elementarbildung.at Podcast

(FOLGE 35, 15.3.2026) Nicht nur in unseren Schulen, sondern bereits in unseren Kindergärten treffen tagtäglich unterschiedliche Kulturen und Sprachen aufeinander. Wie begleiten u.a. Elementarpädagog:innen entsprechend die Kinder, wie arbeiten sie mit den Eltern zusammen – und wie lässt sich diese Vielfalt als gemeinsame Ressource nützen? In dieses Thema, das auch der Fokus einer NeBÖ-Veranstaltung anlässlich des diesjährigen Tages der Elementarbildung war, geben in dieser Podcast-Folge drei Gäste einen Einblick aus Theorie und Praxis: Sandra Cerny vom Integral Meinungsforschungsinstitut, Carina Hirschberger vom Verein Startklar, sowie NeBÖ-Vorstandsmitglied und Elementarpädagogin Yasmin Beceren. // Links mit weiteren Informationen findet ihr auf www.elementarbildung.at/podcast/folge35/

(FOLGE 34, 8.3.2026) Am 3. März 2026 fand im Landhaus in Graz der sogenannte steirische Bildungsgipfel mit Fokus auf elementare Bildungseinrichtungen statt. In drei Themenfeldern – Qualitätssicherung, Inklusion, Bedarfsgerechter Ausbau – zeigten die eingeladenen Expert:innen der steirischen Politik auf, welche Maßnahmen für Kindergarten & Co in Zukunft nötig wären. Ob sich daraus auch politische Konsequenzen ergeben, wird man mit der anstehenden Novellierung des Kinderbildungs- und -betreuungsgesetzes sehen. Drei der Gäste in dieser Podcast-Folge waren als Expert:innen beim Gipfel und geben einen detaillierten Einblick: Peter Steingruber (Inklusiver Elementarpädagoge und Leiter eines heilpädagogischen Kindergartens), Natascha Taslimi (Elementarpädagogin, Lehrende an der PH Wien, Vorsitzende NeBÖ) und Alexandra Obendrauf (Elementarpädagogin, Obfrau ‚Elementar Steiermark’). Abgerundet werden ihre Statements durch Claudia Klimt-Weithaler (KPÖ) die mit ihrem Antrag im steirischen Landtag den Bildungsgipfel ins Rollen gebracht hatte. /// KAPITEL: // 03:03 – Claudia Klimt-Weithaler (Überblick) // 17:57 – Peter Steingruber (Thema „Inklusion“) // 32:14 – Natascha Taslimi (Thema „Qualitätssicherung“), Alexandra Obendrauf (Thema „Bedarfsgerechter Ausbau“)

(FOLGE 33, 6.10.2025) In der Elementarpädagogik herrscht in Österreich gerade akuter Personalmangel – aber woran es dort schon seit Jahrzehnten mangelt, das sind Männer. In dieser Folge sieht sich Max Werschitz für NeBÖ mit drei Gästen die Ursachen und möglichen Lösungen für dieses Ungleichgewicht an. Der Fokus liegt auf den Männern, aber viele der diskutierten Probleme betreffen das Berufsfeld im Allgemeinen sowie generelle gesellschaftspolitische Fragen. Zu Wort kommen Dr. Bernhard Koch von der PH Tirol, der umfassend zum Thema „Männer in der Elementarpädagogik“ geforscht und publiziert hat; sowie der Elementarpädagoge und Gründer von MidE (Männer in der Elementarpädagogik) Roland Fabsits und der Inklusive Elementarpädagoge und Psychotherapeut Peter Steingruber MSc. // Links mit weiteren Informationen findet ihr auf www.elementarbildung.at/podcast/folge33/

(FOLGE 32, 21.9.2025) In dieser Folge hört ihr wieder einen Gastbeitrag, mit dem Titel „Jenseits von Rosa und Blau. Pädagogische Haltung im Umgang mit Geschlechtsstereotypen“. Gestaltet wurde er von Johanna Katzenhofer, die gerade ihre Ausbildung zur Elementarpädagogin abschließt. Ihre Gäste sind Sandra Gnadlinger (Lehrende an der BAfEP Linz) sowie Astrid Prinz (Pädagogin und Sexualpädagogin).

(FOLGE 31, 20.6.2025) In dieser Folge hört ihr den Mitschnitt der Pressekonferenz von NeBÖ vom 11. Juni 2025 mit dem Titel „Sprachliche Bildung neu gedacht“. Anlass ist der hohe Anteil – es sind 48% – von Kindern in Wien die im Schuljahr 2025 die Volksschule mit einem sogenannten „außerordentlichen Status“ beginnen. Es ist höchste Zeit für einen Paradigmenwechsel in der sprachlichen Bildung, und natürlich nicht nur in der Schule, sondern auch in den elementarpädagogischen Einrichtungen. Das fordern unter anderem die fünf Sprecherinnen der Pressekonferenz: Verena Blaschitz (Netzwerk SprachenRechte), Saskia Hula (Schulleitung GTVS Am Schöpfwerk), Carmen Kovacs (Verein Startklar), Ursula Maurič (Bildungsnetzwerk voXmi) und Natascha J. Taslimi (NeBÖ). // Die Links zu MIKA-D und den bei der PK vertretenen Institutionen findet ihr auf https://www.elementarbildung.at/podcast/folge31/

(FOLGE 30, 6.4.2025) Dass Inklusion, also die Teilhabe von wirklich ALLEN Kindern, egal welche individuellen Bedürfnisse sie haben, in elementaren Bildungseinrichtungen in Österreich eher schlecht als recht funktioniert, das ist leider allgemein bekannt. Die Gemeinde Marz im Burgenland hat jedoch eine mögliche Good Practice Lösung für ihre Einrichtung gefunden. Wie diese genau aussieht und wie sie zustande gekommen ist bespricht in dieser Folge Max Werschitz mit der Inklusiven Elementarpädagogin Pia Thurnhofer und dem Bürgermeister Gerald Hüller.

(FOLGE 29, 25.3.2025) In dieser Folge hört ihr wieder einen Gastbeitrag, mit dem Titel „Meine Berufung: Elementarpädagogin“. Gestaltet wurde er von Erna Medovic – sie ist Elementarpädagogin in einer Kleinkindgruppe und absolviert gerade das Bachelorstudium „Elementarbildung, Inklusion und Leadership“ an der PH Wien. Im Zuge der Lehrveranstaltung „Öffentlichkeitsarbeit“ ist auch dieser Mini-Podcast entstanden.

(FOLGE 28, 2.3.2025) Wir alle kennen die Schlagzeilen aus den Medien – das Personal in Kindergärten und Co ist ausgebrannt, viele ziehen die Reissleine und verlassen das Berufsfeld, Neueinsteiger bleiben teils nur wenige Jahre, es herrscht Personalmangel wohin man schaut. Die AKTAHS (Austrian Kindergarten Teacher and Assistant Health Study) Studie zur Gesundheit in der Elementarpädagogik hat sich mögliche Gründe dafür genauer angesehen. Die wichtigsten Ergebnisse sowie Verbesserungsmöglichkeiten diskutiert Max Werschitz in dieser Folge mit Gudrun Kern (Co-Geschäftsführerin und pädagogische Leitung von KIWI - Kinder in Wien), Nina Pleschberger (Elementarpädagogin) und Natascha J. Taslimi (Vorsitzende von NeBÖ). // Den Link zur Studie findet ihr auf https://www.elementarbildung.at/podcast/folge28/

(FOLGE 27, 9.2.2025) Unser Podcast-Jahr 2025 startet mit einer Premiere: es gibt erstmals einen Gastbeitrag, und zwar von Iparia Landerl, die gerade ihre Ausbildung zur Elementarpädagogin abschließt. Basierend auf ihrer Diplomarbeit widmet sie sich in diesem Beitrag dem Thema Kinder und digitale Medien bzw. „Digitaler Minimalismus“. Und mit dieser Premiere geht auch ein Aufruf an alle, die eine Ausbildung zur Elementarpädagogin bzw. zum Elementarpädagogen absolvieren: wenn ihr Interesse habt einen Gastbeitrag zu gestalten, meldet euch einfach per Mail an [email protected], wir freuen uns von euch zu hören! // Die wichtigsten der von Iparia Landerl genannten Quellen findet ihr auf https://www.elementarbildung.at/podcast/folge27/

(FOLGE 26, 8.12.2024) Bei einer Kinderschutztagung in Klagenfurt mit über 2.500 Teilnehmer:innen kämpft sich die Elementarpädagogin Manuela Söllnbauer spontan auf die Bühne und sagt dem Kärntner Landeshauptmann unter tosendem Applaus ihrer Kolleg:innen die Meinung. Worum es in diesem Auftritt genau ging und was da gerade los ist im Kärntner Kinderbildungs- und -betreuungsbereich bespricht Max Werschitz mit ihr und Belinda Ratz von BEBEK (Berufsverband elementarer Bildungseinrichtungen Kärntens).