rádio AKADEMIE

Daniela v korporátní univerzitě vede vzdělávací programy až pro 260 účastníků z Evropy, Afriky a Blízkého východu. Koučink v nich roky viděla zvenku, sama s ním ale měla špatnou zkušenost. Tak se rozhodla zjistit, co doopravdy je. Vypráví, co jí rok v Koučink Akademii změnil jako šéfce i jako mámě, proč se Holanďana ptá jinak než Brita a jak ji posunulo jedno uvědomění: ostatní neovlivní, ovlivnit může jen sebe.Rozhovor vede Lukáš Víšek.

O tom, co přináší moderní leadership do řízení velkých týmů, a jak koučink dokáže proměnit firemní kulturu, si v tomto díle povídá Kamila Trávníčková se svým hostem. Jiří Vaverka, zkušený šéf výrobního závodu a ambasador Akademie Libchavy, sdílí své zkušenosti s vedením lidí, rozvojem týmové energie i využitím spirálové dynamiky v praxi. Dozvíte se, jak odhodit manažerské masky, vést tým s větší lehkostí a proč má smysl neustále otevírat potenciál druhých.

Denisa Dudová si povídá se Zdeňkem Štěpánkem, zakladatelem Akademie Libchavy a s Jaroslavem Simonem, klinickým psychologem. Oba jsou lektory výcviku Facilitátorů konstelací a společně vzpomínají, jak se poznali a co je přivedlo ke spolupráci. Popisují, co se dá a nedá naučit, proč je pro ně klíčová pokora a co je na roli lektora nejtěžší. Věnují se také tématu moci a bezmoci v konstelacích, svým prvním zkušenostem s Bertem Hellingerem i tomu, co by chtěli aby si účastníci z výcviku odnesli, ať už sami jednou konstelaci povedou, nebo ne.

Jak propojit roli ředitele s tvořivostí, koučováním a vědomým lídrovstvím? Hostem Rádia Akademie je vám blíž je Ivana Příhoda Pavlů, ředitelka soukromé ZUŠ v Plzni.V rozhovoru s Pavlem Škramlíkem sdílí, jak pomocí myšlenkových map, koučovacích otázek a lidského přístupu vytvořit ve škole bezpečné prostředí a skutečně sdílenou vizi, jak aktivně zapojit učitele do směřování školy nebo jak více delegovat.Praktická i lidská inspirace pro všechny ředitelky a ředitele, kteří nechtějí být na vedení školy sami.

Co dělá školu skutečně dobrou – perfektně vyplněné výkazy a směrnice, nebo lidé a bezpečné klima, do kterého se děti i učitelé těší? V dalším díle podcastu Rádio Akademie je vám blíž přivítal Pavel Škramlík dlouholetou ředitelku ZŠ Trmice a ambasadorku Akademie Libchavy Marii Gottfriedovou.V rozhovoru Marie sdílí své zkušenosti z vedení školy a ukazuje, jak důležité je odložit obranné slupky a vsadit na autenticitu a pravdivost. Dozvíte se, jak se vyrovnat s přirozenou samotou ředitelské role, proč je lepší učit kolegy „lovit ryby“ než za ně neustále vymýšlet hotová řešení a jak ve škole vytvořit prostředí otevřených dveří, vzájemné důvěry i radostného hravého ducha. Marie přináší cenný vzkaz začínajícím i zkušeným lídrům: ,,Administrativu a papíry vždycky nějak doženete, ale duší celé školy jsou lidé a vztahy."

Petr Chládek, ředitel Jihomoravského inovačního centra (JIC) a ambasador Akademie, přibližuje Kamile Trávníčkové, jak systemické vedení a práce se strachem proměnily jeho způsob řízení. Vysvětluje, proč je při jednání s investory, politiky i spoluzakladateli klíčová víra ve vlastní záměr, jak buduje jihomoravský startupový ekosystém se srovnáním se světovými standardy a jak se rozvoj manažerů promítá i do jejich soukromého života. Řeč přijde i na novou strategii JIC, mezinárodní expanzi a na to, co pro něj znamená naučit se delegovat a věřit týmu.

„Mentor je rozhodně ten, kdo podporuje, fandí a provází.“ Jaká je hranice mezi přátelskou radou a profesionálním mentoringem? A jak může správné vedení předejít vyhoření učitelů? Poslechněte si rozhovor Terezy Mocové s Katkou Bártovou.

Můžete říct, že vám brambora nechutná, když jste ji nikdy neochutnali? Ptá se ředitelka Alena Váňová ze ZŠ a MŠ Chraštice, která se rozhodla přizvat si pro svou školu AKADEMII coby průvodce zvenčí. V podcastu se mimo jiné dozvíte, co to znamená, když se škola nechá provázet, a proč to podle Aleny stojí za ochutnání. Nechte se inspirovat, jak se díky provázení ve své roli „neuvařit“ a přenést kus zodpovědnosti z jedněch ramen na pedagogický sbor. Poslechněte si, proč je dobré mít externího průvodce v zádech, když zrovna spadnete do „žumpy“ problémů nebo jak budovat školu, kde i paní uklízečka umí efektivně komunikovat a kde osmáci sami vyřeší rozbité žaluzie.

Jak se stát dobrým lídrem v dnešním zrychleném světě plném změn? Podle Honzy Čillíka, ředitele společnosti Tierra Verde a ambasadora Akademie Libchavy, musíme v první řadě začít u sebe a prozkoumat svůj vlastní „batoh“. V tomto díle Rádia Akademie sdílí Honza s Kamilou Trávníčkovou nejen své pracovní postřehy, ale i čerstvou osobní zkušenost se ztrátou v rodině, která ho donutila se v životě zásadně zastavit. Proč je právě schopnost zpomalit pro moderního lídra klíčová? Jak mu rozvojové programy pomohly zkrotit překotné vizionářství, naučit se aktivně naslouchat a přinést do týmu i rodiny více klidu a řádu? Poslechněte si inspirativní rozhovor o důležitosti hodnotového ukotvení, adaptaci na změny a o tom, proč bychom se neměli bát na chvíli zastavit a vnímat sami sebe.

Nahlédněte pod pokličku Výcviku facilitátorů konstelací v Akademii Libchavy prostřednictvím debaty asistentů ze tří různých běhů. Společně prozkoumáme, jaké to je balancovat na křehké hraně mezi rolí žáka a průvodce a proč je asistence v první řadě hlubokou službou celému systému. Dozvíte se, jak vnímání systemických zákonů obohacuje každodenní život i profesní praxi koučů.