三字经的通篇的精神领悟是：告诉孩子学习为何物，为什么要学习，学习是个终身职业，而学习能给我们自身，我们的亲人和我们的民族国家带来什么，学习的同时我们要兼顾我们的德行的修行。这是精神要义方面；其三：最后说道三字经的内容：就是经、史、子、集。简直就是国学的目录名册。他把整个的经、史、子、集统统的展现给了孩子，用最简单的语言，最简单的介绍，分单元，分内容的做了编辑，同时每个部分还要扣题精神：那就是学习的重要性，为人的重点，品德的建设。《三字经》流传下来的版本很多，都在千字以上，本专辑诵读的三字经版本在1140字，并不是最多的，是经过筛选的，基本上与网上的版本会有出入，更贴近市面上多数的面向儿童启蒙的出版物的内容。本专辑的内容包括分段解析，然后整体诵读，最后会整理一些三字经的小故事解析部分也是借鉴了各个出版物的内容，并且注重了纠音，尽量不要有错误，如果您在收听过程中能够找出错误，我会非常非常感谢给我留言，我第一时间回复。小故事方面：我借鉴了市面上多方面的内容，自己汇集整理而成，有些故事我们耳熟能详，多数都是民间故事或者历史小故事，虽然有些故事其实作为家长我并不是很赞成他的观点，但是我只改了小部分，大部分还是保留了，因为这就是故事原来的样子，就是这么流传下来了，由孩子自己去判断吧。最后我要说的是，在这个专辑的制作过程中我这个妈妈受益匪浅，回炉重铸，我希望分享给你们。后面的计划是我要从三字经中提到的“四书”“六经”中六经中的“诗经”开始做专辑更新，继续我的鸡娃之路。敬请期待吧欢迎收听由石头妈妈-你好汽水瓶为你带来的三字经