#123 Kinderschutz geht alle an

Nach einer langen Podcastpause sind Sonja Blattmann und Karin Derks vom Mutzentrum meine ersten Gesprächspartnerinnen. Schon seit vielen Jahren setzen sich die beiden für Gleichstellung zwischen Jungen und Mädchen ein, machen auf übergriffige Verhaltensweisen aufmerksam und bringen Kindern bei, was gute und was schlechte Geheimnisse sind. Hört selbst, welche Erfahrungen die beiden auf ihrem Weg im Bereich Kinderschutz sammeln konnten.

Bist du Fan des offenen Konzepts? Auf unserem Fachtag für gute Pädagogik war das Schwerpunktthema das offene Konzept. Sylvia Zöller und Saskia Franz tauschen sich zum offenen Konzept aus. Zuschauerinnen auf dem Publikum kommen auch zu Wort und sie halten fest- Begrifflichkeiten sollten längstens anders definiert werden. Was passiert, wenn das offene Konzept nicht richtig umgesetzt wird oder wenn Fachkräfte sich überfordert fühlen? Welche Chancen bietet das offene Konzept für Kinder und Fachkräfte? Hört doch mal rein, was wir dazu zu sagen haben!

Bist du glücklich? Was bedeute Glück denn und wie definierst du Glück für dich? Wieso ist es wichtig auch an deinem Arbeitsplatz glücklich zu sein? Gemeinsam mit Lorena di Marco-Seibt nehmen wir diese Fragen unter die Lupe und ziehen daraus Schlüsse für den Kindergartenalltag. Mehr über Lorena findest du zum Beispiel hier: https://kikudoo.com/familien-erziehungscoach-lorena-de-marco-seibt oder auf Instagram

Ein Jahr läuft bereits baden-württembergische Imagekampagne „Mehr bekommst du nirgendwo-ErzieherIn Baden-Württemberg“. Zeit für eine weitere Podcast-Aufnahme mit Herrn Schebesta, dem verantwortlichen Staatssekretär für Frühe Bildung im Kultusministerium. Inhalte der Podcast Folge sind ein Rückblick auf das vergangene Kitajahr. Was hat sich getan? Was hat sich verändert? Selbstverständlich dürfen da der Direkteinstieg Kita, die Weiterentwicklung des Orientierungsplans und der Erprobungsparagraf nicht fehlen. Mit dieser Folge könnt ihr euch berufspolitisch ganz schnell auf den aktuellen Stand bringen.

Räume beeinflussen unser Wohlbefinden. Das merken wir daran, dass jeder von uns ganz unterschiedliche Lieblingsplätze hat. Auch in der Pädagogik spielen Lieblingsplätze und Räume eine entscheidende Rolle. In der Reggio-Pädagogik spricht man „vom Raum als dritten Erzieher“. Der Raum trägt also zur Bildung und Entwicklung bei. In unserer heutigen Folge unterhalten sich Siegunde Dreyer und ich und über Fachartikel, die in der aktuellen Kindergarten heute zum Thema Raumgestaltung erschienen sind und erzählen, von unserem Prozess Bildungsräume für Kinder bei uns in der Kita zu gestalten. Wir berichten, was uns schnell gelungen ist und wo sich für uns immer noch Herausforderungen verstecken. Wie entscheidend ist eigentlich die Haltung für ein gelungenes Raumkonzept und brauchen Außenräume auch einen speziellen Plan?

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In dieser Podcastfolge geht es um Mathematik. Wo umgibt uns Mathematik? Welche Bereiche der Mathematik setzen wir uns in der Kita um? Welche Vokabeln nutzen wir, um Kinder an Themen herauszuführen? Dr. Esther Henschen ist Professorin für Mathematik an der Pädagogikschen Hochschule in Ludwigsburg. Sie erzählt uns, wo ihre Leidenschaft zur Mathematik herkommt und warum es ihr wichtig ist, dass Kinder bereits im Kindergarten an das Thema Mathematik herangeführt werden.

Welche Rolle spielen Eltern in unserer Kita? Welchen Anspruch haben Kindergartenfamilien an sich und ihre Erziehungsmethoden? Wie können sich Eltern und Fachkräfte gegenseitig unterstützen? Wenn stehen Eltern wie Fachkräfte vor denselben Herausforderungen? Diese Fragen haben sich Matthias Kullick und ich uns gestellt und spannende Antworten darauf gefunden! Mehr zu Matthias Kullick https://www.sozialverzogen.de/home/

xx Mit Kathrin Hohmann https://www.kathrinhohmann.de/ Instagram: kindheit_erleben

Seit Jahren setzen wir uns dafür ein, dass Kindertageseinrichtungen endlich als Bildungsorte für Kinder angesehen werden. Fachkräfte strengen sich nach bestem Wissen und Gewissen an, die Betreuung zum Wohl der Kinder aufrecht zu erhalten. Unter dem massiven Fachkräftemangel sind Kinderrechte wie das Recht auf Unversehrtheit oder das Recht auf Bildung und das Recht auf Teilhabe oftmals in Gefahr. Chancengleichheit bleibt dabei ein Traum. In dem Buch „Die gute Kita“ wird definiert, was eine gute Kita ausmacht, an was man Qualität ausmacht und wie man Qualität misst. Franziska Martinet ist teil des Autorenteams dieses Buches. Sie erzählt mir wie es zu dem Buch kam, was sie an Pädagogik fasziniert und wie der Weg zur guten Kita gelingen kann. Wer mehr über Franziska erfahren möchte kann ihr auf Instagram folgen: mit_herz_und_kopf_fuer_kinder