Collège de France (Histoire) podcast

Collège de France (Histoire)

Collège de France

Collège de France (Histoire)

1056 épisodes

  • Collège de France (Histoire) podcast

    Leçon inaugurale - Europa : le mythe comme métaphore

    1:38:49

    Alberto Manguel Collège de France L'invention de l'Europe par les langues et les cultures (chaire annuelle 2021-2022) Année 2021-2022 Leçon inaugurale : Au commencement, il y a le mythe. Zeus s’éprit d’Europa, la fille du roi africain Agénor, et, métamorphosé en taureau, l’emporta en Crète où elle lui donna deux fils. Agénor envoya les deux frères d’Europa à sa poursuite, leur interdisant de réapparaître chez lui sans l’avoir retrouvée. Ils ne revinrent jamais. Le mythe est, au sens essentiel, un déplacement, une métaphore, une traduction, une « parole » (Barthes) qui signifie : « emporté d’un lieu à un autre ». Les mythes sont transformés, altérés, renouvelés pour correspondre aux besoins d’un temps et d’un lieu. Mais ils restent eux-mêmes pour l’essentiel, car ils ne sont pas créés en tant que fabrications de l’imagination humaine, mais (sans vouloir tomber dans un universalisme facile) comme des manifestations concrètes de certaines intuitions primordiales. Au Moyen Âge, Lactantius proposa de banaliser le mythe grec en prétendant que le taureau était simplement le nom d’un bateau. Mais le mythe perdura et en fit lever d’autres dérivés de l’histoire initiale : mythes de souveraineté (Europa, une princesse), de féminité (la bien-aimée de Zeus), de prééminence culturelle (ses frères envoyés à sa recherche) et aussi, plus mystérieusement, d’immigration et d’établissement (Europa, une résidente étrangère). Le contenu de ces mythes constitue peut-être la pierre de touche qui prête aux peuples de l’Europe une identité commune intuitive. Toute définition (celle du mythe, par exemple) nécessite tant une limitation qu’une invention. Une limitation de ce que nous croyons que l’objet de la définition n’est pas, et une invention de ce que nous imaginons susceptible de constituer quelque chose que nous connaissons déjà, puisque nous ne pouvons définir ce que nous n’avons pas encore imaginé. Le mythe d’Europa reflète cette double nécessité. - La chaire annuelle L'invention de l'Europe par les langues et les cultures, créée en partenariat avec le ministère de la Culture (Délégation générale à la langue française et aux langues de France), porte sur les enjeux contemporains de la création intellectuelle et artistique en Europe
  • Collège de France (Histoire) podcast

    09 : Histoire mondiale du Louvre

    48:08

    Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s’intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l’histoire de ses collections et à l’ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l’échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
  • Collège de France (Histoire) podcast

    Ne ratez aucun épisode de Collège de France (Histoire) et abonnez-vous gratuitement à ce podcast dans l'application GetPodcast.

    iOS buttonAndroid button
  • Collège de France (Histoire) podcast

    08 : Histoire mondiale du Louvre

    57:47

    Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s’intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l’histoire de ses collections et à l’ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l’échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
  • Collège de France (Histoire) podcast

    07 : Histoire mondiale du Louvre

    1:00:10

    Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s’intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l’histoire de ses collections et à l’ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l’échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
  • Collège de France (Histoire) podcast

    06 - Histoire connectée des empires à l'époque moderne

    1:02:38

    Sanjay Subrahmanyam Collège de France Histoire globale de la première modernité 2020 -2021 Histoire connectée des empires à l'époque moderne
  • Collège de France (Histoire) podcast

    06 : Histoire mondiale du Louvre

    45:43

    Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s’intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l’histoire de ses collections et à l’ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l’échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
  • Collège de France (Histoire) podcast

    05 - Histoire connectée des empires à l'époque moderne

    1:40:03

    Sanjay Subrahmanyam Collège de France Histoire globale de la première modernité 2020 -2021 Histoire connectée des empires à l'époque moderne
  • Collège de France (Histoire) podcast

    05 : Histoire mondiale du Louvre

    1:08:18

    Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s’intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l’histoire de ses collections et à l’ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l’échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
  • Collège de France (Histoire) podcast

    13 - L'équité. Histoire romaine du désir de justice

    1:04:17

    Dario Mantovani Droit, culture et société de la Rome antique Collège de France Année 2020-2021 L'équité. Histoire romaine du désir de justice En cette année du quarantième anniversaire de l’abolition de la peine de mort en France, alors que son application recule lentement dans le monde, comme le montre l’adhésion des États à la résolution de l’Assemblée générale de l’ONU pour l’établissement d’un moratoire sur la peine de mort (16 décembre 2020), que peut nous apprendre la lecture des sources romaines, notamment juridiques, sur le rapport entre équité, sanction pénale et vengeance ? Comment justifier la mise à mort de quatre cents esclaves, pour l’assassinat du maître par un seul d’entre eux, comme le voudrait la norme (le sénatus-consulte Silanien) ? C’est sur cela que porte le raisonnement du juriste Cassius Longinus, exposé lors de la discussion de ce cas effrayant au Sénat en 61 de notre ère. Ce cours invite à analyser le ressort de cette décision implacable qui conduisit à l’exécution, malgré l’opposition populaire, de la famille servile du sénateur assassiné : « Tout grand châtiment a quelque chose d’inéquitable, à l’égard des individus, mais est compensé par l’utilité générale », dit Cassius. Son raisonnement nous ramène au débat sur la peine de mort. Comment comprendre l’utilité commune ? Et peut-on accepter que le désir de vengeance l’emporte sur l’équité ?
  • Collège de France (Histoire) podcast

    04 - Histoire connectée des empires à l'époque moderne

    1:01:57

    Sanjay Subrahmanyam Collège de France Histoire globale de la première modernité 2020 -2021 Histoire connectée des empires à l'époque moderne

Découvrez le meilleur des podcasts sur l'application GetPodcast.

Abonnez-vous à tous vos podcasts préférés, écoutez les épisodes sans connexion internet et recevez des recommandations de podcasts passionnants.

iOS buttonAndroid button