ПостПсихология

https://www.youtube.com/channel/UCP5JKs3vcwGKQsfW3FQ88Twhttps://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии.https://t.me/postpsycho - телеграмм-канал

https://www.youtube.com/channel/UCP5JKs3vcwGKQsfW3FQ88Twhttps://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии.https://t.me/postpsycho - телеграмм-канал

Зависть – это эмоция, сфокусированная на угрозе статусу, когда «выигрыш» другого человека рассматривается как «проигрыш» для себя. Это распространенная социальная эмоция, часто ассоциирующаяся с депрессией, враждебностью по отношению к другим людям и стыдом. В литературе по когнитивно-поведенческой терапии очень мало информации о природе и работе с этой эмоцией. Поэтому на данной лекции мы с вами попробуем рассмотреть исследования природы зависти, её эволюционную модель, а также интегративный подход КБТ-модели основанной на общей когнитивной модели А.Бека и терапии эмоциональных схем Р.Лихи

https://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии. https://t.me/postpsycho - телеграмм-каналВ психологии навязчивыми называют повторяющиеся назойливые мысли или образы (обсессии), которые человек считает нежелательными или неприятными и от которых пытается избавиться. Соответственно, навязчивым поведением называют такое поведение, с помощью которого человек пытается от этих мыслей избавиться (компульсии). Типичная схема развития ОКР: появление определенных мыслей будто ниоткуда - ощущение, что такие мысли неприятны или противны - позыв подавить или прогнать их - одновременный позыв утихомирить эти мысли с помощью навязчивого поведения. Всё это - составляющие ОКР, и они могут оказывать серьезное влияние на то, как человек думает и действует.

Ютуб-канал: https://www.youtube.com/@postpsychologhttps://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии.https://t.me/postpsycho - телеграмм-канал

Паноптикум от двух психологов по феномену группового давления - "конформизм"; Йельский Эксперимент Стэнли Милгрэма "Подчинение авторитету"; Стэнфордский Тюремный Эксперимент (СТЭ) Филиппа Зимбардо Будучи изначально социокогнитивными существами, насколько сильно социальное влияние? Каким образом ситуация может брать верх над нашими установками и ценностями? Каким образом могут объясняться феномены деиндивидуализации и дегуманизации? https://t.me/postpsycho - телеграмм-канал

Сегодня концепция реконструктивной памяти (reconstructive memory) является общепризнанной в научной психологии. Специалисты понимают, что память – это не хранилище видеороликов с записью произошедших с человеком событий, а процесс вспоминания содержит в себе значительную долю реконструирования, воссоздания событий, в котором участвуют и мышление, и воображение, и наши убеждения, установки, и внешние влияния.

Эмоции – это один из самых пожалуй сложных, запутанных, противоречивых предметов исследования в психологии, именно здесь между отдельными учёными существуют наибольшие расхождения. Однако мы не ищем простых путей! На эфире мы рассмотрим разные подходы и интеллектуальные традиции по изучению данного феномена, ознакомимся с основными адаптивными и не очень стратегиями регуляции эмоций, а также я последовательно постараюсь дать ответ на фундаментальный вопрос - эмоции в большей степени обусловлены биологически или социально-психологически?

https://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии. https://t.me/postpsycho - телеграмм-канал

Ютуб-канал: https://www.youtube.com/@postpsycholog https://vk.com/postpsycholog - вебинары/статьи/подкасты по клинической и социальной психологии. https://t.me/postpsycho - телеграмм-каналПерфекционизм часто считается положительной характеристикой, включащей стремление к достижению высоких стандартов без отрицательных последствий. Однако в нём может присутствовать также и обратная сторона, связанная с негативными последствиями, такими как тревога, депрессия и расстройства пищевого поведения. На стриме рассмотрим модель «клинического перфекционизма», которая направляет нашу терапевтическую работу. Эта модель описывает людей, которые устанавливают чрезвычайно высокие стандарты эффективности, очень обеспокоены ошибками и основывают самооценку на том, насколько хорошо эти стандарты соблюдаются. Эта зависимость самооценки от достижений рассматривается как важнейший компонент неадаптивного, бесполезного перфекционизма, посколько она заставляет человека упорствовать в стремлении соответствовать своим стандартам, несмотря на неблагоприятные последствия. Поэтому если люди выстраивают свою самооценку на основе достижения целей, которые не всегда реалистичны или не находятся под их контролем, то это гарантирует, что их самооценка станет жертвой обстоятельств.