[MOMENT CLE] Et si les enfants votaient : comment cela fonctionnerait ?

Voici un extrait de l'épisode enregistré avec Clémentine Beauvais autour de la proposition de donner le droit de vote en France dès la naissance.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

J’ai eu l’honneur aujourd’hui d’accueillir à mon micro Clémentine Beauvais, écrivaine, enseignante-chercheuse et grande passionnée par l’enfance et la littérature. Elle est l’autrice, entre autres, des best-sellers Songe à la douceur et Les Petites Reines.Nous nous sommes retrouvées pour discuter d’une idée audacieuse, à laquelle j’adhère totalement, en faveur d’une évolution démocratique majeure : donner le droit de vote dès la naissance. Pourquoi les enfants ont-ils jusqu’ici été jugés incapables de voter ? En quoi l’exclusion des enfants du suffrage universel représente-t-elle un manquement démocratique ? Et surtout, quelles seraient les implications politiques, sociales et éducatives d’une telle proposition ?Ressources :“Pour le droit de vote dès la naissance” (Tracts Gallimard) - Clémentine BeauvaisCrédits photo : Cha GonzalezHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Nous vous proposons des activités dans des domaines très variés sur le thème de Noël pour les enfants de 6 à 10 ans : des activités de préparation à la lecture, de calcul, de développement des sens, des travaux manuels pour décorer la maison, de jolies histoires, des chants de Noël originaux, etc.. Tout cela est facile à réaliser, et permet de partager de très beaux moments ensemble à l'approche de Noël.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Repenser l’urbanisme de nos villes pour qu’il s’adapte aux besoins des enfants et des parents est un enjeu qui me passionne, évidemment. Pour explorer les différents aspects d’une ville plus durable et inclusive pour les familles, en repensant notamment les espaces de jeux, j’ai le plaisir d’accueillir à mon micro Adriane van der Wilk, anthropologue et co-fondatrice des Enfants Dehors, une initiative qui imagine des villes où les enfants et le vivant occupent une place centrale ! Le premier site à voir le jour a été celui de Montpellier, un espace renaturé, centré sur les enfants, et qui répond également aux besoins des adultes.Ressources :https://www.lesenfantsdehors.fr/Ressources complémentaires (livres) :La Ville des Enfants de Francesco TonucciUrban Playground de Tim GillQuelques questions posées :Quels sont les principaux aménagements manquants ou inadaptés ? Pourquoi les parents sont-ils également exclus de l’urbanisme actuel des villes lorsqu’il s’agit de passer du temps avec leurs enfants ?La pression immobilière est forte dans les villes : ont-elles encore la capacité d’accueillir ce type de projets ?Pourquoi les aires de jeux que l’on connaît en France ont-elles pris cette forme ? En quoi sont-elles insuffisantes pour le jeu des enfants ? Quels sont aussi les enjeux pour les parents dans ces espaces ?Comment les enfants peuvent-ils jouer différemment dans la ville de demain ?Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Nous voilà dans la première semaine du mois de décembre et Noël approche à grands pas. Nous vous proposons donc une pause éducative avec des activités de Noël faciles à réaliser avec des enfants de 0 à 3 ans. Des activités qui ne nécessitent pas beaucoup d'investissement et peuvent même être réalisées avec ce que l'on a à la maison ou à la crèche ou chez l'assistante maternelle. Des activités qui non seulement vont beaucoup amuser les enfants, mais vont aussi développer leur motricité fine, leur créativité, leur concentration et leurs sens. C'est tellement important de partager des activités entre adultes et enfants dès leur plus jeune âge. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et si les aires de jeux se végétaliser ? L'épisode intégral est à retrouver sur toutes les plateformes d'écoutes de podcast le 5/12/2024.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Je reçois cette semaine l’une des professeures des écoles les plus suivies en France : Emilie Hanrot. À travers ses comptes Kiffer l’école sur les réseaux sociaux et sur Youtube, elle partage des contenus et des techniques pour offrir des cadres d’enseignement et de parentalité sereins et bienveillants. J’ai dévoré son livre Kiffer l’école, publié aux éditions Hachette, non seulement parce qu’il émane de sa plume un réel enthousiasme et un amour pour son métier, mais aussi parce que ces quelques pages invitent tous les adultes à prendre du recul face aux automatismes qui nous poussent à ne pas considérer les enfants comme tels.Quelques questions posées lors de cet échange :Vous êtes professeure des écoles depuis 20 ans. Avez-vous toujours su que vous souhaitiez enseigner ?Selon vous, quelles ont été les évolutions les plus marquantes au sein de l’Éducation Nationale au cours des vingt dernières années ?Comment votre posture d’enseignante envers les élèves a-t-elle évolué au fil des années ? En quoi cela a-t-il eu un impact sur votre manière d’enseigner ?Qu’avez-vous appris grâce à la Communication Non Violente sur la manière de communiquer avec les enfants ?On parle beaucoup, notamment en politique, de la nécessité de rétablir l’autorité et la discipline. Quel est votre avis sur ce sujet ?Comment gérez-vous les situations conflictuelles en classe ? Quels sont vos conseils pour faire face aux problèmes de discipline ?Quelles sont vos techniques pour faire respecter le cadre ?Ressources :Le livre Kiffer l’Ecole aux éditions Hachettehttps://www.instagram.com/kifferlecole/https://www.instagram.com/etreparent_/https://www.youtube.com/c/Kifferl%C3%A9coleHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

J'avais envie de prendre mon micro pour vous livrer mes derniers coups de coeur d'épisodes de podcast dédiés à l'enfance et à l'éducation. Pas d'auto-promo dans cet épisode, je vous dresse simplement une liste des épisodes d'autres podcasts qui m'ont marqué !LSD (France Culture) : "Professeurs, le mal de l'école".Etre et Savoir (France Culture) : "Épisode 7/10 : La culpabilité au berceau ? Grand entretien avec Mona Chollet"Les Pieds sur Terre (France Culture) : "Prendre soin, un village pour élever un enfant"Le podcast de Lily Barbery : "Episode 43 - Rencontre avec Rebecca Royer"Demain n'attend pas : "82- Le pouvoir des rêves, avec Dominique Bayle fondatrice de l'association Petits Princes"Le goût de M : "#133 François Civil : « Chez l’acteur, il y a la quête de l’erreur magique, ce moment de sérendipité où tu es au-dessus de ce qui est écrit"Folie Douce : épisode à venir avec Baptiste BeaulieuHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet extrait, nous explorons les réflexions d'Emilie Hanrot, professeure des écoles et créatrice de contenu sous le pseudonyme "Kiffer l'Ecole", sur l'approche éducative positive envers les enfants. Emilie nous apprend à éviter d'étiqueter négativement les enfants, même dans les moments difficiles, et à chercher à voir le meilleur en eux. Elle nous rappelle l'importance de ne pas rappeler les règles à un enfant en détresse émotionnelle, mais plutôt de valoriser ses compétences et son appartenance à la classe en dehors des crises. Emilie souligne son rôle crucial dans la construction de la confiance en soi des enfants et partage des astuces pour comprendre leur situation afin d'éviter l'escalade des tensions. Elle admet également qu'un bon état d'esprit personnel est essentiel pour soutenir les enfants de manière efficace.L'épisode intégral est à retrouver le jeudi 28 novembre sur toutes les plateformes d'écoutes de podcastHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Un format exceptionnel pour un sujet crucial. Je dois vous avouer que cela me manque souvent, dans mon travail, de ne pas pouvoir vous voir, échanger directement avec vous, entendre vos questions, etc. C’est pourquoi j’ai décidé, de façon ponctuelle, d’organiser des tables rondes à Paris, aux Ateliers 62, un lieu où j’anime des cours de podcast pour les jeunes. Le 16 octobre dernier, j’étais entourée d’invitées de premier plan : Marie-Laure Viaud, Emma Bertoin et Juliette Doberva. Nous étions une vingtaine, et ensemble, avec optimisme, nous avons réfléchi aux solutions pour sortir l'Éducation Nationale de ses nombreuses crises.Mes invitées :Emma Bertoin : Experte en intelligence collective et militante éducative, Emma est animée par l’ambition de “faire collectif à l’École”. Elle a fondé le mouvement citoyen l’École Change Demain,  avec pour objectif de réunir les professeurs, parents et élèves autour d'une nouvelle vision pour l'École en vue des Municipales de 2026.  Emma est lauréate de la promotion 2024 de l’Académie des Futurs Leaders, qui forme des activistes à la pratique politique et démocratique.Pour découvrir son parcours : podcast et interview SQOOLTV.Marie-Laure Viaud : Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Lille, auteur de nombreux livres sur les pédagogies alternatives, fondatrice de L’Autre Collège (Paris).Juliette Doberva : Après une formation littéraire, Juliette Doberva a enseigné les lettres modernes au collège pendant 16 ans. Formée au théâtre et à son enseignement, à la pédagogie de projet et adepte d'innovation pédagogique, elle a porté de nombreux projets intégrant pour certain l'utilisation de ressources numériques. Elle a intégré Plume en 2019 en tant que responsable pédagogique. En 2022, elle prend également en charge le pôle produit (priorisation de la roadmap, conception des espaces et des fonctionnalités de l'application).Pour en savoir plus sur les Ateliers 62 : https://lesateliers62.fr/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.