Regler og Rammer i efterskolen

René Brorson, forstander på Grejsdalens Efterskole, fortæller om, hvorfor de har valgt at have et rygeområde på skolens matrikel. I afsnittet drøfter vi også, hvordan man som efterskole tackler regelbrud ved terningekast og har eleverne med i hele processen. På efterskolen ender en elev aldrig med blive bortvist, uden at være placeret på ”S.P.O.T.I.” først. Hør også om hvordan ærlighed i lærerkollegiet er en vigtig del af det at drive efterskole sammen.

Anne-Marie Fledelius, forstander på Østerskov Efterskole, fortæller om, hvordan det fungerer hos dem at have kønsneutrale værelser. I afsnittet kommer vi ind på, hvordan et tidligere elevhold italesatte en problematik som splittede elevflokken, men som har samlet de nuværende elever. Derudover også hvorfor man som efterskole ikke nødvendigvis skal være traditionel for traditionens skyld, og at man sagtens kan følge med tiden.

Lise Hagdrup, viceforstander på Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole, fortæller om, hvorfor det ikke er forbudt at have sex på deres efterskole. I afsnittet kommer vi ind på nogle af de dilemmaer og problematikker, der kan forekomme, når elever har sex på skolen, men også hvilke dannelsesaspekter der ligger i en åben dialog.