Echo Nauki

Czy prosty język naprawdę upraszcza język? Dlaczego urzędowe pisma bywają tak trudne do zrozumienia? I czy naukowcom opłaca się mówić oraz pisać prościej?W tym odcinku rozmawiamy z  dr hab. Tomaszem Piekotem — profesorem UWr., językoznawcą, komunikologiem i współtwórcą Pracowni Prostej Polszczyzny Uniwersytetu Wrocławskiego.Rozmawiamy o tym, czym różni się prosty język od języka łatwego, skąd bierze się hermetyczność polskiej komunikacji urzędowej i dlaczego biznes, administracja oraz nauka wymagają zupełnie innych sposobów mówienia o prostocie.Pytamy też, czy prostszy język pomaga w popularyzacji nauki, gdzie leży granica między zrozumiałością a nadmiernym uproszczeniem oraz jak sprawdzić, czy to, co mówimy, naprawdę jest jasne dla odbiorcy.Po drodze pojawiają się rzeczowniki zombie, językowe zające, urzędnicza „władczość”, AI, teoria strun, Big Bang i kulisy podcastu „Łatwo Powiedzieć”.Gość: dr hab. Tomasz Piekot, prof. UWrhttps://www.linkedin.com/in/tomaszpiekot/Podcast „Łatwo Powiedzieć. Tomasz Piekot” Prowadzący: Ewa Górska i Tomasz Stankiewiczwww.echonauki.pl(00:00) Wstęp(02:23) Czym jest prosty język i język łatwy(08:21) Czy upraszczanie zubaża polszczyznę(13:48) Dlaczego język urzędowy jest tak trudny(22:32) Jak zmieniać nawyki urzędników i prawników(30:01) Jak powstała Pracownia Prostej Polszczyzny(36:08) Czy naukowcom opłaca się pisać trudno(38:00) Prosty język w popularyzacji nauki(41:35) Jak Tomasz Piekot trafił do podcastów(45:32) Dlaczego idee naukowe muszą być dobrze opowiadane(47:36) O czym jest podcast „Łatwo Powiedzieć”(50:49) Jak sprawdzić, czy mówimy zrozumiale(59:11) Gdzie znaleźć więcej treści Tomasza Piekota

W pierwszym odcinku "Echa Nauki " zaglądamy za kulisy podcastu, który sam opowiada o nauce - "Bunkra Nauki" AGH. Naszą gościnią jest Natalia Bujak, koordynatorka projektu, specjalistka PR w Centrum Komunikacji i Marketingu AGH, a wcześniej dziennikarka Studenckiego Radia 17 i Radiofonii.Rozmawiamy o tym, po co uczelni podcast popularnonaukowy, jak wyciągać naukę z akademickiego „bunkra” i czy da się mówić o fizyce, mózgu, Czarnobylu albo dopaminie tak, żeby nie odstraszyć osób, które nie mają doktoratu z danego tematu. Jest też o pracy za kulisami: wybieraniu gości, researchu, scenariuszach, shortach, komentarzach, algorytmach YouTube’a, budowaniu społeczności słuchaczy, jakości produkcji i o tym, dlaczego czasem naukowców trzeba najpierw bardzo delikatnie wprowadzić na medialną wodę.W tym odcinku usłyszysz:jak powstał "Bunkier Nauki" i dlaczego podcast AGH nie ma AGH w nazwie,na czym naprawdę polega praca koordynatorki podcastu naukowego,dlaczego wideo pomaga, ale też mocno komplikuje produkcję,jak dobiera się tematy i gości do podcastu popularnonaukowego,co algorytmy YouTube’a robią z treściami naukowymi,jak wygląda moderowanie komentarzy pod podcastem o nauce,dlaczego popularyzacja nauki to nie tylko misja, ale też PR uczelni,jak przekonywać naukowców do występowania w mediach,co uczelnie powinny zrobić, jeśli chcą sensownie popularyzować naukę,o czym będzie setny odcinek Bunkra Nauki.Rozdziały:(00:00) Wstęp(00:18) Natalia Bujak i Bunkier Nauki AGH(02:11) Po co uczelni podcast popularnonaukowy(03:35) Koordynowanie podcastu od pomysłu do publikacji(07:41) Skąd wziął się Bunkier Nauki i jego kopalniane studio(10:40) Jak mówić o nauce bez akademickiego progu wejścia(13:46) Wideo, jakość produkcji i ograniczenia nagrywania w studiu(16:30) Kto słucha Bunkra Nauki i jak działają algorytmy(19:46) Dobór tematów, gości i naukowców do rozmów(31:35) Misja, PR uczelni i przyszłość popularyzacji nauki

Cześć, tutaj Ewa Górska i Tomek Stankiewicz.Wiemy, że wiele naukowczyń i naukowców chciałoby dzielić się swoją wiedzą, odkryciami i pasją. Ale jak się do tego zabrać? Jak wystartować z własnym podcastem czy social mediami? Jak mówić o nauce lekko i utrzymać uwagę słuchaczy? I czy na każdy temat są się mówić w ciekawy sposób?Echo Nauki to podcast dla naukowców, dziennikarzy, rzeczników i popularyzatorów nauki. Będziemy w nim rozmawiać o tym, jak w przyjazny sposób przekazywać wiedzę naukową szerokiej publiczności. Podpowiemy, jak tworzyć popularnonaukowe podcasty, ale będzie też o innych formach publikacji, z którymi możemy wychodzić z murów uczelni i instytucji naukowych. Do odcinków zaprosimy m.in. eskpertki i ekspertów od komunikacji, storytellingu, mediów społecznościowych i dziennikarstwa.Echo Nauki to nie tylko podcast, ale też nasza działalność, w ramach której produkujemy podcasty popularnonaukowe dla uczelni i instytucji naukowych.Kim jesteśmy? Ewa to Adiunktka w Digital Justice Center na Uniwersytecie Wrocławskim i podcasterka. Jest doktorką nauk prawnych i absolwentką studiów bliskowschodnich. Jest finalistką Nagród Naukowych „Polityki” (2024) oraz konkursu „Popularyzator Nauki” (2025).Tomek to montażysta i realizator podcastów, akustyk I były radiowiec, który już w studenckim radiu prowadził program popularnonaukowy. Oprócz tego podcastu, prowadzi również swój własny, solowy: “Już się nagrywa?”.Dlaczego się tym zajęliśmy? Bo, po pierwsze, po prostu nas to interesuje i lubimy to robić. Do tego wierzymy, że praca polskich naukowców zasługuje na to, żeby było o niej szerzej, więcej i lepiej. Nie każdy urodził się z mikrofonem w ręku i bez przygotowania potrafi porwać publiczność opowiadając o swoich badaniach i odkryciach. Uważamy więc, że warto dzielić się narzędziami z wszystkimi osobami, które chciałyby opowiadać o nauce, ale jeszcze nie wiedzą, jak się za to zabrać.Jeśli chcecie do nas napisać z sugestią, pytaniem, czy propozycja tematu odcinka, zapraszamy na [email protected] więc na pierwszy odcinek. Do usłyszenia!