#2 Refleksionens kunst

Dette er anden del af episoden om dilemmaer i vejlederrollen, hvor vi fortsætter præcis dér, hvor vi slap sidst. Hvis du ikke har hørt første del endnu, anbefaler vi at starte der. Vi fortsætter med at dykke ned i virkelige udsagn, hvor vejledernes professionelle rolle udfordres.Gæster: Henrik Thomsen, God procesDitte Charles, StudenterrådgivningenRikke Engelbrecht Andersen, Region SjællandVært: Jakob Sloth Linneberg

I denne episode dykker vi ned i virkelige udsagn, hvor vejledernes professionelle rolle udfordres. Gæster: Henrik Thomsen, God procesDitte Charles, StudenterrådgivningenRikke Engelbrecht Andersen, Region SjællandVært: Jakob Sloth Linneberg

I dag handler det om feedback - et af de emner, der kan gøre størst forskel for den faglige udvikling. I episoden ser vi på feedback som en læringsmetode, der både kræver ærlighed og omtanke, og vi spørger, hvordan vejledere kan møde reaktionerne med nysgerrighed frem for modstand.Vi taler om hvordan man som vejleder sikrer, at man giver feedback, der støtter læring, skaber retning og bygger op - i stedet for at nedbryde elevens selvtillid? Men også om, hvordan man som vejleder kan lytte og engagere modtagerne i processen, så man sammen kan finde vejen frem.Kort sagt: Vi undersøger, hvordan feedback kan blive et redskab til udvikling frem for frustration hos modtager.Gæster: Henrik Thomsen, God procesDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg

I denne episode handler det om balancegangen mellem det professionelle og det personlige.Vi er nysgerrige på, hvorfor vejledning ikke kun handler om teknik og metode – men også om relation, tryghed og nærvær. Hvad er det, der gør, at disse elementer spiller så stor en rolle? Og hvor går grænsen mellem det professionelle og det personlige?Vi undersøger, hvordan man som vejleder kan skelne mellem vejledning og rådgivning – og hvad det egentlig betyder for den professionelle rolle. Vi taler om, hvordan man navigerer i den forskel i praksis, og hvordan man bliver bevidst om de etiske aspekter – som tillid, fortrolighed og det at kende grænserne i vejlederrollen.Gæster: Karin Kell Nielsen - ErhvervspsykologDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg

I denne episode tager vi fat på en stor udfordring i vejlederrollen: Hvordan hjælper vejledere en elev eller studerende med at gå fra at se til at forstå?Vi undersøger, hvilke spørgsmål der kan skabe refleksion, og hvordan vi som vejledere kan støtte faglig udvikling - uden at tage styringen fra den, vi vejleder?Vi er også nysgerrige på, hvordan tavs viden kan blive eksplicit, hvordan man lærer at sætte ord på det man ser, og hvordan vejlederen kan vække undren, udfordre tankegangen og styrke fagligheden.Gæster: Karin Kell Nielsen - ErhvervspsykologDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg

De svære samtaler er dem, vi helst undgår. Men hvad sker der, når vi undgår dem for længe? Vi spørger, hvorfor vi nogle gange trækker os fra det svære. Vi dykker ned i, hvordan vejledere kan øve sig i at blive i det svære. Ikke bare for at løse det, men for at kunne rumme det – og samtidig tage hånd om de følelser, der dukker op indeni. For det kræver mod. Og det kræver øvelse. Men det er også her, vi vokser som mennesker og som fagpersoner.I episoden kommer vi bl.a. ind på, hvordan vejleder kan forberede en svær samtale, og hvordan man samler op på samtalen. Gæster: Karin Kell Nielsen - ErhvervspsykologDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg

I dag dykker vi ned i refleksionens kunst. Refleksion er ikke bare løse tanker - det er et fagligt redskab, der hjælper til at forstå egne handlinger, se sammenhænge og træffe faglige beslutninger i komplekse situationer.Vi undersøger, hvordan vejledere kan skabe en atmosfære, hvor der er plads til usikkerhed og undren. Vi ser på spørgsmålenes styrke, balancen mellem nærvær og faglighed - og hvordan refleksion kan blive en naturlig del af hverdagen.Gæster: Jonas Sprogøe - Ejer af Bedre PraksisDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg

I dag stiller vi skarpt på læringsmål - de pejlemærker, der burde give retning, men som alt for ofte ender som tjeklister eller papirarbejde frem for et fagligt redskab.Så hvordan gør vi målene brugbare og levende i vejledningen? Og hvordan undgår vi, at de bliver en byrde i stedet for en støtte?I episoden taler vi om, hvordan man kan arbejde med mål som en proces - og ikke som målstyring, men også hvordan vejledere kan skabe mening i læringen, også når eleven selv har svært ved at se den.Gæster: Jonas Sprogøe - Ejer af Bedre PraksisDitte Charles - Udviklings- og forebyggelseskonsulent ved StudenterrådgivningenVært: Jakob Sloth Linneberg