Cantiere Cultura

Oggi parliamo di competenze digitali. Per utilizzarle davvero serve cambiare il modo di lavorare e progettare nella cultura. Serve capire cosa digitalizzare, come e perché. Serve spiegare ai gruppi di lavoro come funziona questo paradigma, e ricordarsi che una trasformazione di questo tipo, per essere efficace, deve attraversare trasversalmente tutti gli aspetti di un’organizzazione.Oggi, parliamo di tutto questo con Marta Fontolan, laureata in turismo, territorio e sviluppo, da due anni lavora al Museo Nazionale del Cinema nell’Ufficio Sviluppo e Innovazione.

Progettare l’impatto culturale significa immaginare i pubblici a cui ci si rivolge, analizzare i loro bisogni ed esaminare gli elementi di contesto per capire come intervenire con efficacia. Ma le competenze su cui si fonda la progettazione dell’impatto possono essere valide per tantissimi settori lavorativi. Oggi, parliamo di questo argomento con Matteo Ghisolfi, studente di medicina e appassionato di teatro che da sempre organizza eventi e festival nel territorio di Cuneo.

Oggi partiamo dalla Mappatura delle professioni culturali emergenti e loro percorsi formativi, commissionata nel 2021 dalla Fondazione Compagnia di San Paolo al Cles e all’Associazione per l’Economia della Cultura.Da questa ricerca emerge una definizione delle professioni culturali come fluide ed eterogenee, ma anche difficili da classificare. Per capire come siano emerse e come stiano evolvendo, oggi parliamo con Giulia Mengozzi, curatrice e project manager che dal 2018 fa parte del collettivo ALMARE ed impegnata nell’associazione Art Workers Italia.

Come è possibile sfruttare gli strumenti digitali contemporanei sia in quanto strumenti di lavoro, sia come catalizzatori di contenuti culturali all’avanguardia? Sperimentare con il digitale non significa soltanto utilizzare strumenti di lavoro e creativi diversi dal solito, significa soprattutto mettere in discussione il proprio modo di lavorare tradizionale, progettando insieme nuovi flussi, prospettive e strumenti capaci di ridurre il lavoro ripetitivo e ampliando le possibilità creative di un progetto.

La sostenibilità di un progetto culturale ha molte componenti fra loro strettamente interrelate, quali la sostenibilità ambientale, quella sociale e quella economica. Si tratta di dimensioni di sostenibilità che non possono essere interpretate e costruite in maniera indipendente l’una dall’altra, poiché il rischio è quello di prediligere una dimensione a discapito delle altre. In questo appuntamento ci concentreremo sulla sostenibilità economica, avendo bene in mente le relazioni con le altre dimensioni.

Un progetto può dirsi solido se nasce dall’unione tra la conoscenza di contesto e la capacità di progettare con una catena logica efficace. Un buon progetto con obiettivi misurabili, risultati e impatti concreti e misurabili poggia su una approfondita conoscenza del contesto socioeconomico e culturale in cui intende realizzarsi, anzi, proprio da tale conoscenza trae ispirazione e fondamento.