PODCAST – Radio D podcast

PODCAST – Radio D

Goethe-Institut

Möchten Sie Deutsch auch unterwegs auf unterhaltsame Art lernen? Radio D ist ein eigenständiger Sprachkurs, der sowohl mit als auch ohne Lehrer eingesetzt werden kann. - Der Audiosprachkurs Radio D umfasst zwei Serien mit jeweils 26 Folgen. Ein englischsprachiger Moderator führt jeweils durch die Sendung und thematisiert mit einem Gesprächspartner Strukturen und Wendungen der deutschen Sprache. Auch landeskundliche Aspekte werden einbezogen. - Jede Folge umfasst eine Informations-/Übersichtsseite eine Zusammenfassung unterschiedlicher Äußerungen, die für Ihren Wortschatz wichtig sind.

52 Episódios

  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 52 – Rätsel

    15:00

    Dies ist die letzte Folge unseres Sprachkurses Radio D. Zum Abschied gibt es heute ein Rätsel. Es werden vier Szenen aus den vergangenen Folgen wiederholt. Dann soll zu jeder Szene ein Schlüsselwort erraten werden. Können Sie sich noch an diese Schlagwörter aus den Recherche-Abenteuern von unseren beiden Redakteuren Paula und Philipp erinnern? - In dieser letzten Hörlektion verzichtet der Professor auf die Erklärung grammatischer Besonderheiten.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 51 – Ein Zeugnis für Jan

    15:00

    Heute ist in der Redaktion nicht viel los. Paula und Philipp haben genügend Zeit, ein Zeugnis für Jan zu schreiben. Denn Jans Praktikum bei Radio D geht leider schon zu Ende. Jan hofft auf ein gutes Zeugnis, denn er möchte sich an einer Journalistenschule bewerben. Wird er nach seiner Abschiedsfeier mit dem Zeugnis zufrieden sein? - In dieser Lektion erfahren die Hörer mehr zur Bildung von Konditionalsätzen mit den Konjunktionen „wenn“ und „falls“.
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  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 50 – Deutsch als Fremdsprache

    15:00

    Berlin ist eine multikulturelle Stadt. Dies wird auch an den Schulen deutlich. Auf dem Schulhof wird nicht nur Deutsch, sondern es werden dort auch viele andere Sprachen gesprochen. In einigen Stadtteilen, etwa in Berlin-Mitte, stammen 80 Prozent der Schüler aus Migrantenfamilien. Praktikant Jan geht in seiner ersten Reportage der Frage nach, wie sich diese Kinder in der neuen Heimat und mit der neuen Sprache fühlen... - Der Professor behandelt in dieser Lektion die zeitlichen Abfolgen mit der Konjunktion „bevor“.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 49 – Berlin Mitte

    15:00

    Die Mitarbeiter von Radio D haben einen interessanten, aber auch anstrengenden Tag hinter sich. Nun haben alle großen Hunger. Doch die Kollegen können sich nicht entscheiden, was sie essen wollen: türkischen Döner, spanische Tapas oder doch eine Currywurst? Paula hat schließlich die rettende Idee. Sie führt ihre Kollegen ins „Tacheles“, eine außergewöhnliche Gaststätte. Und dieses Mal ist es Josefine, die eine interessante Bekanntschaft macht... - In dieser Lektion erfahren die Hörer mehr zu den Relativsätzen im Nominativ. Außerdem lernen sie Möglichkeiten kennen, Vorschläge anzunehmen oder abzulehnen.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 48 – Ost und West

    15:00

    Als am 9. November 1989 die Mauer fiel, trafen völlig unterschiedliche Lebenserfahrungen aufeinander: West- und Ostdeutsche begegneten sich voller Vorurteile. Doch existieren diese Vorurteile heute – 20 Jahre später – immer noch? Welche gemeinsamen Perspektiven haben West- und Ostdeutsche inzwischen entwickelt? Diesen spannenden Fragen möchte Paula in einer Diskussionsrunde nachgehen... - In dieser Hörlektion nimmt der Professor die Bildung des Konjunktivs II unter die Lupe. Außerdem lernen die Hörer Redemittel für Diskussionen kennen.
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    Lektion 47 – Mauerbau

    15:00

    Die Redaktionsmitglieder sind immer noch in Berlin unterwegs. Josefine möchte den Reichstag besichtigen, Paula lieber das Holocaust-Mahnmal. Mit Eulalias Hilfe wird sich das Team von Radio D aber schnell einig: Auf den Spuren der Berliner Mauer (1961–1989) gelangen sie mitten hinein in die deutsche Geschichte. Ein Hörspiel liefert Einblicke in die „deutsch-deutsche“ Geschichte... - Der Professor nimmt diese Lektion zum Anlass, einen erneuten Blick auf die unbestimmten Artikel zu werfen.
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    Lektion 46 – Berliner Bären

    15:00

    Nach langen und anstrengenden Recherchen machen die Mitarbeiter von Radio D heute eine Pause. Sie möchten sich in Ruhe Berlin anschauen. Gleich zu Beginn wartet schon die erste Entdeckung: Am Bahnhof steht ein riesiger Bär! Es handelt sich aber um kein echtes Tier, sondern um das Kunstprojekt „United Buddy Bears“. Paula und Philipp versuchen, in einem Interview mehr darüber zu erfahren... - In dieser Lektion gibt der Professor den Hörern wichtige Informationen zur Adjektiv-Deklination nach indefinitem Artikel.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 45 – Im Romantikerhaus

    15:00

    Ende des 18. Jahrhunderts lebten und wirkten in Jena äußerst interessante Persönlichkeiten. Goethe und Schiller haben wir bereits kennengelernt. Aber genauso interessant ist die Gruppe der Frühromantiker. Im Romantikerhaus wollen Philipp und Paula mehr über diese Zeit herausfinden. Und sie machen spannende Entdeckungen... - In dieser Lektion lernen die Hörer die Möglichkeit kennen, mit den Konjunktionen „als“ und „wenn“ Gleichzeitigkeit auszudrücken.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 44 – Die Stadt der großen Geister

    15:00

    Unsere Redakteure sind immer noch in Jena. Bei einem Spaziergang entdeckt Philipp ein Plakat mit der Aufschrift „Jena – Zug der Geister“. Was könnte es damit auf sich haben? Paula und Philipp erzählen in einem Hörspiel von Jenas Vergangenheit. Wie wurde Friedrich Schiller, neuer Professor an der Jenaer Universität, von den Studenten empfangen? Und welch seltsame Entdeckung machte Johann Wolfgang von Goethe bald darauf in Schillers Schreibtisch-Schublade? - Diese Lektion eignet sich dazu, das Verb „werden“ genauer zu betrachten, das in Form eines Hilfsverbs die Zukunft ausdrücken kann.
  • PODCAST – Radio D podcast

    Lektion 43 – Extrablatt

    15:00

    Philipp und Paula konnten noch nicht herausfinden, was mit Eulalia geschehen ist. Da kommt ein Zeitungsverkäufer vorbei. Er verkündet die Schlagzeile des Extrablatts: „Eule fängt Laserterroristin!“ Was hat das zu bedeuten? Die beiden Redakteure erfahren aus der Presse einiges, was sie selbst nicht recherchieren konnten... - In dieser Lektion lernen die Hörer die unterschiedlichen Formen der Redewiedergabe kennen.

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