חשיבה ביקורתית

התחל... במה אנחנו משחקים? למי שהרגיש הרבה זמן תקוע בלי הסכת אני מצטער, נעשה לי קשה לעבור שלבים ולהוציא פרקים, כנראה שמתי רמת קושי גבוהה. *(אז יהיו פרקים פעם בכמה חודשים ומוזמנים להפיץ את הבשורה על התוכנית שלי בגפן חושבים ביקורתית ולהזמין אותי להרצאות ככה תוכלו לשמוע אותי עוד... הפרקים לא עולים בגלל דברים טובים בחיים, אולי זה כמו שירים). הפרק הזה חושב על משחקים. הוא מזכיר אנשים חשובים זרימה ומשחוק ומסביר בצורה כללית איך ליצור משחקים. ובעיקר הוא שואל את שאלת המשחוק בחיים, ועד כמה החיים הוא משחק, ומי משחק מי שמשחק אחרון. בקיצור תקשיבו למה אתם ממשיכים לקורא?! להלן כמה קישורים מועילים שהעלו לי מחשבות מעבר לניסיון שלי והעיסוק שלי במשחק בחיים ובתאוריה. האדם המשחקגמיפיקציה כדרך חייםמספר פרקים במצב הפוסט אנושיאתרים טובים כמו : מתודיקה, פשוט למשחק דנטראבס בעל האלימות של ארנדטרשימות על רשימות של פעילויות ומשחקים שאספתי כמידען ובוגר תנועת מחנות העוליםשיחות עם פרפלקסיטי לרובשיחות עם אחי התאום ניצן יחיאל כהן ממשרד החינוך (שגם כמעט כל הציורים לפרקים שלו) משחקים ששיחקתי במחשב ובקופסא שהקצר הדף מלהכילסרטים שמתיחסים למשחקים :טרון גומנגי ועוד מליון אחרים גם שכחו אותי בבית. הבן הקטן שלי אביק :)נ.ב (הפרקים יצאו מתי פעם יותר כהפתעה ובפחות באופן סדור, עמכם הסליחה)

בתקופה שאולי אחת השאלות שהכי חוזרות על עצמן זה מה חדש? עשיתי מאמץ לחשוב על מה זה חדשנות. אולי בגלל שזה הרגישה לי סתם מילה או בזז ואני לא כל כך אוהב דבורים... בקיצור ניסתי לסחוט מזה את המיץ ואולי על הדרך לגלות איך לחדש. הפרק מבקש לתת כלי חשיבה איך לחדש בעולם החדש. התפוז ועוד כמה שיבושים יהיו בפרק כדי לשבש לנו את החשיבה בין השאר ניפגש בדילמה של החדשן בין תזמון לשחרור מוצרים בשווקים ונחשוב רגע על מדע ומהפכה ואיך זה יכול להתחבר ומה זה מלמד אותנו נבקר את פירס וקון ופופר, פייראבנד  ויטגנשטיין ונבדיל דרכם את הדרכים השונות להגיע לחדשנות הדרגתית, רדיקלית ומשבשת. שכבר לא יהיה לנו כוח לחשוב נעמוד על סתירות ואיך מגיעים לפתרונות  נציג באופן תפוז "חשיבה המצאתית" של טריז, נגיד שלום לגרניך שחשב על סתירות טכניות ופיזיות מכונות ומה הבינהם, כלומר טבלאות ופאטנטים וכשכבר נזדקק לקסם נדקלם כמו לחש כתכסיסי מחשבה שונים על נסיכה עדשה ולוח חשבון. זה לא היה ברור, נהדר עכשיו אתם רק צריכים לשמוע את הפרק... מקורות להשראה: ז'יל דלז ופליקס גואטרי, מהי פילוסופיה?, מצרפתית: אבנר להב, רסלינג, 2008. דו”ח החדשנות של ישראל לשנת 2024 רשות החדשנות - מה שחדש 427: הנורה שתאיר את כל רמת גן – עושים היסטוריה יש לי רעיון – עושים טכנולוגיה Clayton M. Christensen - The Innovator's Dilemma: The Revolutionary Book That Will Change the Way You Do Business Stanford Encyclopedia of Philosophy - Charles Sanders Peirce עלייתן ונפילתן של פרדיגמות - תיאור גרפי של השלבים השונים במודל המוצג בספר, מתוך אתר דואלוג. היגיון התגלית המדעית - תורת-הידיעה של מדע הטבע המודרני, תרגם יוסף אגסי, הוצאת "עלו-עט", 2017. איך להגן על החברה מפני המדע מאמר לוגי-פילוסופי, תרגום וביאורים: משה קרוי, ספרית פועלים, תל אביב, 1973 https://www.bbc.co.uk/programmes/p0054945 https://en.wikipedia.org/wiki/Tractatus_Logico-Philosophicus מדריך כיס לפתרון בעיות ועוד מספר PDF שיצאו לאורך השנים על חשיבה המצאתית הערך השלם של TRIZ וחשיבה המצאתית בויקיפדיה 2025 ומספר סרטונים פשוט תחפשו...

שלום לכולם.ן, ראשית מצטער על התקופה האחרונה זו תקופה של הרבה שינוים בחיי. ואולי בגלל זה החלטתי לעשות פרק לשם שינוי. מחשבה מתגלגלת של איך השינוי מגיע ואיך אפשר לחשוב עליו. אנחנו בעיקר נהרהר ביחד על המקום של הבינה המלאכותית הגנרטיבית ואיפה השינוי נמצא. נעבור על שלוש כוחות ההתנגדות, החיסרון והמערכת ובסוף נסיים בהבנה הפשוטה ששינוי אמיתי מתחיל בצעדים קטנים ופשוטים אך שמצטברים, שדרוגים ולא החלפת תוכנה, רפורמות איטיות ולא מהפכות, גם להם יש מקום אבל אולי לא המקום שהיינו רוצים לחיות בו, ולחוות ככה את השינוי. להלן מספר קישורים להשראה לפרק: חשיבה מערכתית חשיבה מערכתית בצהל הסרט לגו הפודקאסט סקילס – פרק 57 פתרון בעיות לא מוגדרות הספר סוויץ הספר הרגלים אטומים רבי נחמן מעשה בשבעת הקבצנים אדם צועק את שחסר לו  וגם כדי להביט בספריא על פרקי אבות ושער החוק של קפקא כדי לבדוק את הקבוצה בפייסבוק בינה מלאכותית בחינוך ובאקדמיה וגם את ההסכת דיבורי בינה של האיש היקר והחבר תום הגלעדי וגם ההסכת סינגולריות מעניין בעניין הזה. ובקשר להתנגדות מלבד העניין שזה בכל מקום הנה דוגמא שנתנה לי השראה מסוימת. כתבה של שאול אמסטרדמסקי, התנגדות זה הכול. ועבודה חינוכית רבת שנים בצירוף גישור, ואם בא לכם להתמודד אם התנגדויות יש קורס מצוין של משרד העבודה. גם כמה ספרים בעולם החשיבה הארגונית כמו פתולוגיה ארגונית. כמה כנסים שבהם הייתי כמו כנס טלדן ב2023. SOWT וכמובן הצעה של אביב גפן שעוד היה סוג של אנרכיסט, "רוצים שינוי". ובטח שכחתי עוד מקורות רבים, בקיצור זה מורכב יש לי כיוון אבל אני לא סגור מה הוביל אותי למחשבות האלה, ועזבו אותי, חפשו את השינוי בכם.ן, איך אתם רואים אותו!

לא קל לשמוח בתורה, בטח לא בתקופה כזו. אבל הפרק הזה הוא הצצה ללימודתנ"ך אני אוהב תנ"ך הייתי בחידון התנ"ך והייתי מורה לתנ"ך,אבל יותר משאני אוהב את התנ"ך אני אוהב לקרוא אותו במגוון דרכים. אז בפרק הזה נדבר ממש על רגל אחת על המון סוגי קריאות של התנ"ך וגם על קריאה שאני המצאתי מתוך הכרותי הרבה עם מגוון האפשרויות לקרוא ולהתעמק בתנ"ך. אציג את "פס משקפת" ואסכם במשנה שלי על איך לשנות, אני יודע שאני לא ראוי ולא תלמיד חכם, אבל חוכמה היא ללמוד וזה המהות של הפרק הזה לעורר ללמידה, ולזכור כי התורה היא חיים של למידה. להלן כמה השראות: עושים תנ"ך 929 ויהי פודקאסט בזמן הזה הסרט חידת שושני כתביו של שושני אלקטה בשושנים ספריא מכון הרטמן תנ"ך הרצוג בית מדרש עברי בינ"ה המדרשה באורנים התנך הסרט 1966 נחמה ליבוביץ או האתר של יאיר בקר ועוד המון המון מלמדי תנ"ך ששמעתי הרצאות שלהם וספרים רבים שקידמו אותי לחשוב מחדש על התנך. תודה מיוחדת להורי, לרב אופק מאיר, לד"ר יונתן בן דב, לד"ר צפריר גולדברג ולמורים שליוו אותי לאורך הדרך ובמיוחד לשלמה כהן, אין להם קשר ישיר לפרק אבל מכל אחד מהם למדתי הרבה על התנ"ך. וכמובן לתנ"ך עצמו. *(במידה ואתם שומעים את הפודקאסט ובא לכם הרצאות בנושא מוזמנים לפנות אלי)  

אני לא יודע אם שמעתם, אבל בגדול אין צורך לעשות פודקאסטים יותר... כי התוכנה notebooklm פשוט עושה הכול יותר טוב וממוקד אבל האם זה ממש אותו דבר? מה זה אומר עלינו ומה זה אומר על היסטוריה? האם היסטוריה חוזרת או שלא בדיוק*

שנה חדשה, זה זמן טוב להסתכל על השנה שהייתה. אבל כשמסתכלים עליה האם אנחנו נעשים חכמים יותר? השאלה הגדולה היא איך לפתח חוכמה על מה שקרה בדיעבד. לשאלה הזו היו המון תשובות לאורך היסטוריה... אז בפרק הזה ננסה ללמוד מחדש היסטוריה נעמוד על דרכים לחקור ולחשוב היסטוריה ואולי דרך זה לחשוב אחרת על מה שנראה אולי מובן מאליו, החשיבה על מה שהיה, הכול שלא ניפול באיזו הטייה כאילו צדקנו תמיד וזה מה שהיה. כי אולי זה מה שהיה אבל איך אנחנו מבינים את מה שהיה כדי לקבל קצת הבנה, זו הנקודה הביקורתית הגדולה. השראה ומקורות לפרק... החיים שלי והלמידה שלי לאורך החיים. לרגל ראש השנה- המובן מאליו:  "מה השנה עכשיו" לזכר הימים שהיו- הסדרה היו היה – ובכלל תודה לבאך על טוקטה ופוגה ברה מינור, רי"ב 565 הספר הכי טוב הנושא- הספר מה היסטוריונים מנסים לעשות? אם מעניינת אתכם היסטוריה -הפודקאסט של היסטוריה גדולה בקטנה וייחוד הפרק 281 הסדר החדש של פרופ’ אבנר וישניצר ופרק על היסטוריה הגדולה אם התחברתם להיסטורה שאני לא חושב שהיא היסטוריה - קיצור תולדות האנושות נח יובל הררי אם אתם רוצים להיות סוציאלסטים ומהפכנים -הפודקסט על מרקס יפתח גולדמן   המחשבה של הגל אם הוא היה חושב על החברה הישראלית -מפלגת המחשבות – מיכה גודמן אם אתם אוהבים היסטוריה וגם מישהו שיודע לספר אותה- פרקים רבים בעושים היסטוריה ובתוכם מה יחשבו עלינו הארכיאולוגים של העתיד? גלעד ב. יפה אם רוצים לחמם משהו במיקרו היסטוריה הפודקאסט "אנקדוטה" פשוט תקשיבו לזה אם אתם מחפשים אמיתות היסטוריות- הפודקאסט The last archive אם בא לכם לחשוב אחרת על ההיסטוריה שהייתה- הפודקאסט: מה אם בייחוד הפרק מה אם המניפסט הקומוניסטי לא היה מתפרסם? ננה אריאל אם אתם רוצים לדעת בגדול על הדברים המרכזים במאה ה20 הפודקאסט על המאה העשרים אל תקראו... אבל צריך לקרוא... הגל : הרצאות על הפילוסופיה של ההיסטוריה העולמית והרצאות על ההיסטוריה של הפילוסופיה מה קורה שרעיונות ומהפכות נפגשים - האוניברסיטה המשודרת: מסע סביב רעיון ועוד הרבה ספרי היסטוריה ומאמרים ופודקאסטים אחרים שקראתי כל חיי שכבר מי שקרא עד פה אז שאפו. אבל הכי חשוב!!! תודה לפרופסור עוזי אלידע שלימד אותי את הקורס המבוא מרתק בתחילת תואר שני על היסטוריוגרפיה שחלקים מההבנות בפרק הזה מבוססות על הקוקס הזה. תודה לד"ר סדריק כהן סקלי שלימד אותי איך לחקור היסטוריה ולדייק אותה ומעל הכול תודה ענקית לד"ר צפי גולדברג שהיה המחנך שלי בתיכון ולימד אותנו בהיסטוריה מורחב לחשוב היסטוריה מכמה שיותר כיוונים. שנה טובה!

אתם לא מבינים את הפודקאסט זה מובן... (מצטער חברים כתבתי הסבר ארוך על הפרק אבל זה נמחק לי בטעות, מקווה שאתם מבינים) רק נגיד בקצרה, שאני יש פה ניסיון להבין את ההבנה ולהבין. הבנה העמוקה היא כי אנחנו חושבים בתוך פורמטים, והשאלה הביקורתית היא איך להשתמש בפורמטים ואיך לשבור פורמטים, כי תמיד אנחנו חושבים בתבניות מסוימות אבל השאלה איך אנחנו יכולים ליצור בהם דברים שיחדשו ויתנו לנו עוד זוויות על העולם. יש הכרה בזה שיש אי הבנה וזה מקום טוב להתחיל ממנו בחשיבה, וגם לחפש קשרים כדי לחזק את ההבנה. בסוף הפרק ניתנו שלוש שיטות של יצירת הבנה חדשה, החלפה, פרטים קטנים, וריבוי יצורים, כמובן שיש עוד תובנות רבות בפרק ווידוים אישים אבל נשאיר משהו למי שאוהב לא רק לקרוא אלא גם להאזין... השראה לפרק הזה היא הכתיבה והרעיונות של פרופסור יורם הרפז בהם קובץ המאמרים "⁠להבין הבנה"⁠ והמאמר "⁠הבנה מיוחסת⁠". כמו כן המאמר של ד"ר נועה לביא תוכניות ריאלטי כמשחק חיים. הגותו של מרשל מקלוהן "המדיום הוא המסר" הבנות קטנות מתוך ספרם של דלז וגואטרי מהי פילוסופיה. הספר ⁠הוראה ולמידה לשם הבנה⁠. וגם חומרים מהרצאה שלי איך כותבים תשובה. וכמובן מחשבות עצמיות ורפלקציה אישית. והפרק הזה הוא בראש ובראשונה שיח איתכם המאזינים. שוב תודה על האזנה, והפיצו לחברים את הפרקים שאתם חושבות וחושבים שהם הטובים והמובנים ביותר...

אני לא יודע מה איתכם.ן אבל אני מרגיש שהעולם רועד, מבקש ליפול. דווקא ברגעים כאלה אני חושב עלתה לי שאלה על מה העולם עומד ומה תפיסת העולם שלי על העולם. בפרק הזה הוא הרהור שנותן כמה כלים להבין יותר טוב את העולם. הוא מתחיל מאיך אנחנו כוויכול אם נהיה נטרלים נראה את העולם נקודה כחולה חיוורת. ומשם עובר להתעמק בשלושה דברים שעליהם אפשר להעמיד את ניתוח העולם ולהרגיש שתופסים את העולם, בכל מצב. הדרך הראשונה היא ריאל פוליטית נתעמק ברעיונות של האנס מורגנטאו, הנרי קיסנגר, מייקל וולצר וקלאוזביץ. נבין איך אפשר להסתכל על העולם בצורה ריאלית וגם על המלחמה, במילה אחת חפשו איזון עוצמות. משם נעבור לדבר על מהי תפיסת עולם ניתן בקווים כללים אמרות פילוסופיות של אופוסטל גדמר ואחרים וננסה לצאת מהלופ והפרדוקס בו אנחנו חיים, ובעיקר נבין כי תפיסת העולם מתחילה בנו ומה אנחנו חושבים וכמו שהעולם זז גם לנו לפעמים כדי לבחון מחדש את העולם שלנו. משם נגיע לאיך להצליח באמת לפתח תפיסת עולם חושבת, בחשיבה מגמתית. בהקשר הזה תהיה קריאה כפולה מצד אחד איך מחפשים מגמה או אפשרויות כאוטיות ומצד שני נבין נקודה נוספת בקנה מידה ונבקש לבחון את הזום בתמונה ולחפש לראות כמה שאפשר יותר זוויות לשאוף ל360. הפרק עמוס במיוחד והוא יכול לשגע, אבל הניסיון פה הוא דווקא לתת לנו כלים לאבחן, שנדע לומר מתי השתגענו ומתי העולם משוגע. מקורות השראה: הפודקאסט המשחק הגדול ומגרש עולמי ועושים פסיכולוגיה. הספר של וולצר מלחמות מוצדקות ולא מוצדקות. הספר של מורגנטאו פוליטיקה בין אומות. הפודקאסט של הספרים הגדולים על דיפלומטיה של קיסינג'ר. הערך באנגלית על תפיסת עולם בויקיפדיה ואיזכור של הפילוסופים. דוגמא לאתר ובו דוחות של האום אונסקו. גוגל טרנד. קישור לספר "מי צריך השקפת עולם" אנגלית. לצורך הדרמטיות בפרק: אני מודה ליצירות שתרמו להשראה לפרק ושולבו בתוכו. Solemn Overture, Op. 49, 1812 Overture Pyotr Ilyich Tchaikovsky Tchaikovsky- Swan Lake- Ballet Gustav Holst; Richard Strauss; Boston Symphony Orchestra; William Steinberg - Also sprach Zarathustra op. 30 טאלב היה שם, אבל אני לא אוהב אותו אז אם התחברתם לעניין של הכאוס תקראו אותו. בעיני הוא אני יגיד את זה בשפה יפה, פוץ.

אחד המקומות שיש לי אהבה שנאה אליהם אלו מכוני המחקר והחשיבה. מצד אחד הייתי שמח להיות באחד כמידען ומצד שני האם הם באמת גורמים לנו לחשוב, או אומרים לנו מה לחשוב? בפרק הזה נציג את בכללי את ההתפתחות שלהם, נעשה רשימה ארוכה של מכונים פה בארץ ונלמד איך לבקר אותם, על ידי 4 נקודות ביקורת. מי, למי, מה התלות ומה המחויבות. אבל זה לא מספיק כי בתכלס העניין המרכזי הוא השורות התחתונות והסקרים אז בעזרת הספר עובדתיות נבקש לצאת כנגד האינסטינקטים שלנו על ידי פש אחי גג יפה. כלומר איפה שההטיות שלנו וההטיות של הסקרים מתחברים. בפער, בשליליות, באשמה, בחירום, באמונה בקו ישר, בגודל, בגורל בפרספקטיבה היחידה, בפחד וברגשות ומעל הכול בהכללות והקטגוריות. מוזמנים להאזין ולשם שינוי לחשוב מחשבות ביקורתיות. להלן כמה קישורים: מכוני חשיבה והשפעתם על מדיניות. סערה מושלמת פרק 2 ויאטנם. הספר: עובדתיות. סקרי דעת קהל המדריך למשתמש. מדריך מעשי לקריאה ביקורתית- תומר אביטל. פודקאסט ביקורת על פורום קהלת. מי שמחפש תכנים של הפורום עצמו מוזמן להאזין ל"שמרן"...

לכבוד שבוע הספר, ספרים ואנשים, חלל ומילים, הפרק הזה הוא הרהור על קריאה. מה הוא ייתן לכם זו חידה, כי הוא מבקש לקרוא אחרת קריאת מחשבות, ומציע המחשבה על המחשבה הזו של קריאת מחשבות. הוא טוב למי שרוצה להבין מהי קריאה קרה, לדעת איך לקרוא מאמר וגם למי אוהב לרפרר לאריסטו ויום ואוהב קינוח. כל אלו יתנו לנו להבין שבעצם אנחנו קוראים הרבה מחשבות, אבל האם אי פעם שמנו לב לקריאה עצמה? הערות והשראה: ס.יזהר – וביחוד הספרים "לקרוא סיפור" הסכנה האיומה שבקריאה- וולטר קולות הקוראים- מעשה הקריאה בסביבת תקשורת הרב ערוצית -הוא קרא את המחשבות שלי | ״מנטליסט״ או ״רמאי״? | איך משפיעים על אנשים? |פופקורן 346 חשיבה חדה- קריאה קרה **חיי כספרן וניסיון אקדמי בקריאת מאמרים...