Afsnit 11: Selvværd

Forældre er vant til at være de vigtigste voksne i deres barns liv og stå med ansvaret. Når man sender sit barn på Julemærkehjem, deler man i en periode det ansvar med nye voksne, og det kan være svært at navigere i. Heldigvis oplever forældre, at der er plads til dem og deres bekymringer, og pædagogerne på Julemærkehjemmene har også tid til at tale med en bekymret far eller mor - ikke kun børnene. Hør Stine fortælle om hendes søns ophold på Julemærkehjem, og hvordan opholdet blev den hjælp, som familien havde manglet og søgt efter længe. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Stine, mor til barn på Julemærkehjem, pædagog Anders Graversen og professor i psykologi Svend Brinkmann. Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Skælskør.

Hvordan er det lige, når ens barn gerne vil på Julemærkehjem, og man som forældre er i tvivl, om det er en god idé - især at være væk hjemmefra så længe? Det sætter Amalie ord på, og hun fortæller ærligt om bekymringer som mor, og hvordan de bliver overkommet. For et ophold på Julemærkehjem er både et forløb med udvikling for børn og forældre, hvor et godt samarbejde med pædagogerne er altafgørende. Amalie er i dag sikker på, at opholdet var det helt rigtige for hendes datter - hør hende fortælle hvorfor. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Amalie, mor til barn på Julemærkehjem, opfølgningskoordinator Charlotte Nielsen og professor i psykologi Svend Brinkmann. Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Liljeborg.

Ordet "selv" indgår i "selvværd", men selvværd bliver ofte styrket i et trygt og godt fællesskab, hvor voksne har sat rammer, der giver børn mulighed for at udfolde sig uden frygt for at føle sig forkerte. Værdi skal komme indefra, men kan blive hjulpet kærligt på vej, og derfor skaber de voksne på Julemærkehjemmene struktur og aktiviteter, som giver børnene en oplevelse af at være vigtig, føle sig set og værdsat og at kunne bidrage til fællesskabet. På Julemærkehjemmene arbejder vi med børnenes selvbillede og giver dem mulighed for at skabe en ny fortælling om den, de føler sig som og ser i spejlet. Hør hvordan børnene 'vokser ti meter' på ti uger. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Børn: Filuka og Julie Voksne: Pædagog Lina Primdahl og faglig konsulent Jon K. Lange Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Hobro.

Det at få nye venner kan være svært, og det var en bekymring for både Freja og Isabella, inden de startede på Julemærkehjem. Allerede første dag fik de dog begge nye venner, og de fandt hinanden. Det var ovenikøbet ikke spor svært, for de oplevede at træde ind i et fællesskab, hvor der er plads til alle. I løbet af en dag på et Julemærkehjem er alt tænkt ind i fællesskabet. Fra aktiviteter som stikbold og madværksted til pligter som at dække bord. Der er derfor hele tiden mulighed for at være sammen om noget, og det giver gode betingelser for venskaber. Især når der er voksne, som skaber tydelige og trygge rammer. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Børn: Freja og Isabella Voksne: Pædagog Henriette Bruun og faglig konsulent Jon K. Lange Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Hobro.

Det at indgå i et fællesskab, hvor man oplever at høre til, blive rummet og spejlet, er afgørende for børns trivsel. På Julemærkehjemmene er fællesskab en del af hverdagen og strukturen, og alle aktiviteter, pligter og hyggelige stunder foregår med fællesskab for øje. De voksne sætter rammerne og bakker op om børnene, og hvis konflikter opstår, er der altid en voksen, som hjælper og sørger for, at ingen bliver ekskluderet. Hør Linn og Melissa fortælle om, hvorfor det er så nemt at blive en del af fællesskabet på et Julemærkehjem – også selvom de fleste af børnene har dårlige erfaringer med at indgå i fællesskaber inden et ophold. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Børn: Linn og Melissa Voksne: Socialpædagog og afdelingsleder Tanja Henningsen og faglig konsulent Jon K. Lange Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Skælskør.

På et Julemærkehjem har børnene sin hverdag og skolegang, og de er kun hjemme i weekenderne i løbet af de ti uger, som et ophold varer. Nogle børn oplever hjemve i starten, fordi overgangen er svær, mens andre børn først oplever hjemve sent i opholdet. Heldigvis er hjemve helt naturligt, og der er altid voksne til at gribe og tale med børnene – selv efter sovetid sidder nattevagten klar til at trøste eller spille et spil for at skabe tryghed. Hør Marcus og Lærke fortælle om, hvordan de får hjælp til at tackle hjemve. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Børn: Marcus og Lærke Voksne: Pædagog Pernille Damgaard Wang og faglig konsulent Jon K. Lange Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Kildemose.

Mad er ikke bare mad. Mad er fællesskab, leg og udvikling, og køkkenleder Tina Larsen fra Julemærkehjemmet Fjordmark fortæller om, hvordan hun engagerer børnene og hjælper dem til mere "madmod", så børnene tør kaste sig ud i nye smage. I køkkenet finder børnene ud af, at de kan mere, end de tror, og de bakker hinanden op i at lave måltider i fællesskab. Hør mere om, hvordan vi tilgår måltidet på Julemærkehjemmene, og hvordan børnene bliver nysgerrige på grøntsager, tilberedning og krydderier – og hvordan glaskål kan smage af vingummi. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Børn: Thomas og Iman Voksne: Køkkenleder Tina Larsen og faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Faglig udviklingschef Henrik Bøtkjær Episoden er optaget på Julemærkehjemmet Fjordmark.

Hele familien var påvirket af Viggas årelange mistrivsel. I denne episode møder vi Viggas forældre, som sårbart fortæller om følelsen af ikke at slå til som forældre. De afprøvede flere tilbud og fandt til sidst den rette hjælp på Julemærkehjemmet Liljeborg efter Viggas oplevelser med mobning, skoleskift og ufrivilligt fravær. Men hvad var det, som de to forældre oplevede, gjorde forskellen – så opholdet endte med at blive en ny start for Vigga og hele familien? Lyt med, når Christian og Louise deler deres historie, og professor Svend Brinkmann sætter fokus på forældre med et særligt mod. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Forældre til Vigga: Christian og Louise Perspektiv: Svend Brinkmann Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Henrik Bøtkjær Optaget på Julemærkehjemmet Liljeborg.  

Fravær fra skolen. Ærgerlige dage uden for fællesskabet. Der kan være mange årsager til, at et barn oplever det som svært at være i skolen og få udbytte af undervisningen. Men hvordan kan en skoledag med boglige fag på bare et par timer føre til, at man oplever at lære mere? Det handler delvist om det faglige, men i høj grad også om at føle sig tryg og trives. Faglig udviklingschef i Julemærkehjemmene, Henrik Bøtkjær, peger på, at der er mange faktorer uden for selve skolen, som spiller ind. Lyt med, når lærer Kaja og børnene Anna-Louise og Asta fra Julemærkehjemmet Skælskør fortæller om at genfinde glæden ved at lære og være i skole. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. MedvirkendeBørn: Anna-Louise og AstaLærer i skolen på Julemærkehjemmet Skælskør: KajaFagligt perspektiv: Henrik BøtkjærVært: Casper ChristensenAnsvarshavende: Henrik Bøtkjær Optaget på Julemærkehjemmet Skælskør.  

Venskaber er afgørende for børn. Venskaber kan ikke tvinges frem, så hvordan støtter de voksne på Julemærkehjemmet op om børnene, så de trygt kan danne venskaber? Målet er, at barnet efter opholdet tør knytte nye venskaber i skolen og fritidslivet. Her kan sociale medier og forældres opbakning gøre en stor og positiv forskel. Mød Josefine og hendes forældre i en samtale om at knytte venskaber, der kan bevares efter et ophold. Og hør professor i psykologi Svend Brinkmann fortælle om, hvordan dynamikker i fællesskaber kan spænde ben for, at et barn kan bryde ud af en rolle i f.eks. klassen, på sportsholdet, osv. Hvis du har kommentarer til podcasten eller vil i kontakt med et Julemærkehjem, kan du læse mere på www.julemaerket.dk, skrive til os på [email protected] eller ringe 33 13 37 45. Medvirkende Barn: Josefine Forældre: Pernille og Brian Pædagog: Jette Hjorth Jensen Fagligt perspektiv: Svend Brinkmann Vært: Casper Christensen Ansvarshavende: Henrik Bøtkjær Optaget på Julemærkehjemmet Fjordmark.