Maestros en la educación

La segunda entrega de la séptima temporada de “Maestros en la educación” llega en modo micropodcast y cuenta con la colaboración de Irene Arrimadas, pedagoga, directora del Departamento de Innovación Pedagógica de EC desde hace dos décadas y de la Revista Educadores. Este formato breve de nuestro podcast trae al estudio cuestiones de interés para nuestras entidades titulares y comunidades educativas y, en esta ocasión, la reflexión gira en torno a qué necesitan aprender hoy nuestros alumnos, cómo ayuda o interfiere la inteligencia artificial en su aprendizaje, cómo se consigue que todo el alumnado aprenda y desarrolle su potencial y cuánto estamos dispuestos a cambiar nuestra metodología para mejorar su forma de formarse. Puedes seguir a Irene Arrimadas a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/iarrimadas), Facebook (https://www.facebook.com/irene.arrimadasgomez?locale=es_ES) e Instagram (https://www.instagram.com/iarrimadas/).A lo largo de su intervención, Arrimadas hace alusión al post escrito por Luis Centeno, secretario general adjunto de EC, para BlogEC titulado “PISA: el incómodo termómetro de la educación”; su entrevista a David Cerdá para el número 122 de la Revista EC, o el Proyecto SonIA sobre inclusión y personalización del aprendizaje realizado por nuestra institución. Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

Dolors Garcia Gispert es religiosa Carmelita de la Caridad Vedruna y ha sido la directora del Departamento de Pastoral de Escuelas Católicas durante los últimos cinco años.Es maestra de Educación Primaria y en Lengua Extranjera, posee además la DEI y el Título de Experto en Dirección y Gestión de centros educativos no universitarios por la Universidad Pontificia Comillas.Además, ha formado parte activa en la Escuela de Pastoral con Jóvenes. Cuenta con una amplia experiencia como coordinadora de Pastoral en diferentes equipos directivos, tanto en colegios de la Fundación Vedruna Educación, como en grupos de la Provincia Vedruna Europa.Puedes seguirla a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/DolorsGarGi), Facebook (https://www.facebook.com/dolors.gg7?locale=es_E) e Instagram (https://www.instagram.com/dolorsgargis/?hl=es).   Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

Tamara Díaz Fouz es doctora en Educación por la UNED y licenciada en Psicología. Actualmente dirige el área de Educación y Formación Profesional de la Organización de Estados Iberoamericanos, la OEI, una institución que trabaja con millones de estudiantes y docentes de ambos lados del Atlántico.Además, Tamara se ha especializado en análisis de datos, investigación social, psicología clínica infantojuvenil, innovación educativa y políticas públicas vinculadas a la transformación de los sistemas educativos en Iberoamérica. También ha impartido docencia en la Universidad Pontificia Comillas, en la Universidad Autónoma de Madrid y en universidades latinoamericanas, especialmente en temas de innovación educativa, calidad, emprendimiento y orientación.En este episodio, además, contamos con la colaboración de Sergio Vázquez, profesor del Colegio La Salle Maravillas de Madrid.Puedes conocer más a Tamara a través de su perfil en Linkedin (https://es.linkedin.com/in/tamara-diaz-fouz),  X (https://x.com/TamaraFouz) y en Google Académico (https://scholar.google.com/citations?user=wuERVikAAAAJ&hl=es). Descubre la labor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en los ámbitos de la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura en su página web (https://oei.int/).Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

En el programa 46 de “Maestros en la Educación” Luis Centeno, secretario general adjunto de Escuelas Católicas, habla sobre el Proyecto de Ley por la que se modifican la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y la Ley 4/2019, de 7 de marzo, para mejorar la calidad del aprendizaje reduciendo las horas de docencia y la ratio de alumnos por aula. Luis Centeno es abogado y secretario general adjunto de EC desde el año 2018. Conoce en profundidad el ámbito educativo gracias a su experiencia de más de dos décadas como asesor jurídico de nuestra institución, en la que también desempeñó el cargo de Director del Departamento Jurídico-Económico desde el año 2004 hasta su nombramiento al frente de la Secretaría General Adjunta.Puedes seguir a Luis Centeno a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/lcentenoc), Instagram (https://www.instagram.com/luis.centeno67/) y Facebook (https://www.facebook.com/luis.centeno.796?locale=es_ES). Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

José Martín Aguado es licenciado en Administración de Empresas por la Universidad de Navarra y desde hace más de 10 años es profesor de Secundaria y Bachillerato en el Colegio Los Olmos de Madrid (https://www.fomento.edu/losolmos/). Además, es miembro del equipo de Empantallados (https://empantallados.com/) desde hace 5 años y coautor del libro “Empantallados. Cómo educar con éxito a tus hijos en un mundo lleno de pantallas”, que ofrece a las familias las claves para alcanzar un equilibrio saludable entre lo digital y lo real.José participa de forma activa en redes sociales y a través de sus distintos perfiles ofrece recursos educativos, muestra su día a día en familia, y reflexiona sobre educación y docencia.En este episodio además contamos con la colaboración de Noelia Cebrián (https://x.com/noeliacebrian), profesora del Colegio La Purísima para Niños Sordos de Zaragoza (http://lpz.hfi.org.es/ ).Puedes conocer más a José a través de su web (https://josemartinaguado.info/) y sus perfiles en Linkedin (https://es.linkedin.com/in/josemartinaguado), X (https://x.com/JMartinAguado), Instagram (https://www.instagram.com/jose_martinaguado/?hl=es), TikTok (https://www.tiktok.com/@jose_martinaguado), Facebook (https://www.facebook.com/profile.php?id=61562055518583#) y YouTube (https://www.youtube.com/c/josemartinaguado).Descubre los libros que nos recomendó José Martín Aguado durante la entrevista en https://wakelet.com/wake/MJMMUFIK6ywpOblBGJUDc  Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

En el programa 44 de “Maestros en la Educación” Luis Centeno, secretario general adjunto de Escuelas Católicas, habla sobre la infrafinanciación estructural del sistema de conciertos, el desfase entre el coste real de la plaza escolar y la financiación pública en la concertada y la necesaria existencia de nuestra escuela como garantía de libertad en la elección de centro.Luis Centeno es abogado y secretario general adjunto de EC desde el año 2018. Conoce en profundidad el ámbito educativo gracias a su experiencia de más de dos décadas como asesor jurídico de nuestra institución, en la que también desempeñó el cargo de Director del Departamento Jurídico-Económico desde el año 2004 hasta su nombramiento al frente de la Secretaría General Adjunta.Puedes seguir a Luis Centeno a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/lcentenoc), Instagram (https://www.instagram.com/luis.centeno67/) y Facebook (https://www.facebook.com/luis.centeno.796?locale=es_ES). Si te interesa conocer las claves de la financiación de la enseñanza concertada y las aportaciones voluntarias, puedes visitar el área privada de nuestra web https://www.escuelascatolicas.es/acceso/.Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

Nacho es profesor de Educación Física en el Colegio Estudio (Madrid) desde hace 30 años. Además, formó parte del Club Deportivo Estudio, primero como entrenador y responsable de la escuela de minibasket y más tarde como director, hasta junio de 2022.Ese mismo año se ideó desde el Club una iniciativa solidaria para Unoentrecienmil, fundación sin ánimo de lucro que se dedica a la lucha contra la leucemia infantil a través de la financiación y promoción de la investigación científica y de iniciativas de sensibilización social. El objetivo era fomentar la solidaridad a través del deporte y la iniciativa “Canastas por el cáncer infantil” (https://unoentrecienmil.org/canastas-contra-el-cancer-infantil/?utm_source=Escuelas+Catolicas&utm_medium=Noticia&utm_campaign=Canastas+colegios&utm_id=Canastas+contra+el+Cancer+Infantil+2026); los puntos anotados por los equipos de baloncesto escolar durante una jornada se convertirían en euros para ayudar a la investigación de esta enfermedad. Desde septiembre de 2023 Nacho García trabaja oficialmente en la Fundación, como responsable de proyectos deportivos, para consolidar la iniciativa de Canastas y ampliar en todo lo posible la ayuda al cáncer desde el ámbito deportivo con más iniciativas y acciones.En este episodio además contamos con la colaboración de Miguel Ángel Azorín, profesor de Educación Física del Colegio Padre Dehón de Novelda para nuestra sección de la pregunta del maestro.  Puedes conocer más a Nacho a través de su perfil en Linkedin (https://es.linkedin.com/in/nacho-garc%C3%ADa-veiga-a0372110b) y la labor de Unoentrecienmil en su web (https://unoentrecienmil.org/).Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

En el episodio 42 de “Maestros en la Educación” Javier Poveda, director de los departamentos de Administración y Cooperación de Escuelas Católicas, aporta las claves para comprender y aplicar VERI*FACTU y la factura electrónica.Puedes conocer más a Javier a través de su perfil de Instagram (https://www.instagram.com/javito_poveda/).Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

Judit Álamo Rosales, es maestra, orientadora y doctora en Educación por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. En la actualidad ejerce como orientadora y coordinadora del Equipo Técnico de Innovación del Colegio Claret de las Palmas y como profesora de Metodología de la Investigación en el Grado de Primaria en el Departamento de Educación de la Universidad de Las Palmas. También es formadora del profesorado, especializada en metodologías activas, aprendizaje cooperativo, disciplina positiva, pensamiento computacional y evaluación. Además, conduce el podcast educativo “Educar hoy. El podcast para profes con ilusión”, en el que ha entrevistado a más de 90 miembros del mundo educativo y cuenta con más de 100.000 escuchas desde su nacimiento.Puedes conocer más a Judit a través de sus perfiles en X (https://x.com/Juditalamo_), YouTube (https://www.youtube.com/@juditalamoEducarHoy) y Linkedin (https://es.linkedin.com/in/judit-%C3%A1lamo-rosales-1337372), de su newsletter “Educar hoy” (https://juditalamo.substack.com/) y su podcast homónimo (https://www.spreaker.com/podcast/educar-hoy--4640432). Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]

En el programa 40 de “Maestros en la Educación” Luis Centeno, secretario general adjunto de Escuelas Católicas, reflexiona sobre la convivencia en los centros educativos, aporta claves para afrontar posibles situaciones de acoso escolar e incide en la prevención, a través del cuidado, la atención y el acompañamiento, como instrumento para evitar que se produzcan estas situaciones.Luis Centeno es abogado y secretario general adjunto de EC desde el año 2018. Conoce en profundidad el ámbito educativo gracias a su experiencia de más de dos décadas como asesor jurídico de nuestra institución, en la que también desempeñó el cargo de Director del Departamento Jurídico-Económico desde el año 2004 hasta su nombramiento al frente de la Secretaría General Adjunta.Puedes seguir a Luis Centeno a través de sus perfiles de X (https://twitter.com/lcentenoc), Instagram (https://www.instagram.com/luis.centeno67/) y Facebook (https://www.facebook.com/luis.centeno.796?locale=es_ES). En la web de Escuelas Católicas puedes encontrar la “Guía para actuar en caso de acoso escolar” a la que hace referencia nuestro secretario general adjunto en este episodio (https://www.escuelascatolicas.es/wp-content/uploads/2017/10/GUIA-ACOSO-ESCOLAR.pdf)Encuentra todos los episodios de nuestro podcast “Maestros en la Educación” en la página web de Escuelas Católicas (https://www.escuelascatolicas.es/podcast/). Para cualquier sugerencia puedes escribir al Departamento de Comunicación de Escuelas Católicas [email protected]