Эксперто Патронум

Гость нового выпуска «Эксперто Патронум» — Динара Кондратюк, заместитель руководителя Центра адаптации персонала в Управлении кадровых сервисов правительства Москвы.Разбираем, как устроена адаптация в контуре Правительства Москвы — крупнейшего работодателя страны с более чем 2 500 организаций. Почему онбординг — это не welcome-письмо и не один вводный курс, а системный процесс, который подсвечивает слабые места в коммуникациях, управлении и обучении. Отдельно обсуждаем, как делать единые продукты для очень разных аудиторий, зачем в адаптации нужны исследования и обратная связь, почему наставничество остается человеческой функцией даже при автоматизации и что бизнес может взять из опыта госсектора.Таймлайн02:18 — масштаб контура Правительства Москвы: 2 500+ организаций и 940 000 сотрудников07:44 — как несколько центров экспертизы вместе создают программы обучения, адаптации и оценки09:14 — почему продукты сначала исследуют, тестируют и пилотируют, а уже потом масштабируют12:13 — как внутри контура обмениваются HR-практиками через клубы и сообщества13:29 — почему адаптация — это не один инструмент, а процесс с разными точками контакта15:26 — главный признак адаптации: человеку уже не всё равно, он хочет улучшать процессы17:15 — какие HR-метрики используют: вовлеченность, отток, CSI, NPS и обратная связь20:42 — как делать общий продукт для десятков тысяч очень разных сотрудников24:13 — чему учат наставников и как планируют развивать кастомные программы наставничества26:46 — чем госсектор похож на бизнес: клиентский подход, CJM и фокус на пользователе29:47 — как внутри Правительства Москвы сохраняют и масштабируют лучшие управленческие практики31:41 — тренды в адаптации: интерактив, микрообучение и осторожность с теорией поколений35:21 — возвращение офлайна: когда очный тренинг дает результат быстрее, чем микрокурс41:15 — как Правительство Москвы работает с вузами, ярмарками вакансий и совместными проектами47:51 — искусственный интеллект в адаптации: первая линия поддержки и чат-боты50:56 — почему перед автоматизацией нужно сначала выстроить процессы и методологию53:46 — адаптация как способ увидеть, что в организации работает, а что «под капотом» сломано59:09 — почему работа в контуре Правительства Москвы дает сотрудникам не только задачи, но и смысл

Гость нового выпуска — Вероника Ковалева, руководитель направления индивидуальных проектов FutureTodayРазбираем, почему прямого рекрутинга уже не всегда достаточно, как образовательные проекты работают на HR-бренд, где проходит граница между обучением, профориентацией и вовлечением, и почему для молодежной аудитории так важен формат edutainment. Отдельно говорим про СПО, работу с вузами, конкуренцию за студентов и то, что может делать даже небольшая компания без бюджета на большой федеральный проект.Таймлайн02:00 — почему компании начинают работать с аудиторией все раньше: от студентов до школьников и СПО 02:59 — работает ли теория поколений 04:46 — какие форматы проектов для молодежи делают работодатели 06:08 — где проходит граница между обучением, информированием и вовлечением 07:24 — почему образовательные проекты для студентов чаще работают на HR-бренд 11:39 — когда прямой рекрутинг работает, а когда бизнесу приходится выращивать специалистов самому 13:26 — как компании создают свои кафедры, магистратуры и образовательные программы с вузами 15:13 — каким отраслям особенно важно задуматься о системной работе с молодежью 23:52 — почему для молодежи работает edutainment и зачем нужны «морковки» в виде призов, фаст-трека и полезных навыков 26:28 — насколько высока конкуренция работодателей за студентов 28:49 — как компании интегрируются в вузы и почему сотрудники могут становиться амбассадорами бренда 30:43 — почему СПО становится все более важным сегментом для работодателей 34:25 — проблема армии, комьюнити и возвращения молодых специалистов после перерыва 37:30 — как оценивать эффект от проектов с молодежью, если результат не всегда быстрый 40:42 — когда выгоднее брать готового специалиста, а когда — молодого и доучивать 49:10 — что может делать небольшая компания без большого бюджета: практика, выступления, дипломы и работа со своими вузами

В новом выпуске подкаста «Эксперто патронум» с Владимиром Щербаковым и Анной Гавриш из PR-агентства «Проще» мы обсудили важность пиара в образовательных проектах. О чем поговорили:как правильно формулировать инфоповодыкак выбрать адекватные площадки для размещениякакие ошибки могут стоить вам успеха.

В новом эпизоде подкаста «Эксперты патронум» речь пойдет о применении Телеграма (ТГ) в образовательной сфере.Гостья выпуска — Вера Неприенко, руководитель образовательного направления в рекламном агентстве Magnetto.pro. Она поделилась опытом оптимизации курсов и повышения активности студентов через использование мессенджеров. Также обсудили:- особенности образования в формате Телеграм- преимущества и недостатки платформы для образовательных проектов. Этот выпуск будет полезен всем, кто работает в области обучения и стремится интегрировать Телеграм в свою практику.00:40: знакомство с гостем03:00: как сделали в тг аналог платформы06:00: подробнее о платформе08:50: про воронку к образовательному контенту10:40: для каких образовательных проектов не подойдет ТГ13:13: каике форматы обучения подходят для ТГ15:22: снижается ли вовлеченность в обучении, учитывая, что в ТГ находится и личная жизнь, и работа - и можно легко отвлечься23:53: как ТГ работает с мотивацией25:28: насколько ТГ friendly для учителя33:20: готовы ли пользователи платить больше за бесшовность в продукте?38:41: про функционал общения внутри платформы42:30: какой контент можно разместить в тг45:37: про новые технологии в Телеграме

Гость нашего подкаста — Григорий Волчков, edtech-продакт с богатым проектным опытом. В этом выпуске мы разбираемся, как построить успешную карьеру в стремительно развивающейся сфере онлайн-образования. Вы узнаете, какие навыки и качества необходимы для достижения успеха, как справляться с вызовами и какие возможности открываются перед специалистамиКому рекомендуем выпуск:— начинающим специалистам, которые только вступают в мир онлайн-образования и ищут своё место в индустрии— методистам, стремящимся улучшить свои профессиональные компетенции и повысить эффективность работы— преподавателям и тренерам, которые хотят перейти в онлайн-формат или усилить свои позиции Таймлайн03:10: Обсуждение профессионального пути Гриши 09:20: Ценностный движок образованца15:36: Разнообразие ролей в онлайн-образовании17:30: Про сложность нейминга ролей в онлайн-обучении22:00: Необходимость менеджерских навыков31:16: Критерии успешного специалиста в онлайн-образовании37:05: про исследование Что нужно делать методисту, чтобы его работув образовательном бизнесе ценили выше?39:40: про переход в управление проектами или продуктами и создание собственных образовательных продуктовПолезные материалыИсследование, о котором мы говорили в подкасте

Иммерсивные технологии — это будущее обучения?Уже сегодня они позволяют создавать реалистичные симуляции, которые помогают людям осваивать новые навыки и знания. В нашем подкасте мы обсудили, что такое иммерсивные технологии, когда виртуальная реальность может быть полезнее других форм обучения, сколько стоит VR и как адаптировать технологии.Кому рекомендуем выпуск:— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов — методисты — разработчики обученияТаймлайн00:36: знакомство с гостем03:09: иммерсивные технологии — о чем это05:05: становится ли VR бытовой историей 08:05: когда VR лучше других форм обучения12:04: сколько стоит VR14:20: как технически организовать обучение 18:50: про тренажеры для публичных выступлений: как устроен VR22:06: про метавселенную в медтехе27:48: про адаптацию технологий 28:07: почему обучение не всегда работает, или как упростить решения32:20: Есть ли какая-то мета-вселенная, которая сейчас всеми нами активно используется в широких слоях? 37:35: куда уйдут телевизоры

Получить диплом и крутое образование, не выходя из дома? И тут же устроиться на классную удаленную работу?В этом выпуске вместе с гостями из Нетологии и ВШЭ обсуждаем, что хорошее образование без привязки к крупному городу — реально. В гостях Юлия Ремезова, директор по онлайн-обучению ВШЭ и Наталья Медведева, руководитель группы развития направления «Высшее образование» в Нетологии.Кому рекомендуем выпуск:— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для студентов— методисты цифровых проектов и платформ в высшем образованииЧто обсудили в подкасте:— почему студенты выбирают онлайн для получения высшего образования— как онлайн меняет образовательный процесс— как вузам выращивать кадры для бизнеса. И нужно ли это бизнесу?Таймлайн01:16: представление гостей06:22: почему студенты выбирают онлайн для получения высшего образования07:12: большинство студентов не из регионов09:36: как реагируют региональные вузы на онлайн12:30: что в процессе онлайн-обучения помогает заменить преимущества офлайна18:10: какие технологии онлайн-обучения меняют этот процесс23:46: как в технологичной гонке не забыть про образование24:48: а вы ходите в библиотеку?27:22: сколько сейчас учится онлайн 28:47: что умирает в привычном образовательном процессе31:00: про ИИ для высшего образования36:50: бизнес для высшего образования: конкурент или партнер?   45:00: нет ли разрыва между теорией и практикой в онлайне49:30: все ли знания и практики должны переходить в онлайн55:15: про мечты в высшем образовании

А вы верите, что за цифровыми образовательными продуктами будущее качественного обучения? Или все еще скептически относитесь к электронному обучению и его внедрению в школы? В этом выпуске говорим о большом сервисе, который помогает учителям и ученикам развиваться в ИТ. В гостях Павел Концов, руководитель регионального развития в Яндекс Учебнике.Кому рекомендуем выпуск:— методисты школьных цифровых проектов— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для школьников— прогрессивные учителя школ, которые хотят пользоваться актуальными инструментами для обучения— неравнодушные родители, которые хотят быть в курсе детского edtechЧто обсудили в подкасте:— Как Яндекс Учебник помогает разгрузить учителя и увлечь ученика— как создается большое количество контента для Яндекс Учебника и какая команда за этим стоит— Как Яндекс Учебник использует искусственный интеллект для улучшения образовательного процессаТаймлайн01:00: знакомство с гостем05.22: о проектах Яндекс Учебника07.07: как происходит запрос на цифровизацию в регионах08:20: о проекте, где детей просят решать задачи неправильно 10:10: как обычный учитель может поучаствовать в цифровых проектах и чем они могут быть ему полезны 15:12: о комьюнити учителей19.20: какие задачи, кроме просветительской, решает Яндекс Учебник25:23: зачем на платформе роль родителя28:00: кто создает контент в Яндекс Учебнике32:05: делает ли Яндекс Учебник работу над ошибками и как он выстроен33:51: как модернизировался контент с момента запуска Яндекс Учебника43:06: как используется для обучения ИИ46:49: опасения учителей, связанные с использованием ИИ47:37: как будет развиваться Яндекс Учебник  50:20: каких успехов достигли школьники благодаря Яндекс Учебнику

В гостях Александра Клименко — основательница и CEO Soft Skills Lab, автор Telegram-канала «Нормально делай, нормально будет» о продуктовых и коммуникационных кейсах в digital.Кому рекомендуем послушать выпуск:руководителям (линейным, топам), которые формируют свои командыHR департаментам (HRD, рекрутеры, hrm): тем, кто формирует и реализует обучение сотрудниковвсем, кто в рабочей деятельности активно сотрудничает с людьмиКакие вопросы обсуждаем в подкасте:какие темы soft skills будут популярныы в 2024почему soft skills до сих пор важны для бизнесакакое обучение soft skills лучше внедрять в компанию, какие форматы лучше работаютТаймлайн02:02: как пришли к обучению софтам для ИТ06:13: есть ли до сих пор хайп на изучение soft skills 09:32: как понять, что развивать у сотрудников нужно именно soft skills 13:49: как отделить, нужно ли менять процесс в компании или развивать soft skills 27:54: какие инструменты могут помочь определить уровень и направление развитие soft skills у сотрудников32:56: о технологичных способах оценивания soft skills40:29: кого важнее обучать soft skills в сфере технологий: руководителя, линейного менеджера, продакта45:55: эффективно ли асинхронное обучение soft skills 52:50: почему темы коммуникации и токсичности будут крайне популярны в 2024 году68:32: что именно нужно развивать в коммуникациях в 202471:11: как поддерживать у сотрудников развитие soft skills Полезные материалыИсследование про навыки 2025 годаКак гибкие навыки влияют на бизнес, исследование Мичиганского УниверситетаНавыки глазами сотрудников и руководителей