kp070 Innovativ führen lernen: Der MBA-Leadership&Management-Studiengang

Heute in der Kaffeepause sprechen wir über den Studienabbruch. Fast jeder dritte Bachelor-Studierende bricht sein Studium ab (28 % laut DZHW). Ist das ein Misserfolg? Oder ist es, wie viele Arbeitgeber sehen, der Beginn eines passenderen Weges? Zu Gast haben wir Frau Miriam Kneisel, Projektleitung für das Studienzweifelprojekt "Next Step" an der HSNR. Im Gespräch mit Frau Kneisel erfahrt ihr u.a.: - Wann ein Studienausstieg keinen Makel darstellt, solange er vernünftig begründet wird. - Welche konkreten Alternativen (Ausbildung, Direkteinstieg) besonders attraktiv sind. - Wie man CPs aus dem Studium nutzen kann, um die Ausbildungszeit zu verkürzen. - Warum es entscheidend ist, die eigenen Kompetenzen und Stärken gut zu kennen. - Welche individuelle Beratung und welches Coaching das Projekt "Next Step" anbietet. Wenn ihr zweifelt: Hört rein! Frau Kneisel gibt eine klare Antwort darauf, was ihr heute konkret tun könnt, um Klarheit zu finden.

Miriam Kneisel gibt einen kompakten Einblick in das Thema Studienzweifel und spricht darüber, warum sie entstehen, wie Studierende damit umgehen und welche Unterstützung besonders hilfreich sein kann. Außerdem erzählt sie, welche Entwicklungen sie aktuell beobachtet und was sie sich für die Zukunft wünscht, um Studierende noch besser zu begleiten.

Heute in der Kaffeepause: Ein Gespräch über die JuniorUni Mönchengladbach – eine Initiative, die Hochschule für Kinder und Jugendliche erlebbar macht – ohne Notendruck, aber mit echter Neugier. Professor Dr. Siegfried Kirsch, pädagogischer Leiter der JuniorUni und Professor an der Hochschule Niederrhein, spricht über Idee, Ziele und die Bedeutung von frühzeitiger MINT-Förderung. Er erklärt, wie die Zusammenarbeit zwischen Hochschule, Stadt und Schulen funktioniert und welche Formate besonders gut ankommen.

Heute in der Kaffeepause: Wir sprechen über ein Thema, das viele betrifft – wie man Studium und Job erfolgreich meistert. Unser Gast teilt seine inspirierende Geschichte und gibt wertvolle Tipps, wie man die Balance zwischen zwei Welten findet. Bleibt dran, es lohnt sich!

Heute in der Kaffeepause: In unserem neuesten Podcast sprechen wir mit dem Gründer und Regisseur der Theatergruppe unserer Hochschule, einem Studierenden des Wirtschaftsingenieurwesens. Er erzählt, warum er die Gruppe ins Leben gerufen hat und was ihn daran fasziniert, anderen die Welt des Theaters näherzubringen. Besonders spannend ist die aktuelle Inszenierung von Der große Gatsby, über die wir sprechen und erfahren, welche Möglichkeiten die Studierenden durch dieses Stück haben, neue Fähigkeiten zu entwickeln. Außerdem thematisieren wir die Zusammenarbeit mit dem KRESCH-Theater und wie diese Kooperation die Arbeit der Gruppe bereichert. Ein zentrales Thema ist der Teamgeist innerhalb der Theatergruppe und die Methoden, wie dieser gefördert wird. Unser Gast teilt zudem seine persönlichen Einblicke in die Bedeutung des Theaters als Kunstform und berichtet von seinem eigenen Werdegang vom Schauspieler zum Regisseur. Abschließend werfen wir einen Blick in die Zukunft der Theatergruppe und erfahren, wie sie langfristig ein inspirierender Teil des Campuslebens bleiben soll.

Heute in der Kaffeepause: Ein Student gibt uns einen Einblick in seine Arbeit mit Künstlicher Intelligenz und wie diese Studierenden mit Sprachbarrieren helfen kann. Unser Gast berichtet von seinen Erfahrungen, spannenden Entwicklungen und den Herausforderungen, die KI mit sich bringen kann. Er zeigt auf, wie KI das Lernen erleichtern und das Selbstvertrauen stärken kann, und gibt wertvolle Tipps, wie Hochschule und Studierende die Technologie gezielt einsetzen können.

Heute in der Kaffeepause: In dieser Episode des Kaffeepause-Podcasts begrüßen wir einen internationalen Studierenden aus dem Jemen, der seit sieben Jahren in Deutschland lebt und Wirtschaftsinformatik studiert. Das Gespräch widmet sich den Herausforderungen, denen internationale Studierende bei der Jobsuche in Deutschland begegnen. Er spricht über seine persönlichen Erfahrungen, von Sprachbarrieren und kulturellen Unterschieden bis hin zu den Anforderungen an Bewerbungsunterlagen. Er teilt inspirierende Einblicke in seine Strategien, wie z.B. durch Online-Projekte und Kurse neue Fähigkeiten zu entwickeln, praktische Erfahrungen zu sammeln und Netzwerke aufzubauen. Besonders hilfreich war für ihn die Unterstützung seiner Kommilitonen, die ihn direkt weiterempfohlen haben. Neben den Herausforderungen diskutiert er auch positive Erlebnisse mit offenen und unterstützenden Unternehmen. Zum Abschluss gibt er wertvolle Tipps für andere internationale Studierende und teilt seine Gedanken darüber, wie Unternehmen den Berufseinstieg für internationale Talente erleichtern könnten.

Heute in der Kaffeepause: Leonid, Studierender der Wirtschaftsinformatik, spricht über seine Erfahrungen mit Schach bis hin zur Gründung der Schach AG an der HSNR. Hierbei gibt er einen kleinen Einblick über die Herausforderung der Gründung einer AG und gibt einen Vorgeschmack auf alles, was einen bei der Schach AG erwartet.

Heute in der Kaffeepause: Eine Studierende der Kindheitspädagogik erzählt, was sie zu ihrer Wahl des Studiums gebracht hat und welche Perspektiven sich für sie dadurch eröffnen. Da das Studium der Kindheitspädagogik sehr praxisnah ist, teilt sie ihre praktischen Erhfahrungen im Rahmen ihrer Praxisphase mit uns. Außerdem erzählt sie von einem Projekt, welches sie während der Praxisphase mit den Grundschulkindern durchgeführt hat. Außerdem erzählt sie uns von den besten Momenten aus ihrer Praxisphase.

Heute in der Kaffeepause: Frau Professor Dr. Rosenthal berichtet über ihrem Weg zur Professur, zur Hochschule Niederrhein, über ihre Zielen und ihren Alltag an der Hochschule. Wir sprechen über die schönen und auch die herausfordernden Seiten ihres Berufs, ihre aktuellen Projekte und was sie besonders an der Arbeit mit Studierenden begeistert. Außerdem gibt sie praktische Tipps für junge Menschen, die eine ähnliche Laufbahn einschlagen möchten, und teilt ihre Gedanken zur Digitalisierung im Studium. Am Ende blicken wir gemeinsam auf ihre Pläne für die Zukunft.