Dzieci Zdolne Podcast

Stereotyp "zdolne dziecko zawsze sobie poradzi" to mit, który należy obalić. W tym odcinku poznasz 5 najczęstszych wyzwań, z jakimi mierzą się wybitnie uzdolnione dzieci pomimo swojej bardzo wysokiej inteligencji. Dowiesz się, że badania naukowe wskazują na większe ryzyko wystąpienia zaburzeń neurorozwojowych, problemów zdrowotnych i emocjonalnych u osób bardzo uzdolnionych. Odkryjesz, jakie konkretne trudności mogą dotyczyć Twojego zdolnego dziecka: 🧠 Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) 😟 Zaburzenia nastroju i lękowe 📚 Dysleksja i deficyty językowe 🤒 Alergie, astma, wady wzroku 🔥 Wysoka pobudliwość i przytłoczenie bodźcami Zrozumiesz, jak ważna jest wczesna identyfikacja tych wyzwań oraz uzyskanie odpowiedniego wsparcia dla optymalnego rozwoju utalentowanego dziecka. #dzieci #autyzm #dysleksja #depresja

Odkryj, jak skutecznie wspierać zdolne dziecko w szkole, posiłkując się opinią z poradni. W tym odcinku rozmawiamy  interpretacji opinii psychologiczno-pedagogicznej, możliwościach wsparcia dla dziecka i strategii dialogu ze szkołą. Dowiedz się, jakie prawa przysługują Twojemu dziecku  Jak czytać i rozumieć opinię z poradni? Co z niej wynika? Jakie wsparcie możesz wynegocjować dla dziecka w szkole? Jak podejść do rozmów z nauczycielami? Z jakim nastawieniem iść do szkoły? Co robić, gdy szkoła nie stosuje się do zaleceń z opinii? Co robić, gdy nie zgadzam się z opinią na temat mojego dziecka? Kazali zbadać ADHD i Aspergera: co to może znaczyć? Linki do cytowanych publikacji na https://www.dziecizdolne.pl/  #dzieci #edukacja #uzdolnienia #diagnoza #parenting #rodzice #asd #autyzm #asperger #ppp #psychologia

Opowiadam o diagnozie uzdolnień - gdzie i jak ją zrobić, na czym polegają testy, czy to stresujące i po co to w ogóle robić. Dowiedz się: Gdzie zdiagnozować dziecko zdolne Jak przebiega taka diagnoza Czym jest opinia i orzeczenie z poradni Jakie korzyści daje zdiagnozowanie uzdolnień Posłuchaj koniecznie! A jeśli Ci się spodobało - podziel się z innymi! #uzdolnienia #diagnoza #parenting #rodzicezdolnych #poradniapp

Rozmawiamy o pułapkach stereotypów i nieprawdziwych, choć powszechnych przekonań na temat zdolnych dzieci: Geniuszy się tworzy, a nie rodzi Zdolny zawsze sobie poradzi Wszystkie dzieci są zdolne Żeby być wybitnie zdolnym, trzeba być dobrym z matematyki Zdolny, ale leniwy Z wybitnych uzdolnień wyrasta się z wiekiem

W pierwszym odcinku drugiego sezonu podcastu „Dzieci Zdolne” przyglądamy się stereotypom na temat zdolnych dzieci. Okazuje się, że wyobrażenia o geniuszach jako grzecznych prymusach lub przemęczonych dzieciach z bogatych domów mijają się z prawdą. Dzielę się moimi doświadczeniami z synem, którego nietypowe zachowania były początkowo odbierane jako „niegrzeczne” i „niewychowane”. Omawiam też 10 oznak wybitnych talentów dziecka wg prof. Nęcki i tłumaczę, dlaczego tak ważne jest, by je rozpoznać i odpowiednio wspierać. Jeśli zastanawiasz się, czy Twoja pociecha ma ponadprzeciętne uzdolnienia, koniecznie posłuchaj tego odcinka! Dowiesz się, jakie mogą być tego sygnały i jak wygląda świat z perspektywy uzdolnionych dzieci.

W tym odcinku Julia Krysztofiak-Szopa zaprasza do drugiego sezonu podcastu "Dzieci Zdolne". W pierwszym sezonie podcastu Julia rozmawiała z ekspertami i innymi rodzicami o wyzwaniach i potrzebach zdolnych dzieci. W drugim sezonie Julia podzieli się swoją osobistą historią i doświadczeniami związanymi z wychowywaniem syna. Jeśli jesteś rodzicem lub nauczycielem zdolnego dziecka, koniecznie posłuchaj tego odcinka! Julia dzieli się cennymi informacjami, które mogą pomóc Ci w wspieraniu Twojego dziecka. ODCINKI SEZONU 2: Odcinek 1: Upierdliwe czy uzdolnione? Jak rozpoznać w dziecku nieprzeciętne zdolności poznawcze Odcinek 2: "Mój bąbelek jest geniuszem”. W jakie pułapki stereotypów wpadają polscy rodzice? Odcinek 3: Diagnoza dziecka zdolnego krok po kroku. Jak to wyglądało u nas i czy było warto? Odcinek 4: Opinia z poradni w ręku.Jakie wsparcie wynegocjować dla zdolnego dziecka w szkole? Odcinek 5: Supermoce i deficyty: czy zdolne dzieci we wszystkim muszą świetnie sobie radzić? Odcinek 6: TUSy, czyli trening umiejętności społecznych. Genialny pomysł czy strata czasu? Odcinek 7: A może to zespół Aspergera? O tym co łączy autyzm, ADHD i nieprzeciętny intelekt Odcinek 8: Zdolne dziecko w labiryncie konkursów. Jak nie zgubić radości poznawania? Odcinek 9: Zajęcia dodatkowe dla uzdolnionych dzieci: jak mądrze wybierać i nie przesadzać? Odcinek 10: Gdzie szukać wsparcia dla zdolnego dziecka? Programy i organizacje, które warto znać Odcinek 11: Szkoła, która daje skrzydła. Jak wybrać podstawówkę dla zdolnego dziecka? Odcinek 12: Samotność, niepewność i perfekcjonizm u zdolnych dzieci. Po co budować w dzieciach odporność i wspierać samoocenę?

Czy podkreślanie zdolności dziecka może prowadzić do rozwijania cech narcystycznych? Rozmawiam z profesorem Marcinem Zajenkowskim, psychologiem z Katedry Psychometrii i Diagnozy Psychologicznej Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, który specjalizuje się w badaniu inteligencji i narcyzmu. Omawiamy zagadnienia związane z genezą narcyzmu u dzieci, wpływem przeceniania inteligencji przez rodziców oraz związkami między inteligencją a osobowością. Odcinek ten może okazać się szczególnie interesujący dla rodziców dzieci o wysokim poziomie inteligencji, którzy zastanawiają się nad tym, jak wspierać swoje zdolne dzieci, jednocześnie dbając o ich zdrowy rozwój emocjonalny. 👉 www.dziecizdolne.pl

Poznaj 2 filmy i jeden serial, w których głównymi bohaterami są bardzo zdolne dzieci: Matylda, Młody Sheldon i Obdarowani. Dowiedz się, dlaczego warto oglądać takie filmy z dziećmi i posłuchaj fragmentów dialogów. ☞ www.dziecizdolne.pl

Odcinek dedykowany nauczycielkom i nauczycielom, którzy mają w klasie bardzo zdolne dziecko i czują, że choćby stanęli na rzęsach, nie są w stanie niczym go zająć:) Trochę dziecka żal, bo w końcu to nie jego wina, że szybko kończy zadania, które reszcie klasy starczą na 45 minut... Ale co z nim zrobić? Czym go zająć? Poznaj 4 sprawdzone metody, które angażują zdolnych uczniów na lekcji i jednocześnie doceniają ich ponadprzeciętne uzdolnienia. Dowiesz się: - Kim jest uczeń zdolny w świetle prawa oświatowego? - "Daj mu więcej zadań", czyli najczęstszy pomysł na pracę ze zdolnym na lekcji i dlaczego TO JEST BŁĄD - Metoda nr 1: trudniejsze zadania ZAMIAST łatwych - Metoda nr 2: wymyślanie zadań i kluczy odpowiedzi - Metoda nr 3: pomaganie innym uczniom - Metoda nr 4: prowadzenie lekcji - O czym jeszcze musisz pamiętać 👉 Dołącz do naszej społeczności na https://www.dziecizdolne.pl/

Dr. Deborah Ruf, an author and specialist in intelligence assessment and individualized interpretations for both gifted children and adults, explains why recognizing giftedness in young children is so important. Why bother about giftedness at all? How personality types affect the way gifted kids do at school Why gifted boys more often than girls struggle at school and get recognized Is it important that we recognize giftedness in early childhood? What are the five levels of giftedness Should you tell gifted kids they are gifted and why explaining this is a bit like talking about sex Why giftedness is not about being special, but simply about having unique needs How to help a very young gifted child with existential worries How to help a gifted child who loses interests and passions How to help a gifted child who wants to fit in with their peers What are the downsides of offering a gifted curriculum to a child who is not gifted? Is IQ test result enough to diagnose giftedness Books by Deborah Ruf quoted in the podcast, available on Amazon: 📚 5 Levels of Gifted: School Issues and Educational Options https://amzn.to/3RiRYl9 📚 Keys to Successfully Parenting the Gifted Child https://amzn.to/3WP0OrK