Praxisspicker - ein Podcast von bildung.digital

Die zunehmende digitale Ausstattung bringt manche Schulkollegien an ihre Grenzen. Während oftmals die Zeit fehlt, sich um die Administration und Wartung der Endgeräte zu kümmern, verfügen auch nicht alle Lehrkräfte über entsprechende technische Kompetenzen. Umso spannender ist der Einblick in eine Schülerfirma, die sich genau dieser Herausforderung gestellt hat. Mit Begeisterung und Leidenschaft verbringen Schüler:innen des Regiomontanus-Gymnasiums Haßfurt ihre Freitagnachmittage in der Schülerfirma. Wie sie als verantwortungsvolle Wissensgeber:innen die Schulgemeinschaft bereichern und sehr schnelle Problemlösungen herbeiführen, erzählen Merlin Benkert aus der Schülerfirma S-Crew zusammen mit dem Gründer der Schülerfirma Jörg Thelenberg.

Wozu braucht es eine "Standortbestimmung" für eine erfolgreiche Kultur des von- und miteinander Lernens? Wie kann daraus ein gemeinsames "Leitbild Wissen" entstehen, das nicht nur innovative Austauschformate beinhaltet, sondern auch eine gemeinsame Haltung widerspiegelt? Und wie können Schule und Ganztag eine zusammen lernende Organisation werden? Dazu gibt die Leiterin der Offenen Ganztagsschule Wentorf, Sabine Schratzberger-Kock, konkrete Einblicke.

Wie können schon Grundschulkinder als Expert:innen mit ihrem KnowHow die Schulgemeinschaft bereichern? Kim Lauinger aus dem Medienteam der Schule am Heidenberger Teich berichtet in dieser Folge, wie die Kinder als "DigiProfis" die Rolle als Fortbildner:innen im Schulalltag einnehmen und im Rahmen der "Schul-Beibring-Tage" ihr Wissen untereinander teilen. Begleitend dazu unterstützt das Medienteam das Kollegium und stellt diesem regelmäßig das "Tool des Monats" vor.

In dieser Episode geben Schulleiterin Elke Flohr und Fortbildungsbeauftragte Damaris Schmidtmann einen Einblick in den Schulalltag der LVR-Luise-Leven-Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation. Sie berichten, warum sie mithilfe des Coachings Konzepte für kollegiale Hospitationen und regelmäßige Mikrofortbildungen entwickelt haben und wie diese in Kürze umgesetzt werden.

Was genau macht eigentlich eine Coachin, die Schulen begleitet? Wie kann sie konkret bei Schulentwicklungsprozessen unterstützen? Und wie gelingt aus ihrer Sicht ein strukturierter Wissensaustausch in der Schulgemeinschaft? Birgit Kilian, ehemalige Schulleiterin und Prozessbegleiterin, gibt im Gespräch Einblicke in ihre Arbeit, ihre Erfahrungen und wirkungsvollen Ansätze.

Welche Angebote haben sich für einen gelingenden Wissensaustausch in der Schulgemeinschaft bewährt? Anhand zahlreicher bedarfsorientierte Wissensformate zeigt Guido Surma von der Erich Kästner Schule Hamburg, mit welcher Vielfalt wechselseitiger Wissenstransfer in Schule möglich ist, bei der auch das gemeinsame Lernen in der Kultur der Digitalität nicht zu kurz kommt.

Wissensschätze sichtbar machen und miteinander teilen: Dafür hat die Till-Eulenspiegel-Schule Mölln in Schleswig-Holstein nicht nur vielfältige, sondern auch attraktive Formate geschaffen. Vom Miteinander-Mittwoch, über den Markt der Möglichkeiten bis zum digitalen Kaffeeklatsch ist für jede:n aus der multiprofessionellen Schulgemeinschaft etwas dabei. Wie genau das schulinterne Fortbildungskonzept in der Praxis umgesetzt wird, berichten Rektorin Dany Rühe und Konrektorin Antje Hübner in dieser Folge.