101. Educación sin apellidos. Inclusión y DUA con Coral Elizondo

En este episodio hablo con Anna Forés sobre neuroeducación, emociones, resiliencia y el papel del profesorado en una educación con sentido. Una conversación profunda y muy práctica sobre cómo enseñar desde el conocimiento del cerebro y desde el corazón.🎯 Algunos temas que tratamos:Qué es realmente la neuroeducación y por qué no es una moda.Por qué enseñar a leer demasiado pronto puede generar frustración.Cómo aplicar la resiliencia en contextos educativos vulnerables.El valor del respeto, la autoestima y la red de apoyo en la escuela.Qué neuromitos siguen presentes en nuestras aulas.Qué competencias debemos potenciar en un mundo incierto y cambiante.

Hoy visita Píldoras de Educación una invitada muy especial: Coral Elizondo.Hablamos sin filtros sobre educación inclusiva, el papel del lenguaje, la necesidad de cambiar la mirada y de crear una cultura compartida en los centros.Coral, orientadora, psicóloga y escritora, nos ofrece claves prácticas para afrontar los retos reales del aula y repensar el rol del profesorado, la evaluación, el diseño de tareas y el liderazgo inclusivo.Una conversación sincera y muy rica que incluye también preguntas reales de docentes de mi centro, preocupaciones del día a día y muchas pistas para transformar la educación desde dentro.

Tras meses de silencio, de “apagón podcastero” ¡por fin estoy de vuelta!Regreso reflexionando sobre lo que me ha hecho tener este parón, tan honesto como siempre. Comparto contigo una reflexión profunda y personal sobre sobre la “crisis existencial educativa” que he tenido (y sigo teniendo).En el último año me ha invadido la oscuridad, la desmotivación, un sentimiento quizás compartido por muchos docentes. Pero vuelvo con ganas y con novedades para el podcast.En el episodio de hoy abordo temas cruciales como la burocracia asfixiante, la politización de la educación y el debate sobre la tecnología en las aulas, ya sabes, sin pelos en la lengua.Pero sobre todo, este episodio es un homenaje sentido a ti, docente, que día a día luchas con pasión en las aulas, que marcas la diferencia en la vida de tus alumnos y que, a pesar de las dificultades, sigues creyendo en una educación mejor.

En el episodio de hoy tengo una interesante conversación con Mariana Morales sobre su último libro "La observación de aula"Comentamos la potencia que tiene la observación de aulas entre iguales para la mejora de la práctica educativa, ciertas técnicas y consejos que podemos aplicar, cómo podemos empezar a implementarlo y muchos más aspectos de los beneficios de dicha observación. 

¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?¿La educación es peor ahora que antes?¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?Hoy viene a Píldoras de educaión Toni Solano y charlamos sobre los temas que toca en su libro Aula o jaula.Visita las notas del episodio: https://www.pildorasdeeducacion.com/podcast/98

En este episoido mantengo una interesante conversación con Rosan Bosch, fundadora y directora creativa de Rosan Bosch Studio, reconocida a nivel internacional por sus diseños que invitan a la reflexión y presentan perspectivas innovadoras sobre el aprendizaje y la educación.Nos habla del gran impacto que puede tener el diseño de espacios en la educación. 

En el episoido de hoy comparto la entrevista que me hizo Laura Sánchez para su pódcast Desde tus zapatosEn él hablamos de muchos temas de educación (y otros) pero sobre todo de la importancia del bienestar y la salud mental en los docentes. 

Hoy me junto con mis compañeros Jordi Rodríguez y José David Pérez para debatir un tema de rabiosa actualidad en estos momentos como es la Inteligencia Artificial en educación.¿Debemos trabajar con ella? Por el contrario ¿tenemos que descartarla?¿Tiene algún beneficio su introducción en las aulas?¿Cuál es el mejor uso que podemos hacer con ella?Estos y muchos más temas debatimos en esta interesante charla.SOBRE LOS INVITADOSJosé DavidJordiEscucha su podcast Acción Educativa

Hoy contesto dos preguntas que me han enviado dos oyentes del programa.DANIELA: ¿Qué piensas de la polémica que se ha suscitado a partir de la prohibición de los móviles y uso de pantallas en los centros educativos? ¿Qué te parece la noticia que dice que en la Comunidad de Madrid se va a crear un distintivo para los centros que no usen pantallas?JESÚS: ¿Qué opinas sobre los resultados que ha obtenido España en los últimos informes de la prueba PISA? ¿Qué cambiarías en la educación de este país para que se consiga estar más arriba en el ranking?Como siempre digo, no soy un experto en nada, pero me mojo en todo.Trato de dar respuesta a estas preguntas desde mi humilde posición de director y profe de un colegio público de infantil y primaria.

Cada comiienzo de curso se hace más cuesta arriba para muchos y muchas docentes y equipos directivos. La creciente burocracia, la falta de personal, las decisiones que afectan a los centros, el constante cambio de leyes educativas… todos estos factores y más, hacen que cada vez haya más docentes desilusionados con su vocación.En el episodio de hoy te cuento mis reflexiones sobre estos y otros temas que han hecho que haya empezado este curso bastante desanimado.