diaNEOsis' Podcasts

Εκατοντάδες χιλιάδες 15χρονες και 15χρονοι από περισσότερες από 80 χώρες σε όλο τον κόσμο συμμετέχουν κάθε λίγα χρόνια στα διαδοχικά κύματα του προγράμματος PISA του ΟΟΣΑ, με το τελευταίο το 2025. Όμως, τι μετράει ακριβώς το PISA και πώς μπορούμε να ερμηνεύσουμε τα αποτελέσματά του; Γιατί οι επιδόσεις των μαθητριών και των μαθητών στην Ελλάδα παραμένουν χαμηλές και τι αποκαλύπτουν τα δεδομένα για τις ανισότητες μεταξύ σχολείων και περιοχών; Και τελικά τι μπορούμε να κάνουμε με αυτό το αποτέλεσμα; Μπορεί το PISA να λειτουργήσει ως αξιόπιστος οδηγός για τον σχεδιασμό εκπαιδευτικής πολιτικής;Στο νέο επεισόδιο της σειράς podcast «Debrief», ο Αναστάσιος Εμβαλωτής, καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος «PISA for You» εξηγεί το PISA και τη φιλοσοφία του και εστιάζει σε χρήσιμα συμπεράσματα για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. 

 Γιατί η αύξηση των δαπανών για έρευνα δεν μεταφράζεται σε πατέντες και εμπορική αξία στην Ελλάδα; Πώς εξηγείται η έντονη υποαπασχόληση αποφοίτων υψηλού επιπέδου και ποια εμπόδια συναντούν οι startups στο scaling up; Πώς μπορούν τα πανεπιστήμια να συνδεθούν ουσιαστικά με τις μικρομεσαίες επιχειρήσεις και το κράτος να στηρίξει την καινοτομία μέσω των δημόσιων προμηθειών; Τι πρέπει να αλλάξει; Στο νέο επεισόδιο της σειράς podcast «Έρευνες», ο Άγγελος Τσακανίκας, καθηγητής και κοσμήτορας της Σχολής Χημικών Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και διευθυντής του Εργαστηρίου Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας, μιλάει για τα ευρήματα της επικαιροποιημένης έρευνας της διαΝΕΟσις για το ελληνικό σύστημα έρευνας και καινοτομίας.Μπορείτε να διαβάσετε μια σύνοψη της έρευνας εδώ: https://www.dianeosis.org/2026/09/erevna-kai-kainotomia-stin-ellada/ 

Πώς διαχειριζόμαστε τα ύδατα που έχουμε ήδη χρησιμοποιήσει; Μπορούν τα υγρά απόβλητα και η ιλύς (η λεγόμενη λυματολάσπη) να μετατραπούν σε πόρο για την εθνική οικονομία στο πλαίσιο της κυκλικής οικονομίας; Ποιες προκλήσεις κρύβει η υπολειτουργία των υφιστάμενων υποδομών και ποιο είναι το πραγματικό οικονομικό και περιβαλλοντικό κόστος από τη μη συμμόρφωση με τους ευρωπαϊκούς κανόνες; Τι μπορεί να γίνει καλύτερα;Στο νέο επεισόδιο της σειράς podcast «Έρευνες», o Κωνσταντίνος Αραβώσης, καθηγητής και κάτοχος έδρας Unesco για την Πράσινη Καινοτομία και Κυκλική Οικονομία στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, μιλάει για τα ευρήματα της πρόσφατης έρευνας της διαΝΕΟσις για τη διαχείριση των υγρών αποβλήτων στην Ελλάδα. 

Είναι η ΑΙ μια τεχνολογική επανάσταση που, πέρα από την καθημερινότητα και την οικονομία, αλλάζει τη σχέση μας με την ίδια τη σκέψη; Ποιος επωφελείται, ποιος χάνει και, κυρίως, ποιος αποφασίζει για την εξέλιξη και τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης; Και τελικά, πώς θα επηρεάσει η ολοένα μεγαλύτερη διάδοσή της νέας αυτής τεχνολογίας τους δημοκρατικούς θεσμούς και την ανθρώπινη δημιουργικότητα;Ο θεωρητικός επιστήμονας των υπολογιστών, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Columbia της Νέας Υόρκης και μέλος της Αμερικανικής Ακαδημίας Τεχνών και Επιστημών και της Ακαδημίας Αθηνών, Χρίστος Παπαδημητρίου, μιλάει στο νέο επεισόδιο του podcast Debrief. 

Η συζήτηση για το Σύνταγμα και τη λειτουργία των θεσμών έχει έρθει ξανά στον δημόσιο διάλογο, καθώς η διαδικασία της Συνταγματικής Αναθεώρησης πλησιάζει.Τι προβλέπει όμως ακριβώς η διαδικασία μιας Αναθεώρησης; Ποιες πρέπει να είναι οι προτεραιότητές για ένα ανθεκτικό και αποτελεσματικό κράτος; Και τελικά, είναι το Σύνταγμα η λύση για όλα τα προβλήματα ή μήπως σε πολλά θέματα αρκεί η εισαγωγή και εφαρμογή κοινής νομοθεσίας;Ο καθηγητής Δημοσίου Δικαίου στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, Σπύρος Βλαχόπουλος, μιλάει για το Σύνταγμα, αλλά και τα όρια των αλλαγών του, στο νέο επεισόδιο του podcast Debrief. 

Μέσα σε λίγα χρόνια, περισσότεροι από 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι σε όλο τον κόσμο χρησιμοποιούν εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης με πολλούς τρόπους. Ταυτόχρονα, τα σενάρια για τις αλλαγές που αυτή η τεχνολογία θα φέρει στη ζωή μας κινούνται στα όρια του σεναρίου επιστημονικής φαντασίας. Θα αφαιρέσει θέσεις εργασίας; Θα βελτιώσει την υγεία μας; Θα μας κάνει πιο μοναχικούς και λιγότερο εύστροφους; Θα χάσουμε κάποια δικαιώματα; Και τι μπορούν να κάνουν οι οργανωμένες κοινωνίες για όλες αυτές τις πιθανές αλλαγές; Ο διεθνώς αναγνωρισμένος καθηγητής πληροφορικής και κάτοχος του σημαντικού βραβείου Turing (2007) Iωσήφ Σηφάκης μιλάει για την ΑΙ στο 9ο επεισόδιο του podcast Debrief. 

Στο 5ο επεισόδιο της σειράς podcast της διαΝΕΟσις με τίτλο «Έρευνες»  συζητάμε σε βάθος το πρόβλημα της οικονομικά προσιτής κατοικίας.Ποια ειναι τα βασικά χαρακτηριστικά της «στεγαστικής κρίσης» στην Ελλάδα; Ποιες κοινωνικές ομάδες πλήττονται περισσότερο; Ποιοι είναι οι βασικοί παράγοντες που οδήγησαν στη σημερινή κατάσταση; Ποια μέτρα εφαρμόστηκαν τα τελευταία χρόνια και τι αποτελεσμα είχαν;Απαντήσεις σε όλα αυτά δίνει ο Νίκος Βέττας, Γενικός Διευθυντής του ΙΟΒΕ και καθηγητής στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Αφορμή είναι η νέα, εκτενής μελέτη που εκπονήθηκε από τη διαΝΕΟσις σε συνεργασία με το ΙΟΒΕ και επιχειρεί να χαρτογραφήσει τη σημερινή στεγαστική πραγματικότητα στη χώρα και να προτείνει λύσεις πολιτικής που θα μπορούσαν να βελτιώσουν την πρόσβαση στη στέγη.Μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρη τη μελέτη εδώ: https://www.dianeosis.org/wp-content/uploads/2026/01/housing-2026.pdfΕπίσης, μπορείτε να διαβάσετε μια σύνοψη των βασικών συμπερασμάτων της μελέτης, εδώ: https://www.dianeosis.org/2026/01/i-stegasi-stin-ellada/

 Tι είναι η διαμεσολάβηση; Πόσο μπορεί να βοηθήσει το σύστημα απονομής δικαιοσύνης, ποια τα οφέλη και οι ποιες οι προκλήσεις τστην εφαρμογή της; Τι γίνεται στα υπόλοιπα κράτη που εφαρμόζουν τον συγκεκριμένο θεσμό και τι μπορούμε να μάθουμε από τις καλές πρακτικές ανά τον κόσμο;Απαντήσεις σε αυτά τα ερωτήματα δίνουν στο 4ο επεισόδιο της σειράς podcast "ΕΡΕΥΝΕΣ"  ο Νικόλας Κανελλόπουλος, Γενικός Γραμματέας του ΟΠΕΜΕΔ, δικηγόρο και συντονιστής της έρευνας της διαΝΕΟσις για τη διαμεσολάβηση στην Ελλάδα καθώς και η δικηγόρος και εκπαιδεύτρια διαμεσολαβητών Νανά Παπαδογεωργάκη.Μπορείτε να διαβάσετε τη σχετική έρευνα της διαΝΕΟσις, εδώ: https://www.dianeosis.org/2025/03/i-diamesolavisi-stin-ellada-provlimata-diethneis-kales-praktikes-kai-protaseis-gia-to-mellon/ 

 Τι ακριβώς αγοράζει κάποιος όταν αγοράζει κρυπτονομίσματα; Πώς δημιουργούνται, πώς λειτουργούν και πόσο απλό είναι κάποιος να τα “εξορύξει”; Ποιες είναι οι ευκαιρίες της τεχνολογίας που χρησιμοποιούν και ποιοι οι σοβαροί κίνδυνοι; Τα τελευταία χρόνια τα κρυπτονομίσματα απασχολούν ολοένα και περισσότερο την κοινή γνώμη, παράλληλα όμως με ένα κύμα παραπληροφόρησης γύρω από τη λειτουργία τους ή τις ευκαιρίες που λέγεται ότι προσφέρουν. Ο Κωνσταντίνος Δράκος, Καθηγητής Χρηματοοικονομικής στο τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, εξηγεί και σχολιάζει τη λειτουργία των κρυπτονομισμάτων στο 8ο επεισόδιο της σειράς podcast της διαΝΕΟσις με τίτλο "Debrief". 

Η ενσωμάτωση της τέχνης στη διδακτική διαδικασία έχει αποδειχθεί ιδιαίτερα ωφέλιμη όχι μόνο για την ίδια τη μάθηση αλλά και για την ανάπτυξη κρίσιμων δεξιοτήτων όπως η κριτική σκέψη, η φαντασία και η δημιουργικότητα. Πώς συμβαίνει όμως αυτό σήμερα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα; Παρά τις καλές προθέσεις, η ενσωμάτωση της τέχνης στα ελληνικά σχολικά προγράμματα είναι ελλιπής και παρουσιάζει προκλήσεις.Στο τρίτο επεισόδιο της σειράς podcast «ΕΡΕΥΝΕΣ», ο ομότιμος καθηγητής του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, και συντονιστής της μελέτης της διαΝΕΟσις για την ενσωμάτωση της τέχνης στα σχολεία, Αλέξης Κόκκος, παρουσιάζει βασικά στοιχεία και δεδομένα. Επιπλέον, παραθέτει διεθνή παραδείγματα και προτείνει ένα ολοκληρωμένο σχέδιο αξιοποίησης της τέχνης στην εκπαίδευση.Μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρη τη μελέτη, εδώ: https://www.dianeosis.org/2024/12/i-texni-sta-ellinika-sxoleia/