Den Procestekniske Podcastserie

I dette afsnit interviewer vi Benny Ziegler, for at give indsigt i de AMU Muligheder, der er, med et særligt fokus på Industrioperatøruddannelsen.Afsnittet afsøger spørgsmål om mål, retning og værdi.Der afdækkes også, hvad AMU er, hvilke kurser der er relevante, hvordan AMU adskiller sig fra den ordinere erhvervsuddannelse og flere dybdegående spørgsmål.

I dette podcastafsnit dykker vi ned i, hvad Industrioperatørens Trin 2 er, hvorfor den er relevant, hvad der gør den interessant og svarer på de mest almindelige spørgsmål hv-spørgsmål vedrørende denne strategiske overbygning til fremtidens produktion. 

Overvejer du en lager- og terminaluddannelse?Vil du have et holistisk indblik I branchen?Eller måske du gerne vil høre mere om de fordomme, der hænger ved og hvad man i branchen faktisk står med af opgaver?Lyt med i denne første del af afsnittet "Fordomme om erhvervsuddannelse" og bliv klogere på nettop dette. 

Overvejer du en lager- og terminaluddannelse?Vil du have et holistisk indblik I branchen?Eller måske du gerne vil høre mere om de fordomme, der hænger ved og hvad man i branchen faktisk står med af opgaver?Lyt med i denne første del af afsnittet "Fordomme om erhvervsuddannelse"

I denne podcastepisode inviterer vi uddannelsesleder, Palle V. Jensen ind til et interview om AMU. Særligt for dem, der netop har afsluttet en uddannelse eller skal til at afslutte deres uddannelse inden for lager og logistik.

I denne episode af Videnscenterets podcast stiller vi skarpt på det grønne speciale til procesoperatøruddannelsen.Sammen med Benny Ziegler, uddannelsesleder, og Jens Erik Schou Hansen, underviser, begge fra procesafdelingen på EUC Lillebælt.Sammen ser vi på, hvordan faglærte procesoperatører spiller en central rolle i den grønne omstilling. Fra CO₂-beregninger i Scope 1, 2 og 3 og optimering af energispild til elektrificering, smart grid, biogas og Power-to-X.Episoden handler om de konkrete værktøjer og det mindset, der skal til for at omsætte klimamål til daglig drift og om hvorfor uddannelse og procesforståelse og faglærte er afgørende for, at de nye grønne teknologier kommer til at fungere i praksis.

I denne episode har vi besøg af underviser Mads Lysholm Christensen fra mejeristuddannelsen på Kold College. Sammen med Videnscenter for Procesteknologi har han netop afprøvet et helt nyt AI-baseret undervisningshæfte i træningsmejeriet i Odense.Hør hvordan et simpelt fysisk hæfte med QR-koder pludselig bliver starten på en levende, interaktiv oplevelse. Eleverne scanner koden, og en skræddersyet AI-assistent tager dem med ud til det rigtige udstyr. Den forklarer sensorer og aktuatorer trin for trin, svarer på alle spørgsmål i realtid og tilpasser sig elevernes tempo – mens de stadig kan tale frit med hinanden ude ved maskinerne.Mads deler de begejstrede reaktioner fra eleverne: »Den tager det lige et spadestik dybere.« »Den er god til at finde en anden måde at forklare det på.« »Det føles øjeblikkeligt – man tænker slet ikke over responstiden.«Jakob Dannesboe fra Videnscenteret fortæller om udviklingen bag og de spændende fremtidsplaner: nye AI-assistenter til osteproduktion, niveautilpassede versioner og idéer om 3D-scanning, så eleverne kan træne hjemmefra.Et must-listen for alle, der arbejder med faglig undervisning, produktionsteknologi eller vil se, hvordan AI kan gøre læring mere levende og effektiv i praksis.Vil du også have en AI-assistent til din egen undervisning? Kontakt Jakob Dannesboe på [email protected].

I denne podcastepisode tager vi spørgsmålene op med en af de gamle myter om automation. Stjæler robotter arbejdspladser? Hvordan startede det hele med robotter og hvordan kommer den automatiserede lageroperatørs arbejde til at se ud? Det og meget mere får du indblik i i denne podcastepisode.

I dette afsnit er vi taget til Den Jyske Håndværkerskole for at møde Vladimir Velenderic, underviser på plastmageruddannelsen.Videnscenteret har udviklet en ny kunstig intelligens-assistent, der hjælper eleverne med at opstille og indstille deres maskiner. Sammen med Jakob fra Videnscenteret, taler Vladimir om, hvordan det har været at udvikle AI’en, og hvordan eleverne har taget imod deres nye digitale "kollega".

I dette podcastafsnit stiller vi skarpt på det at uddanne sig til plastmager.Vi kigger direkte ind i, hvorfor det giver mening at tage uddannelsen, hvad man kan få ud af at blive plastmager og hvordan det er at tage uddannelsen til plastmager og "alt" hvad der følger med.