54. Dominika Baj - najcenniejsza jest obecność. 10 lat w edukacji domowej

👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 20 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/To nie jest rozmowa o metodach ani o tym, jak uczyć dzieci. W tym odcinku rozmawiamy raczej o tym, jak w naszej rodzinie wygląda towarzyszenie dzieciom w drodze z perspektywy mamy.Dominika odpowiada na pytania o to, dlaczego wciąż na nowo decyduje się na edukację domową z czwórką dzieci, co jest w tej drodze najtrudniejsze, co najcenniejsze i jak w praktyce wygląda łączenie tego z pracą.Mówi między innymi:co rozumiemy przez naukę przez zabawę, czy to działa i jak wygląda w praktyce,jakie praktyczne umiejętności dzieci opanowują, będąc zanurzonymi w codzienności,że każde z dzieci uczy się inaczej i jak próbujemy na to odpowiadać,jakie znaczenie mają wspaniali nauczyciele w życiu naszych dzieci,jak wiele dzieci uczą się z książek - i co czytają,jak edukacja domowa uczy ich odpowiedzialności i zarządzania czasem,dlaczego nie musimy czekać na egzamin ósmoklasisty albo maturę, żeby wiedzieć, czy nasze dzieci sobie poradzą.Wyjaśnia także, dlaczego jej zdaniem najcenniejsza jest obecność oraz skąd bierze się u niej poczucie, że nie mogłaby dać dzieciom więcej.Ten odcinek nie jest zaproszeniem do zmiany systemu edukacji. Jest raczej zaproszeniem do zatrzymania się i spojrzenia na to, jak dzieci się uczą i czego najbardziej od nas potrzebują.🔗 Linki:🎧 Odcinki podcastu wspomniane w rozmowie• Debora Broda - doświadczenia płynące z edukacji domowej z jedenaściorgiem dzieci: https://wydawnictwoelement.pl/bajexample50/ • Tomasz Bilicki - o współczesnych nastolatkach i naszych relacjach z nimi: https://wydawnictwoelement.pl/bajexample51/📚 Książki wspomniane w rozmowie • Ty, Twoje dziecko i szkoła – książka Kena Robinsona o tym, jak zaprojektować edukację dla dziecka: https://links.wydawnictwoelement.pl/l-qD • W obronie dzieciństwa - książka, którą czyta Zuzanna: https://links.wydawnictwoelement.pl/l-qM • Podróż do nieznanej krainy zaufania - książka, którą czyta Maksymilian: https://links.wydawnictwoelement.pl/l-qYSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 20 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Malort to wyjątkowa pracownia malarska stworzona przez Arno Sterna. Sam Stern prowadził ją przez ponad 70 lat, a dziś na świecie działa już blisko 2 500 takich miejsc — także w Polsce.Osoby, które doświadczyły Malortu, mówią, że to przestrzeń, w której odzyskuje się harmonię, radość i ciekawość. Że uczy łagodności, przynosi spokój, pomaga się odprężyć, uwalnia od stresu i rozwija wyobraźnię.Rozmawiamy z Joanną Saplettą-Lewandowską, psycholożką, która od sześciu lat prowadzi Malort w Gdyni. Joanna opowiada o tym, w jaki sposób taka pracownia malarska rozwija nas duchowo i dlaczego pomaga uniknąć terapii.Dla niej Malort jest przede wszystkim miejscem, w którym jesteś piękny taki, jaki jesteś.W tej rozmowie usłyszysz m.in.:jak wyglądają zajęcia w Malorcie,czemu służy malowanie bez oceniania, rywalizacji i instruowania,dlaczego obowiązują tam konkretne zasady,i co odróżnia Malort od lekcji malowania.Jeśli chcesz dowiedzieć się, co zabawa malarska może dać Twojemu dziecku i Tobie, bardzo zapraszamy do wysłuchania tej rozmowy.🔗 Linki:Szczęśliwy jak dziecko, które maluje - książka Arno Sterna o dzieciach Malortu: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE99 Odkrywanie śladu - książka Arno Sterna o jego odkryciach dotyczących dziecięcych rysunków: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE9I Malort Joanny w Gdyni: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE9TSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Czy żłobki, przedszkola i tradycyjne szkoły są dobrym środowiskiem rozwojowym dla naszych dzieci? Jeśli nie, to jak możemy tworzyć lepsze? I co mówi nam na ten temat neurobiologia?W tym odcinku ponownie spotykamy się z prof. Markiem Kaczmarzykiem - neurobiologiem, wykładowcą Uniwersytetu Śląskiego, bardzo lubianym i cenionym popularyzatorem nauki.Tym razem rozmawiamy o relacjach. Zaczynamy od pytania: Do jakiego środowiska rozwojowego przystosowany jest nasz mózg i co to oznacza dla naszych dzieci dzisiaj?Poruszamy m.in. tematy:neurobiologii wczesnego dzieciństwa i wpływu otoczenia na rozwój,roli bliskich i dalszych dorosłych w życiu małych dzieci,żłobków, przedszkoli, szkół i równowiekowych grup,rozwijania kompetencji społecznych i relacyjnych,a także skutków zaburzeń w relacjach we wczesnym dzieciństwie i tego, w jakim stopniu są odwracalne.W drugiej części przechodzimy do edukacji i szkoły. Prof. Kaczmarzyk mówi wprost:To, co chcemy wbić do głowy młodym ludziom, już dawno przekroczyło granice tego, co możliwe i sensowne.Dlatego pytamy:jak stwarzać młodym ludziom warunki do uczenia się,dlaczego uczenie się zależy od jakości relacji,jakie postawy i przekonania dorosłych utrudniają zmiany w edukacji.Zapraszamy do wysłuchania 52. odcinka Baj Example.🔗 Linki: 📚 Potrzeba obecności - książka Marka Kaczmarzyka o neurobiologii wczesnego dzieciństwa: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXb2📚 Strefa napięć - książka Marka Kaczmarzyka o relacjach z nastolatkami oraz o uczeniu się: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXbE📚 Kreatywne szkoły - Sir Ken Robinson o oddolnej rewolucji, która zmienia edukację: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcA👉 Konferencja Elementy Relacji - z udziałem prof. Kaczmarzyka, Andre Sterna i Ewy Bensz-Smagały - 29.11.2025: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcW👉 Unieważnieni - Tomasz Bilicki w rozmowie z Markiem Kaczmarzykiem o nastolatkach: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcpSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/📚Książka Tomasza BIlickiego Unieważnieni: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-bSłyszymy, że dzisiejsi nastolatkowie to stracone pokolenie. Że nic z nich nie będzie, są beznadziejni.Tomasz Bilicki mówi: oni są lepsi od nas.Bilicki jest interwentem kryzysowym, nauczycielem i psychoterapeutą, który pracuje z nastolatkami.W tej rozmowie mówi o tym, że dzisiejsi nastolatkowie to pokolenie ludzi unieważnionych. Pokazuje, w jaki sposób unieważniamy ich uczucia, myśli i dążenia.Usłyszysz tu także o tym:dlaczego to my, jako pokolenie ludzi dorosłych, nie poradziliśmy sobie,co nastolatki mówią w pracowniach interwencji kryzysowej,dlaczego część młodych ludzi się okalecza i co to dla nich znaczy,czy media społecznościowe i komunikatory są dla nich zagrożeniem,jak być obecnym, kiedy nasze dzieci robią pierwszy krok w dorosłość.To rozmowa o tym, że nastolatki bardzo potrzebują naszej obecności i chcą, żebyśmy byli obecni – nawet kiedy nam tego nie okazują.Jeśli do bycia rodzicem nastolatka można się przygotować, ta rozmowa jest na to jednym z lepszych sposobów.Serdecznie zapraszamy do wysłuchania!🔗 Linki:Strona Tomasza Bilickiego: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-M Tomasz Bilicki na Facebooku: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-Q Tomasz Bilicki na Instagramie: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-V Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Debora i Joszko Brodowie wychowują jedenaścioro dzieci w edukacji domowej.W tej rozmowie Debora dzieli się dojrzałymi przemyśleniami płynącymi z wielu lat towarzyszenia dzieciom procesie edukacji — mówi o tym, co naprawdę sprawia, że dzieci się uczą, że chcą się uczyć i czym edukacja domowa nie jest.Rozmawiamy o:roli matki i ojca w edukacji,tym, dlaczego matka nie powinna być nauczycielką swoich dzieci,dziecięcym entuzjazmie i motywacji do nauki,rozwijaniu talentów i naturalnych predyspozycji,roli muzyki i sztuki w życiu rodziny,dbaniu o potrzeby rodziców, regulacji emocji i odpoczynku,celach edukacji — i o tym, że wybór między tradycyjną szkołą a edukacją domową wcale nie jest najważniejszy.To rozmowa o dawaniu dzieciom poczucia bezpieczeństwa, o dziecięcym zachwycie i o istocie tego, czym jest edukacja.Serdecznie zapraszamy do wysłuchania 50. odcinka podcastu Baj Example — o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie.🔗 Linkideborabroda.pl: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdQ Debora Broda na Facebooku: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdR Debora Borda na Instagramie: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdmSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/W ostatnich latach liczba dzieci z orzeczeniem o spektrum autyzmu gwałtownie rośnie.Czy mamy do czynienia z nową epidemią, czy raczej z lepszym rozumieniem i diagnozowaniem różnorodności rozwojowej?W tym odcinku rozmawiamy o tym, jak rozpoznać objawy autyzmu u małych dzieci, nastolatków i dorosłych, dlaczego dziewczynki w spektrum tak często pozostają niezauważone i czym są tak zwane „objawy pozorne”.Pytamy również o to, jak dostosować nasze domy i szkoły do potrzeb dzieci w spektrum oraz czy edukacja domowa może być dla nich bezpiecznym, wspierającym rozwiązaniem — i jakie warunki powinny być spełnione, żeby tak się stało.Naszym gościem jest Ewa Bensz-Smagała – psycholożka dziecięca, terapeutka i założycielka Lucky Mind, specjalizująca się w diagnozie i pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.Jesteśmy Dominika i Aleksander Baj i bardzo zapraszamy do wysłuchania 49. odcinka naszego podcastu.🔗 Linki: 👉 LuckyMind - badania, poradnia, kursy i konferencje Ewy Bensz-Smagały: https://links.wydawnictwoelement.pl/iqW9Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

📖 Zobacz książkę W obronie dzieciństwa André Sterna: https://links.wydawnictwoelement.pl/iM6X👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Dzieci mówią: "Kiedy już będę duży, to..." – i to naturalne, że wyobrażają sobie swoje dorosłe życie. Jednak często za tym zdaniem kryje się: "Kiedy już będę duży, wreszcie będę mógł robić to, co chcę i samemu o sobie decydować".Jeśli dziecko chce jak najszybciej przestać być dzieckiem, to sygnał, że coś może być nie tak.W tym odcinku rozmawiamy o tym, co sprawia, że dzieci czują się dyskryminowane, które z naszych zachowań odbierają im radość z bycia dzieckiem i co możemy zrobić, by cieszyły się swoim dzieciństwem.Mówimy o:języku, jakim zwracamy się do dzieci i gestach, które wobec dorosłych byłyby nie do przyjęcia,presji, karach i porównaniach - i ich wpływie na poczucie własnej wartości dziecka,zabawkach, książkach i filmach,postawie, która pozwala dzieciom przeżywać szczęśliwe dzieciństwo.Inspiracją do tej rozmowy jest najnowsza książka André Sterna W obronie dzieciństwa, która pomaga zrozumieć dziecięce emocje i otworzyć się na ich ogromny potencjał.Jesteśmy Dominika i Aleksander Baj i bardzo zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka naszego podcastu. Linki: 🎧 Rozmowa z Marią Berlińską o trzech najważniejszych kompetencjach wychowawczych: https://links.wydawnictwoelement.pl/iM6a 🎧 Rozmowa z psychologiem sportu o otwieraniu się na różnorodne doświadczenia: https://links.wydawnictwoelement.pl/iM6cSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉 Konferencja „Chłopiec – Ojciec – Wychowawca” z udziałem prof. Glaca już się odbyła! Jeśli chcesz wziąć udział w innych naszych wydarzeniach dla rodziców, dołącz do naszego newslettera i bądź na bieżąco! https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Dlaczego dziewczynki statystycznie lepiej radzą sobie w szkole, a chłopcy częściej popadają w uzależnienia? Czy to wina różnic w budowie mózgu, czy raczej kultury oraz sposobu, w jaki zorganizowana jest szkoła?W 47. odcinku podcastu rozmawiamy z prof. Wojciechem Glacem, neurobiologiem z Uniwersytetu Gdańskiego, o tym, co neurobiologia mówi o różnicach między mózgami chłopców i dziewczynek.👉 W tym odcinku usłyszysz:czy mózgi chłopców i dziewczynek różnią się anatomicznie,czy dziewczynki naprawdę szybciej dojrzewają pod względem neurobiologicznym,czy kobiety są bardziej empatyczne i dlaczego częściej wybierają zawody związane z pracą z ludźmi,czy chłopcy mają inne potrzeby wychowawcze i edukacyjne,dlaczego dziewczynki częściej osiągają lepsze wyniki w nauce,skąd u chłopców większa skłonność do ryzyka i uzależnień,czy powinniśmy zabiegać o to, by mężczyźni bardziej angażowali się w edukację,oraz czy szkoła – w świetle wiedzy o mózgu – powinna wyglądać inaczej.🎧 Serdecznie zapraszamy do wysłuchania kolejnego odcinka podcastu Baj Example.Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

👉Konferencja „Chłopiec – Ojciec – Wychowawca” z udziałem Michała Pasterskiego już się odbyła! Jeśli chcesz wziąć udział w innych naszych wydarzeniach dla rodziców, dołącz do naszego newslettera i bądź na bieżąco: https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Jak tworzyć szkoły, w których dzieci będą się czuły emocjonalnie bezpieczne i będą mogły rozwijać umiejętności radzenia sobie z emocjami, budowania relacji i poznawania siebie? Jak towarzyszyć dzieciom w przeżywaniu trudnych emocji?W tym odcinku moim i Waszym gościem jest Michał Pasterski - założyciel LIfe Architect, certyfikowany praktyk Internal Family System, autor bloga o rozwoju osobistym michalpasterski.pl i założyciel Fundacji Świadoma Edukacja, a także autor książki Insight. Droga do mentalnej dojrzałości.Rozmawiamy o tym: 1️⃣ jak może wyglądać szkoła bez przymusu i z wolnością wyboru, gdzie emocjonalne potrzeby dzieci są zabezpieczone 2️⃣ w jaki sposób narzędzia terapeutyczne (IFS, NVC) mogą wspierać dzieci i nauczycieli, 3️⃣ jak dorośli mogą towarzyszyć dzieciom w trudnych emocjach – zaczynając od przyjrzenia się własnym, 4️⃣ dlaczego kluczem jest dobrze przygotowana kadra, której potrzeby emocjonalne są zaspokojone.Jeśli interesuje Cię, jak może wyglądać szkoła przyszłości i jak możemy wspierać dzieci w budowaniu emocjonalnego bezpieczeństwa – bardzo zapraszamy do wysłuchania.🔗 Linki: Strona Michała - michalpasterski.pl: https://links.wydawnictwoelement.pl/hQMEDobro. Wolna Szkoła: https://links.wydawnictwoelement.pl/hQMKlifearchitect.com: https://links.wydawnictwoelement.pl/hQNSRozmowa o szkołach demokratycznych z Marianną Kłosińską: https://links.wydawnictwoelement.pl/hQSASprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

📬 Zapraszamy do newslettera dla rodziców! Jeśli chcesz otrzymywać cotygodniowe informacje o tym, co pomocne w wychowaniu i edukacji dzieci oraz w dbaniu o potrzeby nas, rodziców, zapraszamy Cię do naszego newslettera. Znajdziesz tu polecenia pomocnych książek, wydarzeń, spotkań, kursów czy podcastów. Kliknij i zapisz się tutaj 👉 https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Dziś rozmowa o czymś, co rzadko wybrzmiewa w kontekście edukacji domowej – o zmęczeniu i przeciążeniu rodzica.Agnieszka Gozdek – mama czwórki dzieci i autorka kanału EduRodzinka – od 10 lat uczy swoich synów w edukacji domowej.W tym roku dwóch jej synów – z własnej decyzji – wraca do szkoły. Agnieszka mówi dziś wprost:Jestem zmęczona i przeciążona. Czuję, że nie jestem już w stanie zaspokajać potrzeb edukacyjnych moich dzieci tak, jak bym chciała.W tej szczerej rozmowie opowiada m.in. o tym:jak wyglądała ich codzienność w edukacji domowej,jak jej synowie rozwijali kompetencje społeczne,kiedy i dlaczego poczuła, że to już za wiele.To także opowieść o tym, że edukacja domowa nie musi być decyzją na zawsze. Że ma odpowiadać na potrzeby całej rodziny i zawsze możemy pozwolić sobie na zmianę kursu.Zapraszamy do wysłuchania 45. odcinka podcastu BajExample – o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie.🔗 Linki:EduRodzinka - kanał na YT: https://www.youtube.com/@EduRodzinka Edukreacje - https://links.wydawnictwoelement.pl/h51PSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube