Récits de pratique de nos enseignants

J'ai demandé à ChatGPT de générer un dialogue entre Jack et Geneviève sur les bienfaits de la rétroaction en enseignement supérieur. J'ai transformé ce scénario en dialogue audio avec la voix de synthèse de Word. J'ai ensuite enregistré le tout avec Audacity et j'ai ajouté le fichier mp3 dans Audio Adobe IA pour améliorer la qualité sonore. J'ai intégré le tout dans logiciel de podcast et voici le résultat d'une discussion sur les bienfaits de la rétroaction. Bonne écoute!

Maud Comtois et Anaïs-Couture nous présentent leurs expérimentations de la dissertation collective avec les outils collaboratifs. Ces 2 récits, nous présentent une expérimentation en classe avant la pandémie avec Google Drive et l'autre, à distance avec l'outil de visioconférence Zoom en sous-équipe et le OneDrive pour la collaboration.

Extrait d'une rencontre de notre communauté de pratique numérique où six enseignants du Cégep de Matane nous mentionnent ce qu'ils vont conserver comme pratique pédagogique après la pandémie. Bonne écoute!

Entrevue réalisée par René Bélanger sur le changement de pratique en temps de pandémie avec l'enseignante Louise Dubuc du Cégep de Matane. Utilisation de Flipgrid dans un cours d'anglais langue seconde au collégial.

Baladodiffusion réalisée par Agathe Belzile, conseillère pédagogique au Cégep de Matane. Discussion avec Myriam Côté, enseignante en français autour de l'importance des interactions entre les étudiants en contexte d'enseignement à distance.

Les podcasts seront expérimentés à l'intérieur de notre communauté d'apprentissage numérique.